Rosetta Stone japán alternatívák: a megfelelő képektől a beszédig

Felismerés és gyártás: miért olyan nagy a szakadék?

A képegyeztető alkalmazások okos elven működnek: mutass képet, játssz a japánnal, hagyd, hogy a tanuló fordítás nélkül következtessen jelentésre. Hónapokig végezve olyan tanulót hoz létre, aki meglepően sokat ért. De minden gyakorlat ugyanazt a kérdést teszi fel, hogy melyik meccsen, és soha a másikon, mit mondanál itt. A felismerés feleletválasztós feladat; az előállítás esszéfeladat. Attól, hogy valaki jó az egyikben, nem lesz jó a másikban, mint ahogy egy dal felismerése sem tesz képessé az éneklésre.

A jó hír az, hogy az elismerésed nem megy kárba. Minden mondat, amit felismersz, egy olyan mondat, amelyet sokkal gyorsabban tudsz megtanulni előállítani, mint egy idegen, mert a hangok és a jelentés már megvannak. Ami hiányzik, az az időnyomás alatti visszakeresés.

A négy lépcsőfok a felismeréstől a beszédig

Gondoljon minden mondatra úgy, mint egy négy lépcsőfokú létrán mászásra. A képalkalmazások szilárdan az első kettőn állnak. Az alábbi kártyák mind a négyet japánul nevezik meg; a másodikról a harmadikra ​​való átlépés szándékos munkát igényel.

UnihongoEszközök és alkalmazások

👀読よめば分わかります。Megértem, ha elolvasom.

👂聞きけば分わかります。Megértem, ha hallom.

🗣️自分じぶんで言いえます。Magam is mondhatom.

💬会話かいわで使つかえます。Beszélgetés közben használhatom.

A harmadik fokot mondással éri el, nem pedig hallgatással. A negyediket úgy érjük el, hogy valakinek mondjuk, aki válaszol. Az első két lépcsőfokon eltöltött idő önmagában nem visz feljebb.

Írd le magad a képet

A párosított képek tökéletes gyártási utasítások. Ahelyett, hogy kiválasztaná, melyik mondat illik, mondja ki a mondatot. Kezdje a minta immerziós kurzusokkal, szerelem, valaki ga valami o verb-te imasu, csinálja, majd adja hozzá a hol helyét de-vel, majd tegyen fel kérdést. Itt van egy másolandó készlet; mindegyik után találj ki egy sort egy saját fotódról.

A végén található három kérdés a leírást beszélgetéssé alakítja. Írj le egy képet, majd tedd fel egy partnernek a másikkal kapcsolatos kérdéseket, és cserébe válaszolj az övékre. A fotóalbum és a türelmes partner teljes beszédtanfolyam kezdőknek.

Alternatívák, amit hozzáadnak

A megfelelő alternatíva az, amelyik kitölti azt a lépcsőfokot, amelyen megragadt. Ezek a fő típusok, tisztességesen leírva; a legtöbb tanuló kettőt kombinál.

• Emberi oktató a piacról (italki, Preply): hozzáteszi az ítélőképességet és a tervezést, és egy kedves, de valódi tekintet alatt termelni késztet. Akkor illik, ha heti helyet foglalhat.
• Nyelvi cserealkalmazás (HelloTalk, Tandem): valódi embereket és valós reakciókat ad hozzá, cserébe azért, hogy segítsen a nyelvhasználatban. Akkor illik, ha élvezi a csevegést, és képes kezelni az időzónákat.
• Nyelvtanilag strukturált kurzus (LingoDeer, tankönyv): hozzáadja azokat az explicit szabályokat, különösen a partikulákat, amelyeket az elmélyülés magától értetődően hagy. Akkor illik, ha ugyanazt a részecskehibát követi el, és nem tudja, miért.
• Általános AI-asszisztens hanggal (ChatGPT): egy nyílt végű partnert ad hozzá. Akkor illik, ha bármiről szeretne beszélni, és hajlandó arra utasítani, hogy maradjon japánul.
• Egy csak japán AI beszélgetőpartner (Unihongo): szóbeli szerepjátékot ad hozzá a javításokhoz bármikor, foglalás nélkül. A 3D-s osztályteremben AI Sensei képes játszani egy barátot, egy hivatalnokot vagy egy munkatársat, lelassíthat, és válthat a hétköznapi és az udvariasság között, a munkamenet-jelentés pedig a javításokat és a szókincset mutatja. Akkor illeszkedik, ha a termelés és a visszajelzés pontosan az, ami hiányzik; csak japán nyelvű.
• Árnyékolás a már meglévő hanganyaggal: ingyenes szájidőt növel. Mindenkinek megfelel, bemelegítésként a fentiek bármelyike ​​előtt.

Mini párbeszéd: a nap leírása egy barátnak

Itt válik a képleírás beszélgetéssé. Egy barát a napodról kérdez, te pedig ugyanazokkal a ga, o és de mintákkal válaszolsz, amiket a képeken gyakoroltál, csakhogy most a kép a saját életed. A barát lazán beszél; a tanuló udvarias formában válaszol, ami természetes keverék, amikor még nem érzi jól magát a leejtésben desu.

Anata wa érthető, de egy kicsit merev a barátok között; A japánul beszélők általában a személy nevét plusz san, vagy csak egy emelkedő sō ieba-et használnak, és te? Cserélje ki a anata-t a barátja nevére, amint lehet.

Hibák a képekről a mondatokra való váltáskor

• Csöpögő partikulák. Az elmélyült tanulók dallamként hallják a mondatokat, és gyakran onna no hito ringo tabete imasu-t mondanak, kihagyva a ga-t és az o-t. A jelentés megmarad, de kezdőként jelöl meg. Mondja ki a partikulákat szándékosan, amíg maguktól nem jönnek.
• Zavaros ga és wa. A ga segítségével mutassa be, hogy ki csinál valamit a leírásban: otoko no ko ga hashitte imasu. Használja a wa-t, ha a téma már ismert: otoko no ko wa doko desu ka.
• Elfelejti a imasu-t a folyamatban lévő műveletekhez. Tabemasu azt jelenti, eszik vagy eszik; tabete imasu azt jelenti, hogy eszik. A képek szinte mindig téged akarnak imasu.
• Szórend fordítása az Ön nyelvéről. A japán az igét utolsóra teszi. Ha kell, építsd vissza a mondatot: először fejben az ige, majd minden előtte.
• Maradj csendben, amíg a mondat tökéletes lesz. Mondja ki az első felét, álljon meg, és adja hozzá a többit. Egy fél mondat javítással többet ér, mint egy tökéletes mondat, amit soha nem mondtál.

Két hetes hídterv

Két hét elég ahhoz, hogy érezze a különbséget. Tartsa meg a merítési óráit, és adja hozzá a kimeneti oszlopot.