Učit se japonsky po padesátce: Co se mění a co ne

Co je ve skutečnosti těžší

Čtyři věci se skutečně mění a jejich přesné pojmenování vám zabrání obviňovat se za všechny z nich. Za prvé, rychlé zapamatování libovolných položek se zpomalí, takže sto nových slov za týden už není rozumný cíl. Za druhé, slyšení jemných rozdílů v neznámých zvukech vyžaduje více pozornosti, zejména krátkých a dlouhých samohlásek a zdvojené souhlásky ve slovech jako kitte. Za třetí, nepřetržitý čas je vzácnější, než byl, protože práce, rodiče, děti a vnoučata mají na večer předchozí nároky.

Čtvrtý je ten, před kterým vás nikdo nevaruje: sebevědomí, když jste opět začátečník. Jste kompetentní ve své práci, vedete domácnost, desítky let radíte jiným lidem a teď se nemůžete zeptat, kde je záchod. Ta propast mezi vaším dospělým já a vaším japonským já je nepříjemná a mnoho lidí v tom okamžiku končí a nazývá to problém s pamětí. Není to problém s pamětí. Je to problém důstojnosti a řeší se volbou praxe, kde se mýlit nic nestojí.

Co se zjednoduší nebo zůstane úplně stejné

Trpělivost je velká. U studenta, který strávil třicet let dokončováním věcí, jejichž dokončení trvalo dlouho, je mnohem pravděpodobnější, že bude stále studovat v měsíci osmnácti, než u studenta, který se honí za rychlým výsledkem. Studijní disciplína je stejná výhoda v jiné podobě: víte, jak chránit místo ve svém deníku a bránit ho před požadavky jiných lidí.

• Širší slovní zásoba pojmů, takže gramatické termíny jako téma, objekt a registr jsou myšlenky, které již máte, spíše než nové abstrakce.
• Jasnější cíle, protože většinou víte, proč to děláte: výlet, vnouče, kolega, celoživotní zájem.
• Více životních zkušeností k povídání, což je surovina konverzace a něco, čeho má devatenáctileté dítě méně.
• Více peněz na materiály, takže dobrý slovník, slušná sluchátka a placený tréninkový čas jsou spíše volbou než fantazií.
• Schopnost říkat ne, která chrání třicet minut denně lépe než jakýkoli systém produktivity.

Běžné obavy a úprava, která na ně odpovídá

Představte se a nastavte očekávání

Jediná věc nejvyšší hodnoty, kterou si během prvních čtrnácti dnů můžete zapamatovat, je krátké sebepředstavení, které zahrnuje upřímné prohlášení o vaší úrovni a žádost o pomalejší projev. Promění nepříjemnou první minutu v přátelskou a vašemu konverzačnímu partnerovi přesně řekne, jak vám má pomoci. Říkejte tyto řádky, dokud nepotřebují vůbec přemýšlet, protože je budete používat s každým novým partnerem, učitelem a obchodníkem po další dva roky.

Partner obvykle odpoví こちらこそよろしくお願いします (kochira koso yoroshiku onegai shimasu), což znamená, že potěšení je moje, a pak znatelně zpomalí. Pokud nezpomalí, opakujte ゆっくりお願いします jednou; zeptat se dvakrát je normální a není to nezdvořilé.

Umístěte recenze dále od sebe, ne blíže k sobě

Instinkt, kdy se slovo neuchytí, je provrtat ho dvacetkrát na jedno posezení. To vytváří pocit mistrovství, který se ve čtvrtek vypaří. Lepší obchod je méně položek, které se setkávají znovu a znovu v rostoucích intervalech: dnes, zítra, o tři dny později, o týden později, o měsíc později. Za týden projdete méně půdy a udržíte si toho daleko více, což je po šesti měsících větší slovní zásoba, ne menší.

Uřízněte velikost každé dávky tak, aby odpovídala. Pět až osm nových slov v jedné relaci je udržitelná míra a každé z nich si získává své místo tím, že se objeví ve větě, kterou byste skutečně řekli. Slovo potkalo pouze jako překladový pár je slovo, se kterým se znovu setkáte jako cizinec; slovo, které se setkalo uvnitř 孫が二人います, je připojeno k příběhu, který můžete vyprávět.

Usnadněte používání zvuku a stránky

Poslech jemných zvukových rozdílů vyžaduje více expozice než dříve, takže dejte svému uchu lepší podmínky než více vůle. Přehrávejte poslechový materiál o něco hlasitěji, než je nutné, a to rychlostí kolem osmdesáti procent během prvních několika průchodů, poté přirozenou rychlostí se stejným klipem, jakmile se slova oddělí. Sluchátka pomáhají více než hlasitost, protože odstraňují místnost. Pokud jste si už několik let nenechali zkontrolovat sluch, vyplatí se to udělat, stejně jako byste si před reklamací na drobné písmo zkontrolovali brýle.

Udělejte totéž pro stránku. Čtrnáctibodová nebo větší, jasná nasměrovaná lampa a velkorysý prostor mezi řádky činí kana a kanji mnohem méně únavným a mnoho z toho, čemu lidé říkají selhání paměti, je ve skutečnosti selháním zraku v jedenáct hodin v noci. Prostudujte si obrazový materiál dříve během dne a dodržujte pozdní čas pro poslech a mluvení, které nezávisí na vašich očích.

Kratší sezení, častěji

Dvě patnáctiminutové sezení překonávají jednu třicetiminutovou relaci, protože pozornost je nejčerstvější v prvních deseti minutách a mezera mezi nimi funguje jako bezplatná recenze. Ukotvete každou relaci k něčemu, co se již každý den děje: varná konvice, procházka po obědě, deset minut před večerními zprávami. Ukotvený zvyk přežije rušných čtrnáct dní způsobem, který plánovaná hodina nepřežije.

• Ranní sezení: pět nových slov uvnitř vět plus včerejší věty vyslovené nahlas.
• Večerní sezení: jeden mluvený rozhovor, i krátký, bez uvedení nového materiálu.
• Jedno delší víkendové sezení na komponenty kanji, kdy je dobré světlo a nejste unavení.
• Odpočinkový den každý týden, který si naplánujete předem, takže mezera je spíše rozhodnutím než neúspěchem.
• Krátké herní kolo ve dnech, kdy se nebude konat úplná session, takže série představení přežije.

Vyberte si mluvení brzy, protože se vám to vrátí nejrychleji

Čtení a poslech tiše vytváří rozpoznávání a tichý pokrok je těžké cítit. Mluvení vám dá výsledek tentýž večer: řekl jste devět vět, šest z nich dopadlo a někdo vám odpověděl. Na té viditelné návratnosti záleží víc v padesáti než ve dvaceti, protože na projekt, který rok nic neukáže, máte méně trpělivosti, a to zcela oprávněně.

Mluvení také hraje na vaše silné stránky. Máte desítky let materiálu, o kterém můžete mluvit, takže jakmile dokážete vytvořit jednoduchou větu, máte do ní co vložit. Rozhovor o třiceti letech strávených v zaměstnání je pro partnera zajímavější a pro vás zapamatovatelnější než výměna učebnic o rozvrhu fiktivního studenta.

Očekávejte, že si partner vybere jednu položku a zeptá se na ni: 何年ぐらいですか (nan-nen gurai desu ka), což znamená zhruba jak dlouho, nebo どんな野菜ですか (donna yasai desu ka), což znamená jaký druh zeleniny. Za každým řádkem si připravte jednu větu navíc, aby pokračováním rozhovor nekončil.

Mluvit před mladšími studenty

Ve třídě nebo ve výměnné skupině můžete být nejstarší osobou v místnosti a strach je obvykle stejný: že budete pomalí před lidmi, kteří jsou rychlí, a že na to budou zdvořilí. V praxi platí tři věci. Mladší studenti se mnohem více starají o svůj vlastní tah než o váš. Student, který žádá o opakování, dává všem ostatním svolení, aby se také zeptali. A někdo, kdo je v profesionálních místnostech třicet let, je obvykle lepší než zbytek skupiny v položení jasné otázky.

Zvládněte to přímo v první minutě, než doufejte, že se to neobjeví. Řekněte svou úroveň, řekněte, co chcete cvičit, a požádejte o pomalejší řeč. To není omluva; je to stejné nastavení očekávání, jaké byste udělali na začátku jakékoli schůzky, a usnadňuje to být součástí celé skupiny.

Měřte pokrok v konverzacích, ne úrovně

Úrovně zkoušek se pohybují příliš pomalu na to, aby odměnily měsíc stálé práce, a měří uznání spíše než věc, kterou skutečně trénujete. Místo toho počítejte něco, co se každý týden hýbe: konverzace, přežitá témata, aniž byste přešli do angličtiny, a kolikrát jste požádali o opakování a pak jste pochopili. Zapište si počet do diáře nebo do nástěnného kalendáře, kde uvidíte čáru značek, protože viditelný běh dnů dělá skutečnou práci v týdnech, kdy je motivace slabá.

Stanovte si další cíl spíše jako scénu než skóre: objednejte si kávu a odpovězte na doplňující otázku, ubytujte se v hotelu, přijměte telefonní zprávu. Scéna vám přesně řekne, které věty si připravit, a vy bez pochybností víte, zda jste to zvládli.

Reálné první tři měsíce

• Týdny 1 až 4: hiragana v pěti znacích za sezení plus deset úvodních řádků denně nahlas, dokud nejsou automatické.
• Pátý až osmý týden: katakana na pozadí, čísla a ceny a jeden krátký mluvený rozhovor třikrát týdně.
• Devátý až dvanáctý týden: vašich prvních sto vět o vašem vlastním životě a první role ze skutečné scény, jako je kavárna nebo nádraží.
• Po celou dobu: pět až osm nových slov během relace, která se prověřují v rostoucích intervalech, spíše než se opakují v bloku.
• Na konci každého měsíce si nahrajte, jak říkáte své sebepředstavení, a uschovejte si soubor, abyste si v březnu mohli poslechnout, jak zněl leden.