Бодит нотолгооноос долоо хоногийг сэргээ
Тэмдэглэлийн дэвтэр, хадгалсан ноорог эсвэл өөрийн товч тэмдэглэлийг хараарай. Даалгаврыг тодорхой хэллэгээр тайлбарла. Арван минутын турш хянасан үгсийн сан нь зургаан ашигтай үгийг санаж, шинэ зурваст хоёрыг ашигласантай харьцуулахад мэдээлэл багатай байдаг.
Аудитыг урам зоригийн талаархи дүгнэлт болгож болохгүй. Ажилдаа явах, ажлын хуваарь эсвэл гэр бүлийн амлалт нь тохирох зүйлийг өөрчилдөг. Холбогдох асуулт бол ямар ашигтай үйл ажиллагаа нь таны энгийн долоо хоногийг даван туулж чадах вэ гэсэн асуулт юм.
Үйл ажиллагааны хоорондын зайг ол
Суралцагч тайлбарыг эвтэйхэн уншиж болох ч өгүүлбэр гаргахаас зайлсхийдэг. Өөр нэг нь картыг дуусгаж болох ч ярианы хариуд тухайн зүйлийг танихгүй. Эдгээр цоорхой нь өмнөх үйл ажиллагаа ямар ч үнэ цэнэгүй байсныг нотлохоос илүү үйл ажиллагаа хоорондын шилжилт юм.
Судлахын тулд нэг шилжилтийг сонго. Хэрэв үгсийн сан хэзээ ч бүрэн зурваст хүрэхгүй бол даалгаварт жижиг багц ашиглахад туслахыг Mocchi -аас хүс. Хэрэв бэлтгэсэн өгүүлбэрүүд дараагийн шатны явцад нурж унах юм бол тохирох AI Sensei харилцан яриаг сонго.
Шударга харьцуулах ажлыг зохион бүтээх
Төлөвлөгөөний зохиомол өөрчлөлтийг тест болгон ашигла. Өөрчлөлтийг тайлбарлах хангалттай хэл бэлдэж, дараа нь өөр хувилбарт хариулаарай. Үүнийг одоогийн хэвшлээрээ туршиж үзээд ямар дэмжлэг хэрэгтэй байгааг тэмдэглэ. Дараа нь санал болгож буй ажлын урсгалтай харьцуулж болохуйц ажлыг хийж үзээрэй.
Хэцүү байдал, даалгаврын хэмжээг ижил байлгах. Урт удаан, танил бус мэтгэлцээн нь энгийн бичмэл урилгатай харьцуулах нь зөв биш юм. Та харилцан хамааралгүй үйл ажиллагаанаас ялагчийг батлах гэж оролдох биш харин үйл явцдаа бодит ялгааг хайж байна.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 予定が変わりました。 | Yotei ga kawarimashita. | Төлөвлөгөөнүүд өөрчлөгдсөн. |
Бэлтгэл ажлыг бие даасан хариулттай холбоно уу
Жижиг Unihongo дараалалд тайлбар, хоёр ашигтай илэрхийлэл, эргэн санах богино шалгалт, харилцан яриа багтаж болно. Зөвхөн цоорхойг арилгах алхмуудыг ашигла. Хувийн төлөвлөгөө нь танд дараа нь юу хийхийг зааж өгөх ёстой бөгөөд өдөр бүр хэрэгсэл бүрийг шаарддаггүй.
Ярилцлагын үеэр бүрэн загварыг хааж, сонссон зүйлдээ хариулаарай. Шинэ хариулт нь нарийвчилсан мэдээлэл өөрчлөгдөх үед бэлтгэл бэлэн байгаа эсэхийг олж мэдэхэд тусална.
| Япон | Ромажи | Утга |
|---|---|---|
| 土曜日の午後はどうですか。 | Doyōbi no gogo wa dō desu ka. | Бямба гарагийн үдээс хойш яах вэ? |
| その時間なら大丈夫です。 | Sono jikan nara daijōbu desu. | Тэр цаг хугацаа надад ашигтай. |
Үр ашгийг энгийн хэлээр тэмдэглэ
Юу хийхэд хялбар болсон, юу нь хэцүү хэвээр байгааг бич. Жишээ нь: Би хэрэгтэй засварыг хурдан олсон ч асуултыг давтах шаардлагатай хэвээр байна. Энэ нь платформ хэдэн функцийг сурталчилж байгааг тоолохоос илүү үндэслэлтэй харьцуулалт юм.
Мөн хэв маягийг хадгалахын тулд хүчин чармайлт гаргаж байгааг анхаарна уу. Төлөвлөгөө нь дадлага хийхээс илүү зохион байгуулахад илүү их цаг зарцуулдаг бол үүнийг хялбарчлаарай. Холбогдсон хэрэгслүүдийн багц нь дараагийн холбогдох үйлдэл рүү шилжихэд тань туслах болно.
Захиалгыг давтагдах бүтээлтэй тааруулна уу
Танд хэрэгтэй функц байгаа эсэх, түүний ашиглалтын хязгаар таны төлөвлөж буй давтамжтай тохирч байгаа эсэхийг шалгаарай. Боломжтой төлбөртэй төлөвлөгөөнүүд нь хүртээмж болон хүчин чадлаараа ялгаатай. Ярианы сэдэв, багш эсвэл тойм сонголт бүр шат бүрт багтсан гэж битгий бодоорой.
Таны бодит амьдрал өөрчлөгдөх үед шийдвэрээ эргэн хар. Төлбөртэй төлөвлөгөө нь ердийн горимд хандах боломжийг дэмждэг; даалгаврыг дуусгах нь тухайн хандалтыг ашиглахаас хамаарна. Аудит нь төлөвлөгөөг хадгалах, өөрчлөх, хялбарчлах тодорхой шалтгааныг танд өгдөг.