选择计数模式之前先选择项目
从购买少量水果开始，而不是列出一大堆购物清单。告诉 Mocchi 您指的是哪一项，并要求一种合适的方式来表达数量。物品的形状和用途会影响计数语言，因此请避免假设数字的一个英语单词可以告诉您完整的日语表达方式。
对于本练习，使用 つ 练习一个简单的请求。保持第一个项目熟悉，这样词汇就不会隐藏数量目标。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| りんごを二つください。 | Ringo o futatsu kudasai. | 请给我两个苹果。 |
听到并说出整个数量表达式
检查二つ为futatsu，三つ为mittsu。说出整个请求，然后删除模型并重试。如果您不确定，请询问Mocchi有关阅读的内容，而不是通过猜测单个字符来构建发音。
如果可以帮助您重新审视该模式，请保存清晰的词汇或表达卡。保持目标足够窄，以便你可以说出你回忆的内容。一张包含整个复杂购物对话的卡片使得错误的根源更难以识别。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 二つ | Futatsu | 两件商品 |
| 三つ | Mittsu | 三项 |
使用更改请求金额的测验
向/quiz询问一些不同数量的短期购物情况。在阅读解释之前尝试每个答案。然后说出这句话的哪一部分告诉卖家你想要多少。这会将号码与通信任务联系起来，而不是仅测试翻译。
如果答案错误，请确定您是否混淆了数量或项目。在下一个问题中一次更改一项功能，以便您可以看到改进的内容。您可以在第一个模式可管理后添加另一个项目。
在AI Sensei中完成请求并确认
用/kaiwa准备一个购物主题，然后用AI Sensei进行交换。提出请求并听取卖家的确认。如果重复了不同的数量，请礼貌地更正，而不是继续前进，就好像原始请求已被理解一样。
包括一个简单的后续行动，例如询问总数或回答您是否需要行李。这些转变使任务成为一种交互，而不是一系列孤立的项目名称。说话时保持完整的脚本关闭。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 三つお願いします。 | Mittsu onegai shimasu. | 请三人。 |
| 全部でいくらですか。 | Zenbu de ikura desu ka. | 一共多少钱？ |
将困难的细节转化为下一步的学习任务
角色扮演后，描述交流变得不确定的点。如果您知道该数字但不会说出来，请练习检索和发音。如果你说得很清楚但误解了回复，那么接下来的重点就是倾听和确认。
相应地使用 Mocchi 的解释、小测验或 /review。相关的学习背景可以帮助将下一个练习与困难联系起来，而你最新的例子可以显示记录的薄弱点是否仍然适合。
增加多样性而不失去有用的模式
稍后尝试新数量或相关商品。询问、倾听并确认，无需重新打开旧的交换。与重复请求相同的两个苹果相比，更改后的示例可为您提供更有用的证据。
这条路径连接词汇、阅读、数字知识、回忆和对话。 Unihongo 的工具提供不同的检查，Mocchi 组织研究，AI Sensei 为您提供在另一位发言者响应时使用数量的地方。