A szókincs-alkalmazások szavakat adnak; a beszélgetéshez mondatok kellenek
A szókincsalkalmazás egy feladatot jól teljesít: nagy számú szót helyez el a memóriájába, és ott tartja őket véleményekkel. A Memrise hozzáad valamit, ami sok alkalmazásból hiányzik: rövid videók anyanyelvi beszélőkről, akik elmondják a szavakat és kifejezéseket, így megtanulhatja, hogyan hangzik a szó természetes sebességgel valódi szájból. Mindkettő értékes, és ebben az útmutatóban semmi sem kéri, hogy hagyja abba. A szavak a beszéd nyersanyagai.
De egy szó nem mondat, és a mondat nem beszélgetés. Ahhoz, hogy azt mondhasd, hogy a ramen jó volt, kell a szó, egy i-melléknév múlt ideje, egy regiszter, és bátorság, hogy kimondd, amíg valaki vár. Az alkalmazás megadta a szót. A többi a gyártás, ami külön gyakorlat.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 自分の文を作ろう | Jibun no bun o tsukurō | Alkossunk saját mondatokat (alkalmi) |
| 単語はたくさん知っています。 | Tango wa takusan shitte imasu. | Sok szót ismerek. |
| でも、文にできません。 | Demo, bun ni dekimasen. | De nem tudom őket mondatokká tenni. |
| 単語をつなげたいです。 | Tango o tsunagetai desu. | Össze akarom kapcsolni a szavakat. |
Egy szó, négy saját mondat
Vegyél egy szót, amit ismersz, és írd négy keretbe: egy hétköznapi kijelentés, egy udvarias kijelentés, egy tagadó és egy kérdés. A kártyák oishii-val csinálják, finom, amit minden tanuló szóként ismer, és kevesen tudnak hangosan konjugálni. Egy kártyából négy mondat az az árfolyam, amely a szókincset beszéddé változtatja.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| このラーメン、おいしい！ | Kono rāmen, oishii! | Ez a ramen finom! (alkalmi) |
| おいしかったです。 | Oishikatta desu. | Nagyon finom volt. (udvarias) |
| あまりおいしくなかった。 | Amari oishikunakatta. | Nem volt túl jó. (alkalmi) |
| 何が一番おいしいですか。 | Nani ga ichiban oishii desu ka. | Mi a legfinomabb? |
| この店、安い！ | Kono mise, yasui! | Ez a bolt olcsó! (alkalmi) |
| あまり安くなかったです。 | Amari yasukunakatta desu. | Nem volt túl olcsó. (udvarias) |
Ezután tegye ugyanezt a yasui-val (olcsó), mint az utolsó két sorban, és minden melléknévvel a pakliban. A főnevek eltérő négyes halmazt vesznek fel: kore wa X desu, X ga arimasu ka, X ja arimasen, X wa doko desu ka.
Egy anyanyelvű kliptől a saját vonalig
A valódi hangszórók klipjei a legbeszédbarátabbak egy szókincs alkalmazásban, ha inkább kiindulópontként, semmint befejezésként használod őket. Árnyékolja a klipet, illeszkedjen a sebességhez és a hangmagassághoz. Ezután változtasson egy szót, és mondja ki változatát ugyanolyan sebességgel. Ezután mondja ki azt a verziót, amelyet egy barátjával vagy egy boltossal használna, attól függően, hogy melyik klip volt. Íme olyan gyakori kifejezések, amilyeneket ezek a klipek tartalmaznak, és mindegyiket a tanuló saját variációja követi.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | Köszönöm a munkáját. (udvarias, munkatársak) |
| お疲れ。 | Otsukare. | Jó munka ma. (alkalmi, barátok) |
| お腹すいた。 | Onaka suita. | éhes vagyok. (alkalmi) |
| お腹がすきました。 | Onaka ga sukimashita. | éhes vagyok. (udvarias) |
| ちょっと疲れた。 | Chotto tsukareta. | Kicsit fáradt vagyok. (alkalmi) |
| ちょっと疲れました。 | Chotto tsukaremashita. | Kicsit fáradt vagyok. (udvarias) |
| 眠い。コーヒー飲みたい。 | Nemui. Kōhī nomitai. | Álmos vagyok. kérek egy kávét. (alkalmi) |
Alternatívák, amit hozzáadnak
- Egy másik szókincs SRS (Anki, WaniKani a kanjihoz): egy másik áttekintési stílust ad hozzá. Akkor illik, ha több szóra van szüksége, nem több beszédre.
- Nyelvtani szerkezetű kurzus (LingoDeer, Bunpro, tankönyv): hozzáadja a szavakat mondatokká alakító partikulákat és ragozásokat. Akkor illik, ha vannak szavai, de ugyanazokat a szerkezeti hibákat követi el.
- Emberi oktató a piacról (italki, Preply): élő korrekciót és egy személy megítélését adja hozzá a természetesnek hangzó dolgokról. Akkor illik, ha heti helyet foglalhat.
- Nyelvcsere alkalmazás (HelloTalk, Tandem): valódi embereket ad hozzá, akik válaszolnak, cserébe az Ön nyelvéért. Akkor illik, amikor élvezi a csevegést, és több időzónán keresztül is dolgozhat.
- Általános AI-asszisztens hanggal (ChatGPT): nyílt végű partnert ad hozzá bármilyen témához. Akkor illeszkedik, ha rugalmasságot szeretne, és arra utasítja, hogy maradjon japánul.
- Egy csak japán AI beszélgetőpartner (Unihongo): szóbeli szerepjátékot ad hozzá célokkal és javításokkal bármikor, foglalás nélkül. A 3D-s osztálytermében lévő AI Sensei egy hivatalnokot, egy barátot vagy egy munkatársat játszhat, lassíthat, és válthat a hétköznapi és az udvariasság között; a munkamenet jelentés felsorolja a javításokat és a szókincset, a szókincsjátékai és a Kana Dash pedig gyorsító edzést ad a szavaknak. Csak japán nyelvű. Illik a mondatok létrehozásához, és a visszacsatolás a hiányzó darab.
A mondatépítő gyakorlat
Bármely szóhoz adjon hozzá három információt: ki vagy mit, hol, mikor. A táblázat az ötletet mutatja; az alábbi sorok hangosan mondják az eredményeket. Csináld ezt napi öt szón keresztül hangosan, és a mondatok előre elkészítve érkeznek.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 昨日、友達と駅の近くのカフェに行きました。 | Kinō, tomodachi to eki no chikaku no kafe ni ikimashita. | Tegnap egy barátommal elmentem egy kávézóba az állomás közelében. |
| 駅の近くに安いスーパーがあります。 | Eki no chikaku ni yasui sūpā ga arimasu. | Van egy olcsó szupermarket az állomás közelében. |
| 週末は家で日本語を勉強します。 | Shūmatsu wa ie de Nihongo o benkyō shimasu. | Hétvégén japánul tanulok otthon. |
| 明日は雨かもしれません。 | Ashita wa ame kamo shiremasen. | Holnap eshet az eső. |
| Szó | Add hozzá, hogy ki, hol, mikor | Kimondott eredmény |
|---|---|---|
| kafe (kávézó) | barátom, az állomás közelében, tegnap | Kinō, tomodachi to eki no chikaku no kafe ni ikimashita |
| sūpā (szupermarket) | olcsó, az állomás közelében | Eki no chikaku ni yasui sūpā ga arimasu |
| benkyō (tanulmány) | Japán, otthon, hétvégén | Shūmatsu wa ie de Nihongo o benkyō shimasu |
| ame (eső) | holnap valószínűleg | Ashita wa ame kamo shiremasen |
Mini párbeszéd: egy új szó élni kezd egy zöldségesnél
A tanuló megtanulta kaki a datolyaszilva-t ma reggel, és most találkozik eggyel egy kis környékbeli boltban. A szóváltás rövid és udvarias, az új szó kétszer is megjelenik egy teljes mondatban. Ez az egész módszer harminc másodperc alatt: egy szó az alkalmazásból, egy saját mondat, egy valódi válasz.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| すみません、この柿はいくらですか。 | Sumimasen, kono kaki wa ikura desu ka. | Te: Elnézést, mennyibe kerül ez a datolyaszilva? |
| 一つ百五十円です。甘いですよ。 | Hitotsu hyakugojūen desu. Amai desu yo. | Boltos: Egyenként százötven jen. Édesek. |
| じゃあ、柿を三つください。 | Jā, kaki o mittsu kudasai. | Te: Akkor három datolyaszilva kérem. |
| はい、三つで四百五十円です。 | Hai, mittsu de yonhyakugojūen desu. | Boltos: Igaz, négyszázötven jen háromért. |
| 初めて柿を食べます。 | Hajimete kaki o tabemasu. | Te: Most eszem először datolyaszilva. |
| そうですか。今が一番おいしい時期ですよ。 | Sō desu ka. Ima ga ichiban oishii jiki desu yo. | Boltos: Így van? Most van a legjobb szezon számukra. |
| 楽しみです。ありがとうございます。 | Tanoshimi desu. Arigatō gozaimasu. | Te: Már nagyon várom. Köszönöm. |
Mittsu de yonhyakugojūen: de egy mennyiség után annyit jelent. Az árak itt csak egy példa; az üzletek eltérőek.
A szókincs hibái, amelyeket a tanulók követnek el
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 食べた？ | Tabeta? | ettél? (alkalmi) |
| まだ食べていません。 | Mada tabete imasen. | még nem ettem. (udvarias) |
| 私は駅に行きます。 | Watashi wa eki ni ikimasu. | Megyek az állomásra. |
| 自分の生活の言葉を覚えます。 | Jibun no seikatsu no kotoba o oboemasu. | Saját életem szavait tanulom. |
- Csak a szótári forma kimondása. Taberu egy kártya; tabeta, tabemasen és tabetai beszéd. Minden igét hangosan konjugáljon négy alakban, amikor megtanulja.
- Főnevek felsorolása partikulák nélkül. Watashi, eki, iku érthető, de nem japánul. Mondja ki a partikulákat, amíg azok automatikusan nem lesznek: watashi wa eki ni ikimasu.
- Szórend fordítása. Az ige utoljára megy. Ha kell, építsd fel a mondatot a végétől.
- Megtanulni mindennek az udvarias formáját, és úgy hangzik, mint egy felvétel a barátokkal. Tanuld meg a hétköznapi változatot is, és használd, amikor partnered igen.
- Olyan szavak gyűjtése, amelyeket soha nem fog kimondani. Tedd elsőbbségbe saját életed szavait: munkád, ételed, ingázásod, hobbid. Ők azok, akiket a beszélgetés kérni fog.
Heti terv: szavak be, mondatok ki
Tartsa meg véleményeit. Adja hozzá a kimeneti oszlopot, és a mondatok néhány héten belül kezdenek jönni maguktól.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 毎日、五つの単語で文を作ります。 | Mainichi, itsutsu no tango de bun o tsukurimasu. | Minden nap öt szóból alkotok mondatokat. |
| 新しい言葉は、その日に使います。 | Atarashii kotoba wa, sono hi ni tsukaimasu. | Azon a napon használok új szavakat, amikor megtanulom őket. |
| Nap | Vélemények (megtartás) | Kimenet (hozzáadás) |
|---|---|---|
| hétfőtől péntekig | A szokásos munkamenet | Öt szó négy mondatba, hangosan; Shadow és Vary két klipet |
| szerda | A szokásos munkamenet | Szerepjáték egy üzletben vagy kávézóban egy partnerrel, aki három új szóval válaszol |
| szombat | Könnyebb munkamenet | Meséljen valakinek a hetéről tíz mondatban a hét szavaival |
| vasárnap | Pihenés | Rögzítsen egy egyperces önbemutatót; összehasonlítani a múlt hónaptal |