Удаан хугацааны хичээлийн завсарлагааны дараа Mocchi-тай Япон хэл рүү буцна уу

Хичээлийн завсарлагааны дараа та бүх зүйлийг санаж байна эсвэл бүгдийг мартсан гэж бодохын оронд эргэн санах жижиг шалгалтыг дахин эхлүүлээрэй. Mocchi-д хуваарь болон зорилгодоо юу өөрчлөгдсөнийг хэлээд, одоо хийж чадах зүйлдээ тулгуурлан удирдах боломжтой ажлыг сонго.

Mocchi буцаж ирсэн суралцагчдад хуучин Япон мэдлэгээ дараагийн жижиг дадлага хийх даалгавраар дахин холбоход тусалдаг
Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Удаан хугацааны хичээлийн завсарлагааны дараа Mocchi-тай Япон хэл рүү буцна уу

Эргэж ирсэн суралцагчид ихэвчлэн япон хэлийг таньдаг боловч хэл сурахдаа удаан байдаг. Энэ цоорхой нь суурийн ихэнх хэсэг нь танил хэвээр байсан ч бүрэн дахин эхлүүлэх шаардлагатай мэт санагдаж болох юм. Богино, олон янзын шалгалт нь зэвэрсэн мэдлэгийг дутуу мэдлэгээс ялгахад тусална. Үр дүнг ашиглан суралцах нөхцөлөө шинэчилж, урам зориг гэнэт сэргэсэн тэр өдөр төдийгүй энгийн өдөр дуусгахад хангалттай бага хэмжээний буцах хичээл байгуулаарай.

Нээлттэй тэмдэглэлгүйгээр цөөн хэдэн танил ур чадвараа туршиж үзээрэй.

Сохроор дахин эхлүүлэхийн оронд ажиллаж байгаа мэдлэгээ хадгал.

Цаг хугацаа, зорилго, дэмжлэгийн хэрэгцээг шинэчил.

Өөр нэг өдрийн дараагийн тодорхой үйлдлээр дуусга.

Завсарлага нь мэдлэгт хандах хандалтыг жигд бус өөрчилдөг

Зарим материал нэн даруй танил мэт санагдаж, зарим нь сэжүүр авсны дараа буцаж ирэх болно, зарим нь дахин суралцах шаардлагатай байж магадгүй юм. Эдгээрийг өөр өөр үр дагавар гэж үз. Анхны дуугаа сонсоод буцаж ирдэг үг нь таны хэзээ ч тодорхой ойлгодоггүй дүрмийн загвараас өөр үйл ажиллагаа шаарддаг. Нэгэн цагт судалж байсан зүйл бүртээ ижил үнэлгээ өгөхийн оронд сул талыг тодорхойлоход туслахыг Mocchi-аас хүс.

Эхний хүнд хэцүү мөчийг бүх түвшний шийдвэр болгон ашиглахаас зайлсхий. Илүү урт хэсгийг танихад хялбар байсан ч богино өгүүлбэр гаргахад хэцүү байж болно. Дүгнэлт хийхээсээ өмнө өөртөө хэд хэдэн жижиг даалгавруудыг өгөөд, ямар төрлийн даалгавар нь хүндрэл учруулсан болохыг анхаар.

Анхны эргүүлэн татах шалгалтанд танил хэл ашиглана уу

Буцах сесс нь өчигдрийн дүрсэлсэн шиг энгийн зүйлээр эхэлж болно. 昨日は家にいました гэдэг нь 'Би өчигдөр гэртээ байсан' гэсэн утгатай. Дараа нь та газраа сольж эсвэл юу болсныг дахин асууж болно. Танил хэл нь дасгалыг тайлбарлах боломжтой болгодог: хэрэв та эргэлзэж байвал шинэ сэдвийг даван туулахгүйгээр цаг хугацааны төгсгөл, үг хайх, өгүүлбэрийн бүтцийг судалж болно.

Богино хугацаанд эргүүлэн татах шалгалт нь шинэчлэгдсэн зорилго, удирдаж болохуйц буцах хуралдаанд хүргэдэг
Боломжтой зүйлээ шалгаад, юу өөрчлөгдсөнийг шинэчлээд маргааш давтаж болох дараагийн алхмаа сонгоно уу.
ЯпонРомажиУтга
昨日は家にいました。Kinō wa ie ni imashita.Би өчигдөр гэртээ байсан.
何をしましたか。Nani o shimashita ka.Та юу хийсэн бэ?

Таны амьдралд тохирохгүй болсон нөхцөл байдлыг шинэчил

Таны хуучин сурах зорилго хэрэгтэй хэвээр байж болох ч таны боломжтой цаг, зорилтот огноо эсвэл сонирхол өөрчлөгдсөн байж магадгүй. Mocchi-д аль баримт үнэн хэвээр үлдэж, алийг нь шинэчлэх шаардлагатайг хэлнэ үү. Ажлын өдрүүдэд арван минуттай болсон суралцагчдад амралтын үеэр бий болгосон хуваарь өөр байх шаардлагатай. Сургалтын зорилгоо тодорхой байлга, ингэснээр шинэ хэвшил нь дахин хурдан эвдрэх амбицтай амлалт болохгүй.

Нотлох баримт гаргах хамгийн бага хуралдааныг сонго

Жижиг сесс нь оролдлогыг агуулсан байх ёстой. Шинэ өгүүлбэрийн нэг үгийг хянаж үзэх эсвэл дүрмийн нэг асуултанд хариулах нь идэвхгүй хайлт хийх боломжгүй мэдээллийг өгдөг. Эрчим хүч багатай өдөр ч дуусгах боломжтой, цаг гарвал нэмэлт сунгах боломжтой ажлаа хүс. Энэ нь програмыг нээж, дахин хаахгүйгээр энгийн горимыг уян хатан болгодог.

Тодорхой буцах цэг үлдээгээрэй

Дуусгахаасаа өмнө дараа нь юу хийхээ бичнэ үү: 'Нэг шинэ очих газар-бөөмийн асуултад хариул'' гэдэг нь 'Илүү их дүрмийн мэдлэг' гэхээс илүү үргэлжлүүлэх нь хялбар байдаг. Хэрэв одоо байгаа төлөвлөгөөнд орхигдсон ажлууд байгаа бол бүгдийг нь гүйцээхээс өмнө тэдгээрийн хамаарлыг шалгана уу. Mocchi нь дараагийн алхмыг зохион байгуулахад тусалж чадна, харин таны хялбар эсвэл хэцүү байсан зүйлсийн талаарх бүртгэл нь тохируулгыг бодит практикт үндэслэсэн хэвээр үлдээдэг.

Гол цэгүүд

Сайжруулах практик арга

Mocchi-аас нэг танил үгийн сангийн асуулт, нэг энгийн дүрмийн сонголт, нэг богино унших сануулгыг асуу. Тайлбар шаардахаасаа өмнө тэднийг оролдоорой. Та юу олж авч болох, юу зөвлөгөө хэрэгтэй байсан, юуг нь үнэхээр мэдэхгүй байгаагаа тэмдэглэ. Богино хичээлд нэг сул алхмыг сонгоод дараагийн даалгавраа нэг өгүүлбэрээр бич. Дараагийн өдөр нь илүү том амлалт нэмэхийн өмнө тэр ажилдаа буцаж оч.

  1. 1

    Нэг тодорхой зорилго сонго

    Хэлэлцүүлэг бүрийг өөрийн ашиглаж болох нөхцөл байдал эсвэл ур чадвар дээр төвлөрүүл.

  2. 2

    Идэвхтэй дасгал хий

    Зөвхөн япон хэлийг унших эсвэл танихын оронд бүрэн хариултыг чангаар хэлээрэй.

  3. 3

    Шалгаж, давт

    Ашигтай залруулга хийж, байгалийн мэдрэмж төрүүлэх хүртэл ижил ур чадвараа дахин үзээрэй.

FAQ

Байнга асуудаг асуултууд

Би анхны сурах бичгээ эхнээс нь давтах ёстой юу?

Зөвхөн шалгалт нь түүний суурийг ихээхэн сэргээн босгох шаардлагатайг харуулсан тохиолдолд л. Сонгосон сул талуудыг эргэн харж, ойлгох боломжтой материалаа үргэлжлүүлснээр танд илүү сайн үйлчлэх болно. Сонголтыг удирдан чиглүүлэх бодит оролдлогуудыг ашигла.

Хэрэв би үгийг таньсан ч хэлж чадахгүй байвал яах вэ?

Танилцсан үгсийг ашиглан сэргээн босгох болон богино хэмжээний үйлдвэрлэлийн даалгавруудаас эхэл. Хүлээн зөвшөөрөх, үйлдвэрлэх нь өөр өөр шаардлага юм; Том хэмжээний шинэ толь бичгийн жагсаалт нэмэх нь олж авах тодорхой бэрхшээлийг шийдвэрлэхгүй байж магадгүй юм.

Би орхисон хичээлийн өдөр бүрийг нөхөх ёстой юу?

Та дахин суралцахаасаа өмнө хуучин хуанли дахин үүсгэх шаардлагагүй. Дуусаагүй ажлаа эргэн харж, таны зорилгод нийцсэн зүйлийг хэвээр үлдээж, одоо байгаа хуваарьдаа бодитой өөрчлөлт оруулахыг хүс.

Гэм буруугаас биш нотлох баримтаас дахин эхэл

Нэг алдсан үеийг курсээ бүрэн шинэчлэхгүйгээр ашигтай буцах цэгийг олоход тань туслахыг Mocchi-г зөвшөөрнө үү.