Nima uchun AI seanslari o'z choralariga muhtoj
Sinovlar va darajalar siz bilgan narsalarni o'lchaydi. AI suhbati amaliyoti siz hozir nima qila olishingiz haqidadir va ikkalasi o'quvchilar kutganidan ham ko'proq ajralib turadi. Yozma imtihondan o‘tgan o‘quvchi rolli o‘yinda har o‘n soniyada tuzatish kirita oladi, kamtarona lug‘atga ega bo‘lgan o‘quvchi esa do‘kon, klinika va telefon qo‘ng‘irog‘idan zo‘rg‘a qoqilib o‘tadi. Maqsad gapirish bo'lsa, chora-tadbirlar gapirishdan kelib chiqishi kerak.
Yaxshi xabar shundaki, AI Sensei o'lchovni arzonlashtiradi. Har bir sessiya tuzatish ro'yxati bilan tugaydi, har bir missiya aniq yakuniy nuqtaga ega va xuddi shu vazifani bir oydan keyin takrorlash mumkin. Bu takrorlanuvchanlik hech qanday insoniy suhbat taklif qilmaydigan narsadir va u quyida keltirilgan har bir ko'rsatkichning asosidir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 先月より間違いが減りました。 | Sengetsu yori machigai ga herimashita. | Xatolarim o'tgan oyga nisbatan kamaydi. |
| この場面は最後まで一人でできました。 | Kono bamen wa saigo made hitori de dekimashita. | Men bu sahnani oxirigacha o'zim boshqardim. |
| 進歩しているかどうか分かりません。 | Shinpo shite iru ka dō ka wakarimasen. | Men taraqqiyotga erishyapmanmi, ayta olmayman. |
| 同じ課題をもう一度やってみます。 | Onaji kadai o mō ichido yatte mimasu. | Xuddi shu vazifani yana bir bor sinab ko'raman. |
Takroriy topshiriqda daqiqada tuzatishlar
Yagona eng foydali raqam - bu avval bajargan vazifangiz bo'yicha bir daqiqada qancha tuzatish qabul qilishingiz. Takrorlash muhim. Yangi vazifa har doim ko'proq tuzatishlarni keltirib chiqaradi, chunki siz yangi lug'at va yangi vaziyatlarga duch kelasiz, shuning uchun yangi topshiriqni eskisi bilan taqqoslash siz haqingizda emas, balki missiyalar haqida gapiradi. Birinchi haftada uchta asosiy vazifani tanlang, tuzatishlar va taxminan qancha vaqt gapirganingizga e'tibor bering va ularni oyda bir marta takrorlang.
Tuzatishlarni jurnalga kiritganingizda qo'pol turlarga ajrating: yuklamalar, fe'l shakllari, xushmuomalalik, so'z tanlash, talaffuz. Umumiy tushish yaxshi; aralashmaning o'zgarishi qiziqroq. Yuklamalar xatosi odatda birinchi bo'lib yo'qoladi, xushmuomalalik xatolari keyinroq va so'z tanlash xatolari so'nggida yo'qoladi, chunki ular eng keng ta'sirga muhtoj. Agar turlardan biri ikki oydan keyin tushmasa, keyingi oyning mashg'ulotlari aynan shu joyni ko'rsatishi kerak.
Nolni ta'qib qilmang. Hech qanday tuzatishsiz langar sizga o'rgatishni to'xtatdi; uni qattiqroq bilan almashtiring.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 十分話して、直しは四つでした。 | Juppun hanashite, naoshi wa yottsu deshita. | Men o'n daqiqa gapirdim va to'rtta tuzatish kiritdim. |
| 助詞の間違いはほとんどなくなりました。 | Joshi no machigai wa hotondo naku narimashita. | Yuklamalar xatolari deyarli yo'qoldi. |
| 敬語の間違いがまだ多いです。 | Keigo no machigai ga mada ōi desu. | Men hali ham ko'p keigo xatolarga yo'l qo'yaman. |
| この課題はもう簡単すぎます。 | Kono kadai wa mō kantansugimasu. | Bu vazifa hozir juda oson. |
| もっと難しい場面に変えてください。 | Motto muzukashii bamen ni kaete kudasai. | Iltimos, uni qiyinroq sahnaga o'zgartiring. |
Mavzular va vaziyatlar tugallandi
Ikkinchi o'lchov - qamrov: hozir siz birinchi salomlashishdan oxirigacha yordam so'ramasdan yoki tilni o'zgartirmasdan qancha vaziyatlarni hal qila olasiz. Bu har qanday balldan ko'ra yapon tilidan xohlagan narsangizga yaqinroq. Vaziyatlar ro'yxatini tuzing, har birini birinchi marta yordamsiz tugatganingizda belgilang va tezroq yoki kamroq hamkorlik qiluvchi sherik kabi qiyinroq sharoitlarda tugatishingiz mumkin bo'lganda ikkinchi belgini qo'shing.
Vaziyatlar oilalarda paydo bo'ladi. Mehmonxonada ro'yxatdan o'tganingizdan so'ng, siz klinika yoki sport zalida ro'yxatdan o'tishning ko'p yo'li bo'lasiz, chunki almashinuv shakli bir xil. Vaziyatlarni oila bo'yicha yozib oling, shunda qaysi biri qamrab olinayotganini va qaysi biri yo'qligini ko'rishingiz mumkin va bo'shliqlar keyingi oyning vazifalarini tanlashiga imkon bering. Har bir do'kon holatini belgilab qo'ygan va ish joyi bo'lmagan o'quvchi, keyin nima qilish kerakligini aniq biladi.
| Oila | Misol vaziyatlar | To'ldirish nimani ko'rsatadi |
|---|---|---|
| Sotib olish | Do'kon, kafe, chipta mashinasi | Raqamlar, hisoblagichlar, tezkor javoblar |
| Aylanish | Yo'lni so'rash, poezdlar, kechikishlar | Yo'nalish, vaqt, joy nomlari |
| Salomatlik | Alomatlarni tavsiflash, dorixona | Asosiy so'zlar, davomiylik, daraja |
| Uy-joy | Kvartirani ko'rish, qo'shni kechirim | Shartlar, so'rovlar, muloyim rad etish |
| Muammolar | Yo'qotilgan hamyon, noto'g'ri tovarlar, o'tkazib yuborilgan yetkazib berish | Tushuntirish, muzokaralar olib borish, keigo |
| Ijtimoiy | Izakaya, festival, xayrlashuv nutqi | Tasodifiy shakllar, taklifnomalar, his-tuyg'ular |
| Telefon | Restoranni bron qilish, qo'ng'iroq qilish | Yuzsiz tinglash, tasdiqlash |
| Ish | Suhbat, uchrashuv, shikoyatlarni ko'rib chiqish | Rasmiy registr, tuzilma, kelishmovchilik |
| Favqulodda vaziyatlar | Mehmonxonada zilzila | Ko'rsatmalar, xotirjam qisqa jumlalar |
| Erkin suhbat | Fikrlar, hikoyalar, rejalar | Skriptsiz ravonlik |
Bir oydan keyin saqlanib qolgan iboralar
Uchinchi chora seanslar yashiradigan narsalarni ushlaydi: unutish. Rolli oʻyinda toʻgʻri qoʻllagan iborangiz oʻrganilgandek tuyuladi, ammo haqiqiy sinov uni bir oydan keyin ham uni qoʻzgʻatgan kontekstsiz ishlab chiqishingiz mumkinmi yoki yoʻqmi. Har bir mashg'ulotdan so'ng, ingliz tilidagi vaziyat bilan jurnalga saqlamoqchi bo'lgan ikki yoki uchta iborani qo'shing. Bir oy o'tgach, Sensei ingliz holatlarini bering va yaponlarni ishlab chiqarishga harakat qiling.
Buni oddiy baholang: to'g'ri ishlab chiqarilgan, tuzatish bilan ishlab chiqarilgan yoki ishlab chiqarilmagan. Oylik sinovdan o'tgan o'nta ibora solishtirish oson bo'lgan saqlash ko'rsatkichini beradi. Kam saqlanish muvaffaqiyatsizlik emas; u sizga iboralar qayta ishlatilmayotganini aytadi va tuzatish ularni qo'shimcha qo'shishdan ko'ra telefon suhbatlariga va takroriy topshiriqlarga olib kelishdir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 先月覚えた表現を十個テストしてください。 | Sengetsu oboeta hyōgen o jukko tesuto shite kudasai. | Iltimos, meni o'tgan oy o'rgangan o'nta ifoda bo'yicha sinab ko'ring. |
| 状況を英語で言ってください。日本語で答えます。 | Jōkyō o Eigo de itte kudasai. Nihongo de kotaemasu. | Iltimos, vaziyatni ingliz tilida bering. Men yapon tilida javob beraman. |
| 十個のうち七個言えました。 | Jukko no uchi nanako iemashita. | Men o'ndan yettitasini aytishim mumkin edi. |
| この表現は完全に忘れていました。 | Kono hyōgen wa kanzen ni wasurete imashita. | Men bu iborani butunlay unutgan edim. |
| 来月もう一度確認します。 | Raigetsu mō ichido kakunin shimasu. | Keyingi oy yana tekshiraman. |
Oylik o'z-o'zini tekshirish
Har oy belgilangan sanada uchta chorani bitta sessiyaga birlashtiring. Taxminan yarim soat davom etadi va jurnalda bitta chiziq hosil qiladi. Har safar formatni bir xilda saqlang, chunki qiymat birorta natijada emas, taqqoslashda.
- Har bir daqiqada uchta langar vazifasini va jurnalga tuzatishlarni qayta bajaring
- Senseidan tuzatishlarni turi bo'yicha saralashni so'rang va aralashmani qayd qiling
- Bu oyda birinchi marta yordamsiz bajarilgan har qanday vaziyatni belgilang
- O'tgan oy jurnalidan o'nta iborani qayta sinab ko'ring va ularga ball bering
- Yangi mavzu bo'yicha besh daqiqalik bepul suhbatni o'tkazing va yordam so'rovlarini hisoblang
- Bitta qatorni yozing: sana, uchta langar ballari, belgilangan holatlar, o'ntadan saqlash
- Eng zaif ustundan keyingi oyning langari va topshiriqlarini tanlang
Yangi mavzudagi bepul suhbat testdagi haqiqiy suhbatga eng yaqin narsadir. Uning soni, sizga qanchalik tez-tez so'z kerak bo'lsa, olti oy davomida tomosha qilish kerak.
Omon qoladigan jurnalni saqlash
Jurnallar shuhratparastlikdan o'ladi. Mulohazalar, yangi so'zlar va maqsadlarga ega bo'lgan har bir seans sahifasi ikki hafta ichida tark etiladi. Davom etadigan jurnal har bir seans uchun bitta satr bo'lib, tuzatishlar paydo bo'lgandan keyin bir daqiqada yoziladi va oyiga bitta uzunroq satr. Uni har kuni ochgan narsangizda, qaydlar ilovasida yoki elektron jadvalda saqlang va hech qachon uni qayta loyihalashtirmang.
Seans qatorida sana, vazifa, tuzatishlar soni, siz gapirgan daqiqalar va siz saqlamoqchi bo'lgan bitta tuzatish mavjud. Bu oxirgi element ikki tomonlama vazifani bajaradi: bu ertaga telefonni qayta ishga tushirish uchun urug' va keyingi oyda saqlash testi olinadigan hovuz. Oylik qatorda o'z-o'zini tekshirish raqamlari mavjud. Bu butun tizim va bir qarashda uch oylik o'zgarishlarni ko'rishning o'zi kifoya.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 今日の記録を一行だけ書きます。 | Kyō no kiroku o ichigyō dake kakimasu. | Bugungi rekord uchun faqat bitta satr yozaman. |
| いちばん覚えたい直しはこれです。 | Ichiban oboetai naoshi wa kore desu. | Bu men eng ko'p eslashni istagan tuzatish. |
| 三か月分の記録を見比べました。 | San-kagetsu-bun no kiroku o mikurabemashita. | Men uch oylik yozuvlarni solishtirdim. |
| 記録をつけると進歩が見えます。 | Kiroku o tsukeru to shinpo ga miemasu. | Men rekord tutganimda, muvaffaqiyatimni ko'raman. |
| 先生、今日の一番大事な直しはどれですか。 | Sensei, kyō no ichiban daiji na naoshi wa dore desu ka. | Sensei, bugungi kunda eng muhim tuzatish qaysi? |
Nimani o'lchash mumkin emas
Ba'zi raqamlarni yig'ish oson va gapirish haqida deyarli hech narsa demaydi. Streaks davomatni o'lchaydi va oson chatlar qatori dam olish kunlari bilan haftada uchta qiyin mashg'ulotdan kamroq qiymatga ega. Jami daqiqalar vaqtni o'lchaydi, unda nima bo'lganini emas. So‘zlar lug‘at ilovasi tomonidan tan olinishini o‘lchaydi. Mashg'ulotlar soni qisqa, sayoz amaliyotni mukofotlaydi.
Hissiyotlar eng qiyin. Dahshatli, tuzatishlar bilan to'la bo'lgan seans ko'pincha eng samarali hisoblanadi va silliq tuyulgan seans juda oson bo'lishi mumkin. Tuyg'uni qayd etishdan oldin raqamlarni yozib oling va agar ikkalasi bir necha hafta davomida kelishmasa, raqamlarga ishoning. Istisno - motivatsiya: agar jurnalda taraqqiyot ko'rsatilsa va siz hali ham sessiyalardan qo'rqsangiz, formatni o'zgartiring, chunki siz davom ettirmaydigan usulda hech qanday metrikani kuzatish mumkin emas.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 連続記録は気にしないことにしました。 | Renzoku kiroku wa ki ni shinai koto ni shimashita. | Men o'z seriyam haqida qayg'urmaslikka qaror qildim. |
| 今日は大変だったけど、たくさん直してもらえた。 | Kyō wa taihen datta kedo, takusan naoshite moraeta. | Bugun qiyin bo'ldi, lekin men juda ko'p tuzatishlar oldim. |
| 楽だった練習はたぶん簡単すぎたんだと思う。 | Raku datta renshū wa tabun kantansugita n da to omou. | Oson tuyulgan amaliyot, ehtimol, juda oson edi. |
| 数字を見ると、ちゃんと進んでいます。 | Sūji o miru to, chanto susunde imasu. | Raqamlarga qarab, men to'g'ri oldinga intilyapman. |
Raqamlar harakatni to'xtatganda
Har bir o'quvchi langar yaxshilanmagan oyni uradi. Hech narsani o'zgartirishdan oldin shartlarni tekshiring: sessiyalar o'tgan vaqtga qaraganda qisqaroq, shovqinliroqmi yoki qattiqroq rejimdami? Agar shartlar mos keladigan bo'lsa va raqamlar tekis bo'lsa, odatiy sabab amaliyot qulay bo'lib qoldi. Anchorlarning qiyinligini oshiring, siz qochgan vaziyatlar oilasini qo'shing yoki Sensei kamroq hamkorlikka sherik bo'lishini so'rang.
Agar ushlab turish tekis raqam bo'lsa, iboralar qayta ishlatilmaydi; ularni kundalik qisqa suhbatlarga o'tkazing. Agar langarlar yaxshilanayotganda bepul suhbatlar soni tekis bo'lsa, siz suhbatdan ko'ra skriptlarni mashq qilgansiz va tuzatma yozilmagan mavzulardir. Jurnaldagi plato hukm emas; bu jurnal o'z ishini bajaradi va keyin nima o'zgartirish kerakligini aytadi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 今月は数字が変わりませんでした。 | Kongetsu wa sūji ga kawarimasen deshita. | Bu oyda raqamlar o'zgarmadi. |
| 練習が楽になりすぎたかもしれません。 | Renshū ga raku ni narisugita kamo shiremasen. | Ehtimol, amaliyot juda qulay bo'lib qoldi. |
| 避けていた場面に挑戦します。 | Sakete ita bamen ni chōsen shimasu. | Men qochgan sahnalarni olaman. |
| 台本なしで話す練習を増やします。 | Daihon nashi de hanasu renshū o fuyashimasu. | Men skriptsiz gapirishni ko'proq mashq qilaman. |