教授 Mocchi 您的日语课程首选语言

最好的解释语言是一种能让你理解你正在练习的日本决定的语言。告诉 Mocchi 您喜欢哪种语言,并将该偏好与您在每个练习中需要的翻译量区分开来。

Mocchi 将日语示例链接到学习者选择的解释语言和稍后的独立答案
你需要了解的内容

教授 Mocchi 您的日语课程首选语言

讲越南语的初学者和讲德语的高级读者可能都希望用自己的语言进行解释,但他们需要对日语文本的不同程度的支持。每个简短的例子之后可能都需要一个含义;另一个人可能只需要用不熟悉的表达来帮助。将语言选择和难度视为单独的设置。这为您提供了一种增加日语接触机会的方法,而无需将每节课都变成难以理解导师的指示。

选择一种您能轻松理解的语言。

指定是立即翻译还是延迟翻译。

将日语示例保留为正常的日语脚本。

通过自己更改细节来检查理解情况。

分开三种不同的语言选择

有应用程序菜单的语言、用于解释要点的语言以及您正在学习的日语。这些选择通常以不同的方式符合您的偏好。学习者可以使用西班牙语界面,请求西班牙语语法解释,并且仍然可以阅读没有罗马字的日语示例。说出应该更改哪一层可以防止诸如“更多日语”之类的广泛请求消除您仍然需要的支持。

告诉导师你想通过解释做什么。 “用韩语简单解释一下差异,然后用日语测试我”是一个有用的教学指令。 “说我的语言”并没有说明示例、测验提示、答案选项或后续讨论是否应该改变。

使用一个熟悉的句子作为桥梁

从具体的事情开始,例如 今日は忙しいです:“我今天很忙。”词序和省略的主语可能与您通常所说的语言不同。询问各部分的含义和作用,然后把今天改成明天。这可以让您测试您是否理解日语结构,而不是仅仅将整个句子与其翻译对应的句子进行匹配。

在学习者回答新示例之前,日语句子有解释支持,无需翻译
使用您熟悉的语言来理解要点,然后删除该支持以进行小型检索检查。
日本人罗马字意义
今日は忙しいです。Kyō wa isogashii desu.我今天很忙。
明日は忙しいです。Ashita wa isogashii desu.明天我会很忙。

当识别变得太容易时延迟翻译

如果你总是先读熟悉的语言,日语可能会变得装饰性。改变顺序而不是永远删除翻译。尝试阅读日语,做出预测,然后揭示解释。当预测错误时,找出你错过的确切线索。单个单词、时态结尾或助词比含糊地指出整个句子很困难是更好的复习目标。

一次减少一维的支持

不要同时增加词汇量、延长句子、删除翻译和增加时间压力。您不会知道哪个变化使任务变得困难。保持主题和句子长度稳定,同时隐藏一个示例的含义。一旦可以管理,就改变另一个条件。目的是更清楚地了解您的日语理解,而不是高级课程的出现。

使用反馈来保持偏好最新

有用的偏好足够具体以指导下一个响应,但又足够灵活以进行更改。当解释包含太多术语时,当翻译隐藏重要对比时,或者当您希望用母语进行简短比较时,请告诉 Mocchi。如果解释看起来仍然不一致,请提供一个更简单的示例并查阅值得信赖的参考文献,而不是假设流畅的翻译使每个语言主张都是正确的。

要点

切实有效的提升方法

选择您最近学习的一个语法点。请 Mocchi 用您喜欢的语言解释它,并使用两个简短的日语示例。阅读第一个翻译,覆盖第二个翻译,并预测其含义。然后提出一个问题,并隐藏翻译,直到您回答为止。最后用你自己的话解释差异;使用任何可以让您准确陈述推理的语言。

  1. 1

    设定一个明确目标

    每次练习专注于一个真正会用到的场景或技能。

  2. 2

    主动开口练习

    不要只阅读或识别日语,要大声说出完整回答。

  3. 3

    复习并重复

    保留有用的纠正内容,反复练习直到表达自然。

FAQ

常见问题

初学者应该完全避开自己的语言吗?

未必。用熟悉的语言进行清晰的解释可以使不熟悉的日语模式变得易于理解。然后,您可以用日语练习该模式,而无需在每一步都保持翻译可见。

更改网站语言与更改我的级别相同吗?

不是。界面和解释语言涉及信息如何呈现;您的日语水平涉及您可以理解或使用的材料。当您需要调整课程时请注明两者。

我以后可以要求减少翻译次数吗?

是的。要求 Mocchi 仅翻译困难的表达方式或等到您尝试回答为止。首先对一项简短的练习进行更改,这样您就可以判断它是否可以提高注意力或只是增加混乱。

选择有助于您思考的支持

要求 Mocchi 提供熟悉的语言解释和仅限日语的小检查,而不是立即更改课程的每个部分。