Япон хэлээр дадлага хийх: Даалгавар бүрийг хэн хийж байгааг шалга

Хэд хэдэн хүн ажилаа хуваалцаж байх үед үйл үгсийг ойлгох нь хангалтгүй юм. Мөн хэн юу хийх вэ гэдгийг хянах хэрэгтэй. Энэхүү японы сонсох сургалт нь жижиг бүлгийн төлөвлөгөөг ашиглан нэр, үйлдэл болон үл ойлголцолд хүрэх баталгааг дадлагажуулахад ашигладаг.

Та юу мэдэх хэрэгтэй вэ

Япон хэлээр дадлага хийх: Даалгавар бүрийг хэн хийж байгааг шалга

Зохиомол уншлагын бүлэгт Aya ном, Кен ундаа авчирдаг. Та өрөөг бэлдэх болно. Дасгал нь эхлээд текстийн загварыг ашигладаг; тохиромжтой AI Sensei харилцан яриа нь ярианы хувилбаруудыг өгч чадна. Зөвхөн жишээ хариултыг унших нь сонсох үнэлгээ биш юм.

Хүн болон үйлдлийг хос болгон хянах.

Үйлдэл бүрийг сонссон овог нэрээр бүү оноо.

Хариуцсан хэсгийг баталгаажуулна уу.

Нэг хос нь тодорхойгүй байвал тодорхой асуулт асуу.

Хариуцлагын энгийн газрын зураг хий

Гурван эгнээ ашигла: хүн, үйлдэл, объект. Энэ нь харилцаанд анхаарлаа хандуулдаг. Ном, ундаа, өрөө зэргийг багтаасан жагсаалт нь хэнийг нь хариуцаж байгааг харуулахгүй.

Эхний хоёр даалгаврыг уншина уу

Нэрс болон хуваалцсан үйл үгийг анхаарч үзээрэй. Объект нь хүнтэй хамт өөрчлөгддөг. Үргэлжлүүлэхээсээ өмнө англи хэлний гялбааг таглаж, хосуудыг сэргээнэ үү.

ЯпонРомажиУтга
アヤさんが本を持ってきます。Aya-san ga hon o motte kimasu.Aya ном авчрах болно.
ケンさんが飲み物を持ってきます。Ken-san ga nomimono o motte kimasu.Кен ундаа авчрах болно.

Хариуцлагаа нэмээрэй

Таны даалгавар өөр үйлдлийг ашигладаг: өрөөг бэлтгэх. Эхний хоёр хүн байгаа учраас та ямар нэг зүйл авчирч байна гэж битгий бодоорой. Бүрэн солилцохоосоо өмнө тодорхойгүй үйл үгийн талаар Mocchi асуу.

ЯпонРомажиУтга
私は部屋を準備します。Watashi wa heya o junbi shimasu.Би өрөөг бэлдэх болно.

Таны хувьд чухал хосыг баталгаажуулна уу

Хариуцлагын талаар товч шалгах өгүүлбэр ашигла. Зорилго нь алдаатай даалгаврыг засах цаг байсаар байхад барьж авах явдал юм. Та хэн нэгний үйлдлийг шалгахын тулд ижил загварыг ашиглаж болно.

Гурван сайн дурын ажилтан үйл явдлын бэлтгэлийн ширээний эргэн тойронд өөр өөр дүрээ тодруулж байна
Бүлгийн тодорхой төлөвлөгөө нь хүн бүрийг зөв үйлдэлтэй холбож өгдөг.
ЯпонРомажиУтга
私は部屋の準備ですね。Watashi wa heya no junbi desu ne.Тэгээд би өрөөгөө бэлдэж байна.

Бичсэн газрын зураггүйгээр хувилбарыг сонсоорой

Тохиромжтой AI Sensei харилцан яриаг сонгон, өөрийн түвшинд богино бүлгийн зохион байгуулалтыг хүсэх. Нэг хариуцлагыг өөрчилье. Сонссоны дараа анхны нотыг харахаасаа өмнө хосуудыг сэргээ. Санасан анхны хувилбар нь алдсан шинэчлэлтийг нуух боломжтой.

Бодит төөрөгдөлд анхаарлаа хандуулаарай

Хэрэв та нэрээ будлиулсан бол хүн-үйлдлийн хос дээр анхаарлаа хандуулаарай. Хэрэв үйл үг ойлгомжгүй байсан бол энэ үйл үгийг тайлбарлаад дахин ашигла. Mocchi дараагийн зорилтот ажлыг сонгоход тусална; давтан яриа үүнийг шалгаж болно. Төлбөртэй ажил төлөвлөхдөө одоогийн санал хүсэлт болон ярих хандалтыг шалгана уу.

Гол цэгүүд

Сайжруулах практик арга

Гурван даалгаврыг нэг удаа уншаад, текстийг хааж, хүн бүрийн даалгаврыг жагсаан бич. Солилцоо дуусахаас өмнө ярианы хувилбарт дасгал хийж, хариуцлагаа баталгаажуулаарай.

  1. 1

    Нэг тодорхой зорилго сонго

    Хэлэлцүүлэг бүрийг өөрийн ашиглаж болох нөхцөл байдал эсвэл ур чадвар дээр төвлөрүүл.

  2. 2

    Идэвхтэй дасгал хий

    Зөвхөн япон хэлийг унших эсвэл танихын оронд бүрэн хариултыг чангаар хэлээрэй.

  3. 3

    Шалгаж, давт

    Ашигтай залруулга хийж, байгалийн мэдрэмж төрүүлэх хүртэл ижил ур чадвараа дахин үзээрэй.

FAQ

Байнга асуудаг асуултууд

Жишээ хариултыг унших нь сонсох тесттэй ижил үү?

Үгүй. Бэлтгэхийн тулд хариултын жишээг, дараа нь сонсох дадлага хийхийн тулд яриаг ашиглана уу.

Эхний хувилбарын хариулт юу вэ?

Aya ном авчирч, Кен ундаа авчирч, та өрөөг бэлдээрэй.

Би тодорхой бус даалгавар ойлгосон дүр эсгэх ёстой юу?

Тухайн тодорхой зүйл эсвэл үйлдлийг хэн хариуцаж байгааг асуу.

Даалгавар бүрийг хэн хийж байгааг шалга

Даалгаврыг сонсож, өөрийн хэсгийг баталгаажуулна уу.