Umumiy yordamchi nutq uchun nima yaxshi qiladi
Uch narsa ovozli rejimni vaqtingizga arziydi. Sabr qiling: bir xil jumlani besh marta so'rashingiz va besh marta olishingiz mumkin. U mavjud: ishdan oldin ertalab soat oltida yoki yarim tundan keyin, bron qilmasdan. Va bu juda keng: bu sushi oshpazi, uy egasi, ish suhbatdoshi yoki dam olish kunlari haqida gaplashmoqchi bo'lgan do'st bo'lishi mumkin va u ularning barchasi uchun so'z boyligini biladi. Haqiqiy muammosi hech qachon gapirmaslik bo'lgan o'quvchi uchun bu uchta narsa odatiy bahonalarni olib tashlaydi.
U sukut bo'yicha ta'minlamaydigan narsa o'qituvchining intizomidir. Quyidagi birinchi qatordagi munosabatdan boshlab, ushbu qo'llanmaning qolgan qismi qo'shimcha qiladi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 間違えても大丈夫。 | Machigaete mo daijōbu. | Xato qilish yaxshi. |
| 今日は仕事の話をしましょう。 | Kyō wa shigoto no hanashi o shimashō. | Keling, bugun ish haqida gapiraylik. |
| あなたは日本人の友達です。 | Anata wa Nihonjin no tomodachi desu. | Siz mening yapon do'stimsiz. (rolni belgilash) |
Har bir mashg'ulot boshida aytilishi kerak bo'lgan to'rtta ko'rsatmalar
Har bir narsadan oldin bu to'rt qatorni yapon tilida ayting. Ular sizning vaqtingizni behuda sarflaydigan to'rtta xatti-harakatni tuzatadilar: ingliz tiliga o'tish, juda tez gapirish, xatolarga yo'l qo'yish va hamma narsani maqtash. Ularni yapon tilida aytish ham yordamchiga sizning darajangizni bildiradi va ovozingizni isitadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 日本語だけで話してください。 | Nihongo dake de hanashite kudasai. | Iltimos, faqat yapon tilida gapiring. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Iltimos, sekin gapiring. |
| 間違いを直してください。 | Machigai o naoshite kudasai. | Iltimos, xatolarimni tuzating. |
| ほめすぎないでください。 | Homesuginaide kudasai. | Iltimos, meni ortiqcha maqtamang. |
Homesugiru - homeru, maqtash, ortiqcha sugiru, juda ko'p. Salbiy so'rov shakli, ～naide kudasai, kimdandir biror narsa qilmaslikni so'rashning xushmuomala usulidir va siz undan keyingi bo'limda yana foydalanasiz.
Uzunroq sozlash skripti: daraja, rol va qoidalar
To'rt qator avtomatik bo'lgandan so'ng, sizning darajangizni, shaxsingizni va tuzatishlar qanday kelishini aniqlaydigan to'liqroq skriptdan foydalaning. Uni boshida ovoz chiqarib o'qing; yordamchi seans uchun uni juda yaxshi kuzatib boradi va u sirpanib ketganda siz istalgan qatorni takrorlashingiz mumkin. Darajani va rolni ehtiyojlaringizga moslang.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 私は日本語を勉強しています。レベルは初級です。 | Watashi wa Nihongo o benkyō shite imasu. Reberu wa shokyū desu. | Men yapon tilini o‘rganyapman. Mening darajam boshlang'ich. |
| 簡単な言葉を使ってください。 | Kantan na kotoba o tsukatte kudasai. | Iltimos, oddiy so'zlardan foydalaning. |
| 英語に切り替えないでください。 | Eigo ni kirikaenaide kudasai. | Iltimos, ingliz tiliga o'tmang. |
| 私が英語で話しても、日本語で答えてください。 | Watashi ga Eigo de hanashite mo, Nihongo de kotaete kudasai. | Ingliz tilida gapirsam ham, yapon tilida javob bering. |
| 間違いがあったら、正しい文を言ってから、会話を続けてください。 | Machigai ga attara, tadashii bun o itte kara, kaiwa o tsuzukete kudasai. | Agar xato bo'lsa, to'g'ri gapni ayting, keyin suhbatni davom ettiring. |
| 一回の返事は二文までにしてください。 | Ikkai no henji wa nibun made ni shite kudasai. | Iltimos, har bir javobni ikkita jumlaga saqlang. |
| コンビニの店員になってください。 | Konbini no ten'in ni natte kudasai. | Iltimos, do'kon sotuvchisi bo'ling. |
Nimaga e'tibor berish kerak va uni tuzatadigan chiziqlar
To'rt tendentsiyani oldindan bilishga arziydi. Birinchidan, ingliz tiliga o'tish: umumiy yordamchi sizning oxirgi xabaringiz tilini aks ettiradi, shuning uchun bitta inglizcha savol butun sessiyani o'zgartirishi mumkin. Ikkinchidan, yoqimli fikr-mulohazalar: yolg'iz qolganda, sizning yaponchangiz ajoyib, yoqimli va foydasiz deyishga moyildir. Uchinchidan, tezlik va uzunlik: ko'rsatmalarsiz u uzoq va tezkor paragraflarda javob berishi mumkin. To'rtinchidan, talaffuz balli yo'q: u transkripsiya qilgan narsaga javob beradi, shuning uchun to'g'ri transkripsiya qilingan noto'g'ri talaffuz qilingan uzun unli hech qachon tilga olinmaydi.
Birinchi uchtasining har birida tuzatish mavjud, siz suhbatning o'rtasida aytishingiz mumkin. To'rtinchisi, oxirgi bo'limni qamrab oladigan boshqa vositaga muhtoj.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 日本語でお願いします。 | Nihongo de onegai shimasu. | Yapon tilida, iltimos. |
| もっと自然な言い方はありますか。 | Motto shizen na iikata wa arimasu ka. | Buni aytishning tabiiyroq usuli bormi? |
| 今の文、どこが間違っていましたか。 | Ima no bun, doko ga machigatte imashita ka. | Bu jumlada nima noto'g'ri edi? |
| もう少し短く答えてください。 | Mō sukoshi mijikaku kotaete kudasai. | Iltimos, biroz qisqaroq javob bering. |
| もう一度、ゆっくりお願いします。 | Mō ichido, yukkuri onegai shimasu. | Yana bir bor, sekin, iltimos. |
| Moyillik | Qanday sezasiz | Nima deyish yoki nima qilish kerak |
|---|---|---|
| Ingliz tiliga o'tadi | Javob ingliz tilida keladi | Nihongo de onegai shimasu va yapon tilida oʻzingiz javob bering |
| Haddan tashqari maqtovlar | Har bir javob sugoi, kanpeki | Har bir javob uchun bitta tuzatish va jumlangizning tabiiy versiyasini so'rang |
| Juda tez yoki juda uzoq | Siz ipni yo'qotasiz | Sekinroq nutq va ikki jumla chegarasini so'rang |
| Talaffuzga e'tibor bermaydi | U hech qachon sizning ovozlaringizni eslatmaydi | Ovozlarni aniqlaydigan vositadan foydalaning yoki o'zingizni yozib oling va taqqoslang |
O'n daqiqalik sessiya tartibi
Tuzilish aylanib yuradi. Ishlaydigan tartib: ikki daqiqa sozlash va isinish, besh daqiqa rol o'ynash yoki bitta mavzu bo'yicha suhbat, ikki daqiqa tuzatish, bir daqiqa xulosa. Tuzatish bosqichi - bu qiymat qaerda, shuning uchun uni hech qachon o'tkazib yubormang. Hammasini emas, balki uchta eng muhim xatoni so'rang va ularni ovoz chiqarib takrorlashingiz uchun tuzatilgan jumlalarni so'rang.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 今日の会話を始めましょう。 | Kyō no kaiwa o hajimemashō. | Keling, bugungi suhbatimizni boshlaylik. |
| カフェで注文する練習をしたいです。 | Kafe de chūmon suru renshū o shitai desu. | Men kafeda buyurtma berishni mashq qilmoqchiman. |
| 店員の役をお願いします。 | Ten'in no yaku o onegai shimasu. | Iltimos, kotib rolini o'ynang. |
| 今日の間違いを三つ教えてください。 | Kyō no machigai o mittsu oshiete kudasai. | Menga bugungi uchta xatoni ayting. |
| 正しい文をもう一度言ってください。 | Tadashii bun o mō ichido itte kudasai. | To'g'ri gapni yana bir bor ayting. |
| 今日の新しい言葉をまとめてください。 | Kyō no atarashii kotoba o matomete kudasai. | Iltimos, summarise bugungi yangi so'zlarni. |
Yaku spektakldagi kabi roldir. Ten'in no yaku o onegai shimasu, iltimos, kotib rolini o'ynang, bu sizning sherigingizga yoki o'qituvchiga aytmoqchi bo'lgan narsadir, shuning uchun yaxshi o'rganishga arziydi.
Ko'rinib turganidek, qisqa seans
Mana, yaxshi o'rnatilgan rolli o'yin qanday eshitiladi, yordamchi kafe xodimi va oxirida tuzatish. Eʼtibor bering, oʻquvchining darslikdagi ozgina iborasi, chiisai kichik uchun no de, sahnani toʻxtatmasdan, qahvaxonaning aslida aytganidek tuzatilgan.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| いらっしゃいませ。ご注文は？ | Irasshaimase. Gochūmon wa? | Kotib yordamchisi: Xush kelibsiz. Sizning buyurtmangiz? |
| ホットコーヒーを一つ、お願いします。 | Hotto kōhī o hitotsu, onegai shimasu. | Siz: bitta issiq kofe, iltimos. |
| サイズはいかがなさいますか。 | Saizu wa ikaga nasaimasu ka. | Kotib: Siz qaysi o'lchamni xohlaysiz? |
| えーと、小さいのでいいです。 | Ēto, chiisai no de ii desu. | Siz: Um, kichkinasi yaxshi. |
| 店内でお召し上がりですか。 | Tennai de omeshiagari desu ka. | Kotib: Bu erdami? |
| 持ち帰りで。 | Mochikaeri de. | Siz: olib ketish uchun. |
| とても自然でした。「小さいので」は「Sサイズで」がもっとよく使われます。 | Totemo shizen deshita. 'Chiisai no de' wa 'Esu saizu de' ga motto yoku tsukawaremasu. | Yordamchi: Juda tabiiy. "Kichik" uchun "S o'lchami" ko'proq ishlatiladi. |
Uning yonida faqat yaponiyalik repetitor mos keladi
Strukturani etkazib berishda umumiy yordamchi eng yaxshisidir. Struktura o'rnatilgan bo'lsa, maxsus repetitor eng yaxshisidir. Unihongo ikkinchi turdagi misol: AI Sensei faqat yapon tilida gapiradi, shuning uchun ingliz tilidagi drift muammosi yuzaga kelmaydi; "Kafeda buyurtma berish" yoki "Yaponcha ish suhbati" kabi rolli o'yin missiyalarida siz gapirish orqali erishgan maqsadlaringiz bor; sessiya hisobotida tuzatishlar, lug'at va grammatika ro'yxati keltirilgan; va talaffuz laboratoriyasi hech qanday chat yordamchisi o'lchamaydigan tovushlar, vaqt va balandlikni aniqlaydi. Bu faqat yapon tilidir, shuning uchun u sizning tilingizda so'z nimani anglatishini so'rash uchun vosita emas.
Oqilona bo'linish: ochiq suhbat va tushuntirishlar uchun umumiy yordamchidan, tuzatilgan, o'lchovli amaliyot va talaffuz uchun esa maxsus o'qituvchidan foydalaning. Mavzu bilan kelganingizda va xatolarning yozma ro'yxati bilan ketganingizda ikkalasi ham yaxshilanadi.
| Siz xohlaysiz | Ovozli bosh yordamchi | Faqat yapon tilidagi repetitor |
|---|---|---|
| Har qanday mavzu, istalgan soat | Ha | Ha, yapon tilida |
| Yapon tilida qoladi | Faqat ko'rsatma berilsa va u sirpanib ketishi mumkin | Dizayn bo'yicha |
| Tuzatishlar | So'rov bo'yicha, suhbatda | Suhbatda va undan keyin hisobotda |
| Talaffuz balli | Buning uchun mo'ljallanmagan | Ha: tovushlar, mora vaqti, pitch |
| Sizning tilingizda tushuntirishlar | Ha | Maqsad emas |
| Maqsadlar bilan rol o'ynash | Erkin shakl, uni siz belgilaysiz | Maqsadli missiyalar, shuningdek, bepul rol o'ynash |
Ovozli seansni behuda sarflaydigan xatolar
- To'rt qatorsiz boshlanadi. Ikki almashinuv ichida siz ingliz tilida bo'lasiz, sizga ajoyib ekaningizni aytishadi.
- Gapirishga ruxsat berish. Agar uning javoblari siznikidan uzoqroq bo'lsa, siz gapirish amaliyotini emas, balki tinglash amaliyotini bajarasiz. Ikki jumladan iborat javoblarni so'rang.
- Maqtovni fikr-mulohaza sifatida qabul qilish. Oxirgi jumla biror narsani topmaguncha nima noto'g'ri ekanligini so'rang; odatda biror narsa bor.
- Talaffuz uchun transkripsiyaga ishonish. U nima kutayotganini eshitadi. O'zingizni yozib oling yoki tovushlarni baholash vositasidan foydalaning.
- Yozma yozuv yo'q. Agar siz summarise ni soʻramasangiz, yordamchi seanslar orasida xatolaringizni unutadi; ularni yozib oling.
- Faqat muloyim shakllar. Do'st bo'lishni va haftada bir mashg'ulot uchun oddiy yapon tilidan foydalanishni so'rang, aks holda siz o'qituvchilarni tushunasiz, boshqa hech kim.