Audio kurs nima yaxshi
Pimsleur ortidagi usul oddiy va kuchli. Hikoyachi sizdan, sizning tilingiz bilan aytganda, qanday qilib aytishni so'raydi; siz yapon tilida ovoz chiqarib javob berasiz; ona tilida so'zlashuvchi buni aytadi; va xuddi shu jumla daqiqalar, kunlar va haftalar o'tib, siz uni unutmoqchi bo'lganingizda qaytib keladi. Hamma narsa to'g'ri bo'lgani uchun siz romaji ortda qoldirishi mumkin bo'lgan inglizcha harflarsiz yapon tilining ritmi va balandligini boshidan o'rganasiz. Va baland ovozda javob berganingiz uchun og'zingiz mashq qiladi, ko'plab ilovalarni o'rganuvchilar buni hech qachon bermaydilar.
Agar siz darajani tugatgan bo'lsangiz, ehtimol sizda yaxshi talaffuz bilan chiqadigan bir necha yuz muloyim jumlalar mavjud. Bu haqiqiy boylik va quyida hech narsa sizni to'xtatishingizni talab qilmaydi. U sizdan audio formatning qolgan yarmini qo'shishingizni so'raydi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 聞くだけでなく話したい | Kiku dake de naku hanashitai | Men nafaqat tinglashni, balki gapirishni xohlayman |
| 発音は自信があります。 | Hatsuon wa jishin ga arimasu. | Men talaffuzimga ishonchim komil. |
| でも、返事が聞き取れません。 | Demo, henji ga kikitoremasen. | Lekin javobni ololmayapman. |
Yozilgan chiziqdan to'rt qadamda jonli chiziqqa
Audio kurs sizga beradigan har bir jumlani bir xil to'rtta harakat bilan suhbatga aylantirish mumkin. Nazorat ro'yxati sifatida ularni yapon tilida o'zingizga ayting; ular quyida joylashgan to'rtta kartadir. Birinchi ikkitasi kurs sizni allaqachon qilishga majbur qiladigan narsadir. Oxirgi ikkitasi siz qo'shadigan narsadir.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| まず聞きます。 | Mazu kikimasu. | Birinchidan, tinglang. |
| 声に出して繰り返します。 | Koe ni dashite kurikaeshimasu. | Uni baland ovozda takrorlang. |
| 言葉を入れ替えます。 | Kotoba o irekaemasu. | O'z so'zlaringiz bilan almashtiring. |
| 会話で使ってみます。 | Kaiwa de tsukatte mimasu. | Suhbatda sinab ko'ring. |
Uchinchi bosqich - bu egalik boshlanadi. Kurs sizga o'rgatdi kōhī o kudasai; ocha o kudasai va mizu o kudasai ni o‘ylamasdan aytishingiz mumkin bo‘lganingizda, siz faqat jumlaga emas, balki naqshga ham egasiz. To'rtinchi qadam - suhbat boshlanadi: kimdir javob berishi kerak.
Bo'shliq: bitta yo'nalish, tuzatishlar yo'q, bitta registr
Har qanday audio kursda uchta narsa kam dizayn tufayli emas, balki format tufayli etishmaydi. Birinchidan, yo'nalish: siz har doim so'rovdan keyin ikkinchi gapirasiz va siz kutmagan javobni hech qachon tushunmasligingiz kerak. Ikkinchidan, tuzatish: ona tilida so'zlashuvchi namunaviy jumlani aytadi, lekin hech kim sizni eshitmaydi, shuning uchun noto'g'ri tovush uzunligi yoki tushgan yuklama oylar davomida qattiqlashishi mumkin. Uchinchidan, ro'yxatdan o'ting: jumlalar muloyim, bu begonalar uchun to'g'ri va do'stlar uchun noto'g'ri.
Ro'yxatga olish nuqtasi yonma-yon ko'rishga arziydi. Kurs o'rgatadigan muloyim shaklda va do'st ishlatadigan tasodifiy shaklda xuddi shu ma'no.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| すみません、駅はどこですか。 | Sumimasen, eki wa doko desu ka. | Kechirasiz, stantsiya qayerda? (odobli) |
| 駅、どこ？ | Eki, doko? | Stansiya qayerda? (tasodifiy) |
| コーヒーをください。 | Kōhī o kudasai. | Qahva, iltimos. (odobli) |
| コーヒーがいい。 | Kōhī ga ii. | Men qahva ichaman. (tasodifiy) |
| 日本語が少し分かります。 | Nihongo ga sukoshi wakarimasu. | Men yapon tilini biroz tushunaman. (odobli) |
| 日本語、ちょっと分かる。 | Nihongo, chotto wakaru. | Men bir oz yapon tilini bilaman. (tasodifiy) |
Mashqlarni almashtiring: bitta kurs jumlasi, o'ntasi sizniki
Kurs sizga bergan jumla ramkasini tanlang va bir vaqtning o'zida bitta o'rinni o'zgartiring. Quyida, ramka X ga sukoshi dekimasu, men bir oz X qila olaman, keyin X wa doko desu ka, bu erda X. Har bir satrni baland ovozda ayting, keyin o'qishni davom ettirishdan oldin yana ikkitasini o'zingiz ixtiro qiling. Maqsad - tezlik: so'z o'zgarganda ramka harakatsiz turishi kerak.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 日本語が少しできます。 | Nihongo ga sukoshi dekimasu. | Men biroz yaponcha gapira olaman. |
| 料理が少しできます。 | Ryōri ga sukoshi dekimasu. | Men ozgina pishirishim mumkin. |
| 運転が少しできます。 | Unten ga sukoshi dekimasu. | Men ozgina haydashim mumkin. |
| トイレはどこですか。 | Toire wa doko desu ka. | Hojatxona qayerda? |
| 出口はどこですか。 | Deguchi wa doko desu ka. | Chiqish qayerda? |
| バス停はどこですか。 | Basutei wa doko desu ka. | Avtobus bekati qayerda? |
Keyin savolni yana qo'shing. Audio kurslar sizni kamdan-kam hollarda boshqa odamdan o'zlari haqida so'rashga majbur qiladi, ammo bu har qanday suhbatning yarmi: anata wa, va siz? Yoki tabiiy ravishda, odamning ismi va san bilan.
Mini dialog: stantsiya savoliga haqiqiy javob beriladi
Bu audio o'quvchilarni qo'rqitadigan payt: siz savolni mukammal berasiz va javob yozuvda emas. Bu erda o'tkinchi haqiqiy yo'nalishlarni beradi va o'quvchi asosiy qismni orqaga takrorlab, qolgan qismini sekin so'rash orqali omon qoladi. Ikkala ma'ruzachi ham muloyim, bu begonalar uchun to'g'ri.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| すみません、駅はどこですか。 | Sumimasen, eki wa doko desu ka. | Siz: Kechirasiz, bekat qayerda? |
| 駅ですか。この道をまっすぐ行って、二つ目の信号を右です。 | Eki desu ka. Kono michi o massugu itte, futatsume no shingō o migi desu. | O'tkinchi: Bekatmi? Ushbu yo'l bo'ylab to'g'ri boring va ikkinchi chiroqda o'ngga buriling. |
| 二つ目の信号を右ですね。 | Futatsume no shingō o migi desu ne. | Siz: To'g'rimi, ikkinchi yorug'likda, bu to'g'rimi? |
| はい。歩いて五分くらいですよ。 | Hai. Aruite gofun kurai desu yo. | O'tkinchi: Ha. Taxminan besh daqiqa piyoda. |
| すみません、もう少しゆっくりお願いします。 | Sumimasen, mō sukoshi yukkuri onegai shimasu. | Siz: Kechirasiz, biroz sekinroq, iltimos. |
| 歩いて、五分くらいです。 | Aruite, gofun kurai desu. | O'tkinchi: piyoda, taxminan besh daqiqa. |
| 分かりました。ありがとうございます。 | Wakarimashita. Arigatō gozaimasu. | Siz: Tushundim. Katta rahmat. |
Qayta takrorlash liniyasi, futatsume no shingō o migi desu ne, ikkita vazifani bajaradi: u siz tushunganingizni tasdiqlaydi va qolganlarini qayta ishlash uchun sizga soniya sotib oladi. Undan uyalmasdan foydalaning.
Faqat audio o'rganuvchilarning xatolari
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| そうですか。 | Sō desu ka. | Men ko'ryapman. / Shundaymi? |
| 本当ですか。 | Hontō desu ka. | Haqiqatanmi? |
| なるほど。 | Naruhodo. | Oh, bu mantiqiy. |
| すみません、分かりません。 | Sumimasen, wakarimasen. | Kechirasiz, men tushunmayapman. |
- Do'stlarga to'liq darslik jumlalarida gapirish. Watashi wa kōhī o nomimasu toʻgʻri va yozuvga oʻxshaydi. Do'stlar kōhī nomu yoki shunchaki kōhī deyishadi.
- Har bir gapni watashi wa bilan boshlash. Yaponlar mavzuni ochiq-oydin bo'lsa tashlaydi, bu ko'pincha.
- Reaksiya bermayapti. Audio kurslar kamdan-kam hollarda suhbatni davom ettiradigan kichik tovushlarni o'rgatadi: hai, ē, sō desu ka, hontō desu ka. Ularsiz, boshqa odam sizni tushunmagan deb o'ylaydi.
- Savol berish va keyin javobdan vahima. Uchta qutqaruv chizig'ini tayyorlang: mō ichido onegai shimasu, mō sukoshi yukkuri onegai shimasu va sumimasen, wakarimasen.
- Hech qachon tuzatilmaydi. Agar yaponcha tilingizni hech kim eshitmasa, buni amalga oshiring: repetitor, almashinuv hamkori yoki tuzatishlar beradigan AI hamkori.
Haftalik reja: audio kirish, chiqish
Kurs va suhbat o'rtasida tanlov qilishingiz shart emas. Darsni bir kun davom eting va unga bir necha daqiqa natija qo'shing. Jadval o'quvchilar barqaror deb topadigan bir ritmdir; kunlarni sozlang, shaklni saqlang. Muhimi shundaki, audio dars butun mashg‘ulotni emas, balki so‘zlashish uchun mashg‘ulotga aylanadi va haftada kamida bir marta kimdir yoki biror narsa sizni eshitadi va javob beradi.
| yapon | Romaji | Ma'nosi |
|---|---|---|
| 今日のレッスンの文を三つ言い換えます。 | Kyō no ressun no bun o mittsu iikaemasu. | Men bugungi darsdan uchta jumlani takrorlayman. |
| 週に一回、誰かと話します。 | Shū ni ikkai, dareka to hanashimasu. | Haftada bir marta kimdir bilan gaplashaman. |
| kun | Audio | Chiqish |
|---|---|---|
| Dushanbadan jumagacha | Bir dars, piyoda yoki qatnov paytida | Darhol so'ng: uchta jumlani almashtiring, bittasining tasodifiy versiyasini ayting |
| chorshanba | Eski darsni takrorlang | AI sherigi bilan dars sahnasini o'ynang; tuzatishlarni so'rang |
| shanba | Yangi darslardan dam oling | Haqiqiy suhbat: almashish sherigi, repetitor yoki uzoqroq rol o'ynash |
| yakshanba | Haftalik darslarni tabiiy tezlikda tinglang | Bir daqiqalik o'z-o'zini tanishtirishni yozib oling va o'tgan haftadagi bilan solishtiring |