Та яагаад хөлддөг вэ: таних нь сэргээлт биш юм
Завсарлагатай давталтын тойм нь дохио бүхий таних даалгавар юм. Ханз дэлгэцэн дээр байна; Таны даалгавар бол түүний уншлага, утгыг эргэн санах явдал юм. Эдгээр мянга мянган хүмүүс хурдан, үнэн зөв таних сүлжээг бий болгодог тул та цэс эсвэл мэдээний гарчиг унших боломжтой. Ярих ямар ч утгагүй. Хэн нэгэн таныг өчигдөр юу хийснээ асуухад та явсан гэсэн үгийг олж, өнгөрсөн хэлбэрийг сонгоод, зөв тоосонцор бүхий газрыг хавсаргаж, чам руу харж байх зуур секундын дотор хэлэх ёстой. Энэ нь утгаас дуу авиа руу буцах явдал бөгөөд ямар ч таних дадлага үүнийг шууд бүтээдэггүй.
Энэ талаар сайн мэдээ байна. Таны мэдлэг бодит бөгөөд олж авах чиглэлийг хэрэгжүүлсний дараа энэ нь хурдан онлайн болно. Ханз хэлээр ярьдаг хүчтэй суралцагчид анхлан суралцагчдаас илүү хурдан хөгждөг, учир нь олж авсан үг бүр нь хэрхэн уншиж, дуудхаа мэддэг байдаг. Доорх төлөвлөгөө нь тухайн профайлд зориулагдсан болно.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 知っている言葉で話そう | Shitte iru kotoba de hanasō | Мэддэг үгээрээ ярьцгаая (энгийн) |
| 漢字は読めますが、話すのは苦手です。 | Kanji wa yomemasu ga, hanasu no wa nigate desu. | Би ханз уншиж чаддаг ч ярих нь миний сул тал. |
| 言葉が出てきません。 | Kotoba ga dete kimasen. | Үг нь гарахгүй. |
| 頭の中では分かっています。 | Atama no naka dewa wakatte imasu. | Миний толгойд би үүнийг ойлгож байна. |
Таны мэддэг ханз үгс болон хүмүүсийн хэлдэг үгс
Ханз үсгийг анхлан суралцагчдад зориулсан урхи энд байна. Тойм хоёр ханз үсгийн нэгдлээр дүүрэн байдаг, учир нь үүнийг япон хэлээр бичдэг: kōnyū (худалдан авах), kitaku (гэртээ буцах), shokuji (хоол), tōchaku (ирэлт). Бүгд зөв, бичгийн болон албан ёсны ярианы хувьд бүгд нийтлэг байдаг бөгөөд найз тань юу хийснээ асуухад та түүнд хариулахад бага зэрэг хачирхалтай. Өдөр тутмын яриа нь энгийн үйл үгсийг илүүд үздэг: kau, ie ni kaeru, gohan o taberu, tsuku. Картууд нь ярианы хувилбаруудыг харуулдаг; Хаалтанд байгаа нэгдлүүд нь таны тоймоос мэдэх байх.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 買います。 | Kaimasu. | Би худалдаж авна. (яридаг, kōnyū биш) |
| 家に帰ります。 | Ie ni kaerimasu. | Би гэртээ харь. (яридаг, kitaku биш) |
| ご飯を食べます。 | Gohan o tabemasu. | би иддэг. (яридаг, shokuji suru биш) |
| 駅に着きます。 | Eki ni tsukimasu. | би ирлээ. (яридаг, tōchaku биш) |
| 昨日、新しい靴を買いました。 | Kinō, atarashii kutsu o kaimashita. | Өчигдөр би шинэ гутал худалдаж авлаа. |
| 仕事の後、すぐ家に帰りました。 | Shigoto no ato, sugu ie ni kaerimashita. | Ажлаа тараад шууд гэр лүүгээ явлаа. |
| Бичсэн эсвэл албан ёсны (та үүнийг мэднэ) | Ярьсан (үүнийг хэлэх) | Албан ёсных нь хаана байна |
|---|---|---|
| kōnyū suru | kau | Дэлгүүрийн мэдэгдэл, баримт, бизнесийн яриа |
| kitaku suru | ie ni kaeru | Мэдэгдэл, албан ёсны мессежүүд |
| shokuji suru | gohan o taberu | Урилга, ресторан, эелдэг нөхцөл байдал |
| tōchaku suru | tsuku | Галт тэрэг, нислэгийн зарлал |
| shiyō suru | tsukau | Заавар, гарын авлага |
Татаж авах - эхлээд: шалгахаасаа өмнө ярь
Цөм өрөм нь хяналтын чиглэлийг өөрчилдөг. Үгийг харж, утгыг нь эргэн санахын оронд та ямар нэг утгыг сонсож эсвэл бодож, үгийг чангаар гаргаж, дараа нь шалга. Хялбараас хатуу хүртэлх гурван хувилбар: өнөөдрийн тоймд үг тус бүрд нэг өгүүлбэр хэлэх; таны өдрийн талаархи энгийн асуултуудад хариулах; Таны эргэн тойронд юу байгааг дүрсэл. Аль ч тохиолдолд эхлээд ярьж, дараа нь шалга. Чанга алдаа гаргаж, дараа нь засах нь дасгал бөгөөд таны хийсэн үнэлгээ таны зассан зүйлийг батлах болно.
Хоёр дахь хувилбарт зориулсан асуултыг энд оруулав. Хариултуудыг таглаж, ярь, дараа нь харьцуул.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 今日は何をしましたか。 | Kyō wa nani o shimashita ka. | А: Та өнөөдөр юу хийсэн бэ? |
| 仕事の後で、スーパーに行きました。 | Shigoto no ato de, sūpā ni ikimashita. | Х: Ажлаа тараад би супермаркет руу явлаа. |
| 何を買いましたか。 | Nani o kaimashita ka. | А: Та юу худалдаж авсан бэ? |
| 野菜と牛乳を買いました。 | Yasai to gyūnyū o kaimashita. | Х: Би хүнсний ногоо, сүү худалдаж авсан. |
| それから、どうしましたか。 | Sorekara, dō shimashita ka. | А: Тэгээд чи юу хийсэн бэ? |
| 家に帰って、晩ご飯を作りました。 | Ie ni kaette, bangohan o tsukurimashita. | Х: Би гэртээ очоод оройн хоолоо бэлдсэн. |
Шүүмжээс таны аманд орох дүрэм: өдөрт нэг оноо
Дүрмийн тойм нь танд оноо, утга, жишээ өгүүлбэрүүдийг өгч, хоосон орон зайг бөглөхийг танаас хүснэ. Үг хэлэхийн тулд өдөрт нэг оноо авч, түүнд шаардлагатай асуултыг өг, дараа нь өөрийн агуулгаар чангаар хариул. Доорх нь яг энэ асуудлын тухай ярианы өгүүлбэр болгон N4-ээс N3 хүртэлх дөрвөн цэгийг оруулсан бөгөөд энэ нь тэдгээрийг мартагдашгүй болгох сайн арга юм.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 毎日話すようにしています。 | Mainichi hanasu yō ni shite imasu. | Би өдөр бүр ярихыг чухалчилдаг. |
| 読めるのに、話せません。 | Yomeru no ni, hanasemasen. | Уншиж чаддаг ч ярьж чаддаггүй. |
| 話せば話すほど、楽になります。 | Hanaseba hanasu hodo, raku ni narimasu. | Би ярих тусам илүү хялбар болно. |
| 間違えても気にしないことにします。 | Machigaete mo ki ni shinai koto ni shimasu. | Би алдааны талаар санаа зовохгүй байхаар шийднэ. |
| 復習ばかりしていました。 | Fukushū bakari shite imashita. | Би шүүмжээс өөр юу ч хийсэнгүй. |
Эдгээр цэг бүр таны дараалалд карттай байх магадлалтай. Таны сая чангаар хэлсэн өгүүлбэр одоо карт дээрх өгүүлбэрийн оронд санах болно.
Mini харилцан яриа: izakaya-д ханз үсэгтэй хүчтэй суралцагч
izakaya нь уншигчдад зориулсан анхны ярианы дүр зураг юм: та цэсийг уншиж болно, солилцоо богино, ажилтнууд өөрсдийгөө давтахад дассан. Энд суралцагч захиалга өгч, таваг гэж юу болохыг асууж, хариу үйлдэл үзүүлдэг. Энгийн ярианы үйл үг, хариу үйлдэл үзүүлэх жижиг үгсийг анхаарч үзээрэй; аль аль нь уншигчдад дутагдах хандлагатай байдаг. Ажилтнууд дэлгүүрийн эелдэг хэлийг ашигладаг; суралцагч ч гэсэн эелдэг хэвээр байна.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| ご注文はお決まりですか。 | Gochūmon wa okimari desu ka. | Ажилтнууд: Та захиалгаа шийдсэн үү? |
| はい。生ビールを一つと、枝豆をお願いします。 | Hai. Nama bīru o hitotsu to, edamame o onegai shimasu. | Чи: Тийм ээ. Нэг шар айраг ба edamame уу. |
| かしこまりました。 | Kashikomarimashita. | Ажилтнууд: Мэдээж. |
| すみません、これは何ですか。 | Sumimasen, kore wa nan desu ka. | Чи: Уучлаарай, энэ юу вэ? |
| 鶏の唐揚げです。人気ですよ。 | Tori no karaage desu. Ninki desu yo. | Ажилтнууд: Энэ бол шарсан тахиа. Энэ нь алдартай. |
| へえ、おいしそうですね。それもお願いします。 | Hē, oishisō desu ne. Sore mo onegai shimasu. | Чи: Өө, сайхан сонсогдож байна. Би ч гэсэн үүнийг авах болно. |
| はい、ありがとうございます。 | Hai, arigatō gozaimasu. | Ажилтнууд: Тийм ээ, баярлалаа. |
Kore wa nan desu ka бол уншигчийг илтгэгч болгон хувиргадаг өгүүлбэр юм: та karaage уншиж болно, гэхдээ энэ тухай чангаар асууж, хариултанд хариу үйлдэл үзүүлэх нь харилцан яриа юм. Хариултыг нь мэдэж байсан ч хэрэглээрэй.
Ханз үсэгтэй хүчтэй суралцагчид ярьж эхлэхдээ гаргадаг алдаа
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| でも、時間がなかったんです。 | Demo, jikan ga nakattan desu. | Гэхдээ надад цаг байсангүй, харж байна уу. |
| だから、今日は早く来ました。 | Dakara, kyō wa hayaku kimashita. | Тиймээс би өнөөдөр эрт ирлээ. |
| なるほど。 | Naruhodo. | Таны юу хэлэх гээд байгааг би ойлгож байна. |
| そうなんですか。 | Sō nan desu ka. | Өө, тийм үү? |
- Япон бичгээр ярьдаг. Shikashi (гэхдээ) болон sono номхотгосон (тиймээс) эссэ бичихэд тохиромжтой; ярианд хүмүүс demo ба dakara гэж хэлдэг. Дээрх хүснэгтэд байгаа нэгдлүүдэд мөн адил хамаарна.
- Урт, зөв өгүүлбэрүүдийг аажмаар бүтээх. Сонсогчид арван хоёр секундын доторх нэг төгс өгүүлбэрээс гурван богино өгүүлбэрийг илүүд үздэг.
- Мартаж байна aizuchi. Уншигчид hai, ē, sō desu ne, naruhodo гэсэн жижиг дууг дагадаг бөгөөд таны дагаж буй чанга яригчийг хэлдэг. Тэдгээргүйгээр япон хэлээр ярьдаг хүмүүс удааширч эсвэл англи хэл рүү шилждэг.
- kun-унших нь үг байх үед уншиж буйг хэлэх. Та 食-г shoku гэж мэддэг ч үйл үг нь taberu. Яриадаа үйл үг, нэмэлт үг бараг үргэлж kun уншилтыг ашигладаг.
- Бэлэн байхыг хүлээж байна. Ярих амархан болдог үнэлгээний түвшин гэж байдаггүй. Ярих нь амархан болдог.
Зургаан долоо хоногийн сэргээх төлөвлөгөө
Өдөр тутмын шүүмжээ яг байгаагаар нь хадгал. Төлөвлөгөө нь 10-15 минутын яриаг нэмж, өөр юу ч өөрчлөхгүй. Долоо хоногийнхоо хоёр минутын бичлэгийг эхэнд ба төгсгөлд хэмжинэ.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 復習は続けます。それに、毎日話します。 | Fukushū wa tsuzukemasu. Sore ni, mainichi hanashimasu. | Би шүүмжийг хадгалах болно. Тэгээд би өдөр бүр ярих болно. |
| 六週間後に、もう一度録音します。 | Rokushūkan go ni, mō ichido rokuon shimasu. | Зургаан долоо хоногийн дараа би дахин нэг удаа бичлэг хийх болно. |
| Долоо хоног | Өдөр тутмын яриа | Зорилго |
|---|---|---|
| 1-ээс 2 хүртэл | Арван тойм үгэнд өгүүлбэр хэлэх; өдрийнхээ тухай таван асуултанд чангаар хариул | Үгс таван секундын дотор ирдэг |
| 3-аас 4 хүртэл | Таван ярианы хариулт болгон өдөрт нэг дүрмийн оноо; Хариулах хамтрагчтай нэг богино дүрд тоглох | Маягтууд картгүйгээр ирдэг |
| 5 | Урьдчилан таамаглах боломжтой үзэгдлүүдэд өдөрт хоёр дүрд тоглодог: захиалга, мэндчилгээ, жижиг яриа | Эхний гурван секунд хөлдөхөө болино |
| 6 | Гурван өдрийн турш таван минутын үнэгүй яриа; нэг бичлэг | Нэг долоо хоногийн бичлэгтэй харьцуул |