Основная идея: расплавить весь кандзи или отрезать кусок.
Каждая кана — это кандзи, который перестал что-либо означать. Писатели выбирали кандзи только для звука, а затем ускоряли их одним из двух способов. Написанный быстро кистью, весь персонаж обрел более простую форму: то есть хирагану. В разобранном виде все это заменяла одна маленькая часть иероглифа: катакана.
Имена свидетельствуют об этом. Хирагана (平仮名) — это буквально кана, гладкое повседневное письмо. Катакана (片仮名) — буквально частичная кана, происходящая от ката, одна сторона или фрагмент. А сама кана (仮名) означает заимствованные буквы, в отличие от мана, настоящих букв, старого слова для кандзи, используемого в их значении. Учитель, представляющий эту идею классу, мог бы сформулировать это так.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| ひらがなは漢字をくずして作りました。 | Hiragana wa kanji o kuzushite tsukurimashita. | Хирагана была создана путем написания кандзи курсивом. |
| カタカナは漢字の一部から作りました。 | Katakana wa kanji no ichibu kara tsukurimashita. | Катакана была составлена из частей кандзи. |
| 「あ」は「安」から来ています。 | A wa an kara kite imasu. | А происходит от кандзи ан. |
| 意味ではなく、音だけを使いました。 | Imi de wa naku, oto dake o tsukaimashita. | Они использовали только звук, а не смысл. |
| 「か」の左側に「力」が見えますね。 | Ka no hidarigawa ni chikara ga miemasu ne. | Вы можете увидеть кандзи, обозначающий силу, слева от ка. |
Перед кана: man'yōgana, кандзи заимствовано для звука.
Когда появились китайские иероглифы, у японцев не было собственной письменности, поэтому писатели заимствовали их. Для имен, стихов и окончаний слов они использовали кандзи исключительно как звуковые знаки: 安 для а, 加 для ка, 奈 для на, игнорируя значение иероглифов. Это man'yōgana (万葉仮名), названное в честь Man'yōshū, антологии стихов восьмого века, написанных таким образом. Man'yōshū буквально представляет собой собрание из десяти тысяч листьев.
Это было медленно: трехсложное слово занимало три полных кандзи, читатели должны были угадать, какой кандзи обозначал звук, а какой — значение, и каждый звук имел несколько возможных кандзи. Признаки более быстрого движения должны были появиться, и они появились одновременно в двух местах.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 昔は漢字だけで日本語を書いていました。 | Mukashi wa kanji dake de Nihongo o kaite imashita. | Давным-давно японский язык писался только кандзи. |
| 万葉仮名は音を表す漢字です。 | Man'yōgana wa oto o arawasu kanji desu. | Man'yōgana — кандзи, обозначающие звуки. |
| 一つの音に、いろいろな漢字が使われました。 | Hitotsu no oto ni, iroiro na kanji ga tsukawaremashita. | Для обозначения одного звука использовалось множество разных кандзи. |
Хирагана: весь кандзи написан курсивом.
Man'yōgana, написанные быстрой, плавной кистью, назывались sōgana, буквально «трава кана», в честь рукописного письма «трава». К девятому и десятому векам они уже не были похожи на кандзи, и хирагана стала использоваться в повседневной жизни для стихов, писем и дневников. Ее еще называли оннаде, буквально женская рука, потому что ею очень много писали придворные женщины, хотя ею пользовались и мужчины.
На диаграмме обратите внимание на 加 и か: левая часть 力 все еще видна в первых двух штрихах か, а рамка справа сжалась до одной точечной черточки. 太 и た оставляют крест вверху.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 「た」の形は「太い」の「太」に似ていますね。 | Ta no katachi wa futoi no ta ni nite imasu ne. | Форма та похожа на та в футой, толстая, не так ли. |
| 筆で速く書くと、形が変わります。 | Fude de hayaku kaku to, katachi ga kawarimasu. | Когда вы быстро пишете кистью, форма меняется. |
| 平安時代にひらがなが広まりました。 | Heian jidai ni hiragana ga hiromarimashita. | Хирагана распространилась в период Хэйан. |
Катакана: кусок, вырезанный из кандзи.
Катакана зародилась в начале девятого века среди буддийских монахов-ученых в Наре. Читая китайские тексты, они делали небольшие пометки между строками, чтобы показать японское прочтение и окончание. Не имея места для целых кандзи, они написали одну часть, и эти угловатые фрагменты стали катаканой.
На диаграмме розовым прямоугольником отмечена часть, которая была сохранена. У позиций есть названия, которые вы встретите, когда выучите кандзи: курица, левая сторона; цукури, правая сторона; канмури, корона сверху. ア — курица в 阿, ウ — канмури в 宇, エ цукури в 江 и タ — вершина 多.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 「ア」は「阿」の左側です。 | A wa a no hidarigawa desu. | Катакана а — левая часть кандзи а. |
| お坊さんが読み方のメモに使いました。 | Obōsan ga yomikata no memo ni tsukaimashita. | Монахи использовали его для записи показаний. |
| 狭いところに小さく書きました。 | Semai tokoro ni chiisaku kakimashita. | Они писали маленькими буквами в узких местах. |
Один и тот же родитель или разные родители
Хирагана и катакана для одного и того же звука были созданы отдельно, поэтому иногда у них общий родительский элемент, а иногда нет. Общий родитель объясняет семейное сходство; разные родители объясняют, почему あ и ア не имеют ничего общего. Одноклассники, сравнивающие две диаграммы, быстро это замечают.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 元の漢字が同じだと、形も似ています。 | Moto no kanji ga onaji da to, katachi mo nite imasu. | Если исходный кандзи один и тот же, формы тоже будут выглядеть одинаково. |
| ひらがなとカタカナで、元の漢字が違うこともあります。 | Hiragana to katakana de, moto no kanji ga chigau koto mo arimasu. | Иногда хирагана и катакана происходят от разных кандзи. |
| Пара | Чтение | Родительский кандзи | Почему они выглядят именно так |
|---|---|---|---|
| か カ | ka | 加 для обоих | Целое, написанное курсивом, по сравнению с его левой частью 力 |
| き キ | ki | 幾 для обоих | Оба являются упрощенными рукописными формами, поэтому они почти совпадают. |
| り リ | ri | 利 для обоих | Правая сторона 刂 сохраняется в обоих случаях. |
| も モ | mo | 毛 для обоих | Целое курсивом по сравнению с нижней частью |
| あ ア | a | 安 и 阿 | Разные родители, поэтому никакого сходства. |
| た タ | ta | 太 и 多 | Разные родители; タ — вершина 多 |
| は ハ | ha | 波 и 八 | Разные родители; ハ — кандзи, обозначающий восемь |
| る ル | ru | 留 и 流 | Разные родители; ル — правый нижний угол 流 |
Другие пары одного родителя включают う и ウ от 宇, お и オ от 於, せ и セ от 世, а также や и ヤ от 也.
За пределами основ: катакана, похожая на кандзи
Вырежьте часть кандзи, и эта часть часто сама является кандзи. カ по форме идентичен 力, чикара, силе, потому что это 力 внутри 加. タ соответствует 夕, yū, вечер. エ соответствует 工, kō, ремесло. ロ соответствует 口, кучи, рот, взято из 呂. ニ и ハ — это просто 二 и 八, два и восемь. Радикальный 宀 даже называется у-канмури, корона «у», после ウ.
Их разделяет контекст: катакана появляется среди катакан, как в karē, кандзи среди кандзи. オ и 才, кандзи, обозначающие талант или возраст, похожи друг на друга, но не связаны между собой: オ происходит с левой стороны 於. Студент, ломающий голову над меню, может спросить:
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| これはカタカナのカですか、漢字の力ですか。 | Kore wa katakana no ka desu ka, kanji no chikara desu ka. | Это катакана ка или кандзи, обозначающий силу? |
| カレーのカはカタカナです。 | Karē no ka wa katakana desu. | Ка в karē — катакана. |
| 「口」は漢字で、「ロ」はカタカナです。 | Kuchi wa kanji de, ro wa katakana desu. | Кучи — кандзи, а ро — катакана. |
| 「二十」の二は漢字ですね。 | Nijū no ni wa kanji desu ne. | Ни в nijū, двадцать, это кандзи, не так ли. |
| ウ冠はカタカナのウに似ています。 | U-kanmuri wa katakana no u ni nite imasu. | Радикал u-корона выглядит как катакана у. |
За пределами основ: один звук, множество форм до 1900 года.
На протяжении большей части своей истории каждый звук хираганы имел несколько форм, поскольку использовались разные родительские кандзи. В 1900 году правила для начальных школ зафиксировали одну форму для каждого звука, а остальные стали хентайгана (変体仮名), буквально вариантной формы кана. Они выживают за счет старомодных вывесок: во многих магазинах собы ксоба пишется с そ от 楚 и ば от 者.
Две стандартные каны были исключены позже. ゐ, ви, от 為, и ゑ, мы, от 恵, оставили повседневное написание с современными правилами кана 1946 года, сохранившись в нескольких именах. Друг на традиционной улице мог бы указать на него.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| あの看板の字は変体仮名です。 | Ano kanban no ji wa hentaigana desu. | Буквы на этом знаке представляют собой вариант кана. |
| 「そば」と書いてあります。 | Soba to kaite arimasu. | Там написано соба. |
| 今はほとんど使いません。 | Ima wa hotondo tsukaimasen. | Сейчас они почти не используются. |
Использование происхождения с похожей каной
Происхождение помогает с некоторыми запутанными канами, а не с другими, и стоит знать, с какими. Упражнения на различение пар относятся к отдельному руководству по похожим канам; вот что добавляют родительские кандзи, начиная с пары, которую учитель мог бы описать следующим образом.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 「ぬ」は「め」より丸が一つ多いです。 | Nu wa me yori maru ga hitotsu ōi desu. | У Ню на одну петлю больше, чем у меня. |
- め и ぬ: め — это скоропись от 女. ぬ — это курсив от 奴, то есть 女 с 又 рядом с ним, а ぬ заканчивается дополнительной петлей. Кандзи большего размера оставляли более длинную форму.
- ソ и ン: ソ — это вершина 曽, две ниспадающие сверху черты, как две точки на этом кандзи. Происхождение ン является спорным, поэтому изучайте его как тот, который не является ソ.
- わ, れ и ね: от 和, 礼 и 祢. Они начинаются одинаково, потому что левые стороны их родителей были похожи, и заканчиваются по-разному, потому что правые стороны были разными.
- シ и ツ: シ происходит от 之, но происхождение ツ является спорным. Здесь родители не помогают; направление хода имеет значение.
- る и ろ: от 留 и 呂. Петля в конце る не видна каким-либо очевидным образом в родительском элементе, поэтому относитесь к ней как к форме, которую нужно изучить, а не как к истории происхождения.
Распространенные ошибки относительно происхождения каны
Думая, что кана сохраняет значение своего кандзи. あ происходит от 安, мирный или дешевый, но кандзи были выбраны только для звука; кана не имеет значения.
Предполагая, что оба сценария имеют общего родителя. Видя か и カ, учащиеся ожидают, что везде будет одно и то же, а затем приходят в замешательство あ и ア. Проверьте пару: часто родители расходятся.
Чтение катаканы как кандзи. カ читается как тикара или ロ как кучи в середине слова катаканы, происходит потому, что формы идентичны. Посмотрите на соседей: катакана среди катакан – это катакана.
Путать кану с упрощенным китайским, поскольку оба упрощают иероглифы. Кана образовались в Японии более тысячи лет назад и обозначают звуки; упрощенный китайский язык датируется двадцатым веком и сохраняет свое значение.
Изучение истоков до каны. Истории удваивают формы, которые нужно удерживать. Сначала выучите кану, а затем используйте истоки для тех немногих, кто отказывается придерживаться.