Япон хэлээр дадлага хийх: Тохиромжтой хичээлийн хуваарийг сонго

Хуваарийн хооронд сонголт хийх нь уншихыг практик шийдвэртэй холбодог. Та холбогдох дэлгэрэнгүй мэдээллийг олж, тэдгээрийг хязгаарлалттай харьцуулж, сонголтыг тайлбарлах хэрэгтэй. Энэхүү семинар нь танд хоёр богино япон хувилбарыг өгч, хоёуланг нь анхааралтай унших шалтгаан болдог.

Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Япон хэлээр дадлага хийх: Тохиромжтой хичээлийн хуваарийг сонго

Зохиомол суралцагч ажлын өдрүүдэд зургаан цагаас хойш үнэ төлбөргүй байдаг ч бямба гарагт оролцох боломжгүй. А анги мягмар гарагийн орой долоон цагт хуралдана. Б анги бямба гаригт өглөөний арван цагт цуглардаг. Эдгээр нь зохион бүтээсэн хуваарь бөгөөд таны захиалж болох курс биш юм.

Боломжийн хязгаарлалтыг тодорхойлох.

Өдөр, цагийг хамтдаа уншаарай.

Текстээр дэмжигдсэн шалтгааныг хэлнэ үү.

Хязгаарлалт өөрчлөгдөх үед дахин бодож үзээрэй.

Шийдвэрлэх хязгаарлалтыг бичнэ үү

Хязгаарлалтуудыг хоёуланг нь харагдуулна уу: ажлын өдрүүдэд зургаагаас хойш, Бямба гарагт боломжгүй. Даалгавар бол энэ суралцагчийг сонгох явдал тул өглөөний хичээлд суух хувийн сонголт хариултыг шийддэггүй. Сонголтуудыг шалгахын өмнө шаардлагыг тодорхойл.

Бүрэн зохицуулалт бүрийг уншина уу

Өдөр болон өдрийн хэсгийг хамтад нь шалга. Шийдвэрлэх хүсэлт гаргахаасаа өмнө тодорхойгүй өдрийн нэрийн талаар Mocchi асуу. Хоёр өгүүлбэр нь эхлэх цагийг өгдөг; аль аль анги нь хэр удаан үргэлжлэхийг тэд хэлэхгүй.

ЯпонРомажиУтга
Aクラスは火曜日の午後七時からです。Ē kurasu wa kayōbi no gogo shichiji kara desu.А анги мягмар гарагийн орой долоон цагт эхэлнэ.
Bクラスは土曜日の午前十時からです。Bī kurasu wa doyōbi no gozen jūji kara desu.Б анги бямба гаригт өглөө 10 цагт эхэлнэ.

Зөвхөн өгсөн баримтыг ашиглан сонгоно уу

А анги нь эхний суралцагчдад тохирно. Уг бичвэрт үнэ, тээвэр, багшийн чанарын талаар юу ч байхгүй. Хэрэв жинхэнэ сонголт эдгээр нарийн ширийн зүйлээс шалтгаалвал асуугаарай. Үнэн зөв унших нь текстэд юу тогтоогоогүйг таних явдал юм.

Холбогдох нэг шалтгааныг хэлнэ үү

Жишээ хариултыг шалгахын өмнө товч тайлбар хийж үзээрэй. Бямба гараг үнэгүй гэсэн хэлзүйн өгүүлбэр нь эхний суралцагчийн нөхцөл байдалтай зөрчилддөг. Зориулалтын утга болон хэлбэрийг шалгахын тулд Mocchi-аас асуу.

Суралцагч олон нийтийн ангид зохион байгуулагчаас практик асуулт асуудаг
Хэрэгтэй харьцуулалт нь хуваарийг суралцагчийн бодит боломжтой холбодог.
ЯпонРомажиУтга
土曜日は都合が悪いので、Aクラスにします。Doyōbi wa tsugō ga warui node, ē kurasu ni shimasu.Бямба гариг ​​надад тохирохгүй тул би А ангийг сонгоно.

Боломжтой байдлыг өөрчилж, дахин хариулна уу

Одоо мягмар гарагийн орой завгүй, Бямба гарагийн өглөө үнэгүй. Дэмжигдсэн хариулт нь В анги болно. Цээжлэгдсэн хариултын үсгийг солихын оронд шинэ шалтгааныг тайлбарла. Тохиромжтой AI Sensei харилцан яриа нь таныг яагаад өөр сонголтоос татгалзсаныг асууж болно.

Харьцуулалтыг зориуд сунгах

Хэрэгцээ, баримт, сонголт, шалтгаан гэсэн үйл явцыг хадгалан дараагийн хоёр үйл явдлын мэдэгдлийг туршаад үзээрэй. Mocchi холбогдох үгсийн сан, унших материал бэлтгэх боломжтой; AI Sensei ярианы дагалтуудыг нэмдэг. Дахин унших, бичих, харилцан яриа нь таны хэвшилд тохирсон үед одоогийн төлбөртэй хандалтыг харьцуулаарай. Дуусгах гэж буй ажлынхаа багтаамжийг сонго.

Гол цэгүүд

Сайжруулах практик арга

Анхны суралцагчдаа зориулж анги сонгож, учрыг нь тайлбарла. Дараа нь суралцагчийн хүртээмжийг өөрчил: Мягмар гарагийн орой завгүй, Бямба гарагийн өглөө үнэгүй. Ижил хуваарь дотроос шинэ сонголт хий.

  1. 1

    Нэг тодорхой зорилго сонго

    Хэлэлцүүлэг бүрийг өөрийн ашиглаж болох нөхцөл байдал эсвэл ур чадвар дээр төвлөрүүл.

  2. 2

    Идэвхтэй дасгал хий

    Зөвхөн япон хэлийг унших эсвэл танихын оронд бүрэн хариултыг чангаар хэлээрэй.

  3. 3

    Шалгаж, давт

    Ашигтай залруулга хийж, байгалийн мэдрэмж төрүүлэх хүртэл ижил ур чадвараа дахин үзээрэй.

FAQ

Байнга асуудаг асуултууд

Анхны суралцагчд аль анги тохирох вэ?

А анги: Мягмар гарагийн орой бол зургаагаас хойш ажлын өдөр юм. Бямба гариг ​​нь заасан бэлэн байдалтай зөрчилдөж байна.

Эдгээр нь жинхэнэ ангиуд мөн үү?

Үгүй. Хуваарь нь анхны зохиомол дадлага хийх материал юм.

Аль ч сонголт тохирохгүй байвал яах вэ?

Аль нь ч тохирохгүй гэж хэлээд дэмжигдээгүй сонголтыг хүчээр хийхээс өөр сонголтын талаар асуу.

Уншиж, сонгоод тайлбарла

Хоёр богино хуваарийг дэмжиж чадах шийдвэр болгон хувирга.