选择一种表达真实意图的图案
说出你想做什么在制定计划时具有明确的作用。从您已经知道的活动开始。告诉 Mocchi 你想要表达什么，然后在询问模型之前尝试这个句子。有用的目标是您在新情况下可以识别的消息。
保持第一次练习的重点。在尝试可管理的示例之前，您不需要每个相关的表达式或异常。询问影响您当前句子的部分，并将更广泛的问题留到以后的任务。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 公園に行きたいです。 | Kōen ni ikitai desu. | 我想去公园。 |
| 写真を撮りたいです。 | Shashin o toritai desu. | 我想拍照。 |
检查是否可以自己更改示例
反馈后，更改活动，同时保留预期含义。解释一下你改变了什么。如果新句子很难，请要求提示或简短的比较。这可以帮助您了解您是否理解该模式，而不仅仅是记住原始行。
如果合适的话，使用 /quiz 进行小的额外检查。尝试一个没有相同可见选项的新示例。保持词汇足够熟悉，以免掩盖语法目标，然后在新单词对对话有用时添加它们。
选择适合该语言的情境
关于周末郊游的谈话给了你表达偏好的理由。向 /kaiwa 询问合适的 AI Sensei 主题或任务。准备一个空缺和可能的后续行动，同时让交流的其余部分保持开放。
共享学习环境可以帮助 AI Sensei 使用当前的学习主题和熟悉的单词（当它们合适时）。目标是让您有机会做出回应的对话，而不是整个学习计划的语音背诵或每个回合中插入的测验。
当它回答实际问题时使用该模式
回复前先听听。如果问题询问您想做什么，请表达您的偏好。如果询问您何时有空，请先回答时间问题。如果忽略其他说话者的询问，语法正确的目标句子仍然可能是不相关的响应。
当您不确定时，请准备好澄清。然后根据明确的意思继续回复。这可以保留对话，同时帮助您在实际需要时注意到目标模式是否可用。
| 日本人 | 罗马字 | 意义 |
|---|---|---|
| 何をしたいですか。 | Nani o shitai desu ka. | 你想做什么？ |
| 美術館に行きたいです。 | Bijutsukan ni ikitai desu. | 我想去艺术博物馆。 |
回顾你所做的选择，而不仅仅是句子结尾
课程结束后，确定您使用或想要使用该模式的回合。是否传达了你的意图？它符合问题和关系吗？如果可用的反馈有不清楚的地方，请询问 Mocchi 确切的示例。
如果语法很舒服，但检索活动词很困难，那么下一个任务就是词汇。如果模式仍然不确定，请使用一个小的解释或 /review。交流的结果可以细化学习重点，而不是简单重复。
以不同的意图或背景返回
在稍后的谈话中尝试另一次郊游或另一项熟悉的活动。删除旧的脚本并表达新的偏好。这一变化可以让你检查模式是否变成了你可以选择的东西，而不是只能在排练后才能重复的短语。
这是个性化学习和演讲之间的实际联系。 Mocchi 帮助您理解和准备，AI Sensei 创造大声使用语言的机会，复习将结果带回到下一个学习任务中。