Mendengar Nombor Jepun dengan Kelajuan Semulajadi

Anda boleh mengira hingga seribu dan masih terlepas jumlahnya dalam satu masa. Nombor yang dituturkan berubah bentuk, berkumpul dalam empat, dan tiba lebih cepat daripada apa-apa lagi dalam ayat, jadi mendengarnya adalah kemahiran yang berasingan daripada mengetahuinya.

Paparan till, papan berlepas kereta api dan jam menunjukkan nombor Jepun
Apa yang anda perlu tahu

Mendengar Nombor Jepun dengan Kelajuan Semulajadi

Nombor adalah perkara yang paling biasa pelajar gagal menangkap dalam bahasa Jepun sebenar. Sebabnya bukan perbendaharaan kata. Ia adalah bahawa hyaku menjadi byaku dan pyaku, sen menjadi zen, membilang dua kali ganda konsonan mereka, bahasa mengumpulkan digit dalam empat daripada tiga, dan kakitangan mengatakan semuanya dengan pantas sementara telinga anda masih mendengar perkataan sebelumnya. Panduan ini mengambil bahagian mendengar secara khusus: apa yang berubah, sebab intuisi bahasa Inggeris anda pecah pada sepuluh ribu, dan tangga gerudi yang menggerakkan anda daripada nombor perlahan tunggal kepada jumlah penuh pada kelajuan semula jadi.

Perubahan bunyi boleh diramal dan sedikit: pelajari lapan yang sebenarnya berlaku

Jepun mengumpulkan digit dalam empat, jadi 10,000 ialah seorang lelaki dan 250,000 ialah dua puluh lima lelaki

Harga tiba sebagai satu unit pantas, jadi latih jumlah berbanding digit individu

Meminta nombor sahaja, bukan keseluruhan ayat, adalah pembaikan yang berkesan

Mengapa nombor adalah perkara terakhir yang anda tangkap

Nombor tidak membawa redundansi. Jika anda terlepas kata kerja dalam ayat, anda selalunya boleh membina semulanya daripada konteks, tetapi jika anda terlepas digit dalam harga, tiada apa-apa yang perlu diambil balik. Ia juga dituturkan dengan lebih pantas daripada perkataan di sekelilingnya, kerana penutur asli menganggap keseluruhan figura sebagai satu bahagian yang biasa dan bukannya urutan bahagian, dengan cara yang sama seorang penutur bahasa Inggeris menyebut sembilan belas sembilan puluh sembilan tanpa perlahan.

Selain itu, nombor biasanya tiba pada saat yang tepat perhatian anda paling sibuk: membayar, menaiki kereta api, menurunkan nombor telefon. Jadi seorang pelajar yang boleh mengira dengan sempurna di rumah gagal di kedai, dan membuat kesimpulan bahawa bilangan mereka adalah lemah. Mereka tidak lemah. Mereka tidak pernah dilatih pada kelajuan, dan mereka tidak pernah dilatih dalam bentuk yang diambil oleh nombor apabila mereka bertemu kaunter. Membina nombor itu sendiri diliputi dalam jawatan pada nombor dan kaunter; yang ini mengenai telinga.

Perubahan bunyi yang menyembunyikan nombor yang anda tahu

Perubahan bunyi Jepun tidak berlaku secara rawak. Mereka berkumpul di sekitar nombor satu, tiga, enam, lapan dan sepuluh, dan di sekitar pembilang yang bermula dengan h, k, s dan t. Daripada menghafal peraturan, hafal bentuk khusus di bawah, kerana ini adalah yang sebenarnya berlaku dan terdapat lebih sedikit daripada yang anda takuti.

RajahMembacaApa yang berubah
300sanbyakuh menjadi b selepas san
600roppyakuroku memendek dan h menjadi p
800happyakuhachi memendek dan h menjadi p
100 / 200 / 400hyaku / nihyaku / yonhyakutiada perubahan, berguna sebagai kontras
3,000sanzens menjadi z selepas san
8,000hassenhachi memendekkan sebelum sen
1 minitippunichi memendek dan f menjadi p
3 minitsanpunf menjadi p selepas san
6 minitroppunroku memendek dan f menjadi p
10 minitjuppunjū memendek dan f menjadi p
40 minityonjuppunjū dalam empat puluh juga memendekkan
40 sendiriyonjūtiada perubahan, yang merupakan perangkap
1 / 6 / 8 / 10 tingkatikkai / rokkai / hakkai / jukkaikonsonan berganda sebelum kai
1 / 6 / 8 / 10 objek panjangippon / roppon / happon / jupponh menjadi p, konsonan berganda
1 / 6 / 8 / 10 cawan penuhippai / roppai / happai / juppaicorak yang sama dengan hai
1 / 8 / 10 tahunissai / hassai / jussaidigandakan s sebelum sai

Pasangan untuk dibakar ialah yonjū dan yonjuppun. Empat puluh dengan sendirinya mengekalkan vokal panjangnya, tetapi empat puluh minit memendekkan jū, jadi pelajar yang mendengar yonjū-fun mendengar sesuatu yang tidak dikenali dan membeku. Pemendekan yang sama berlaku dalam juppun, jukkai dan jussai, dan ia adalah punca yang paling biasa bagi masa yang terlepas di Jepun.

Lelaki dan dinding empat angka

Bahasa Inggeris memecahkan nombor besar setiap tiga digit, pada ribu dan juta. Jepun memecahkan mereka setiap empat, pada lelaki dan oku. Sepuluh ribu adalah ichiman, dan semua yang di bawah seratus juta kemudiannya dikira dalam manusia: 100,000 adalah jūman, 250,000 adalah nijūgo-man, 1,000,000 adalah hyakuman, dan 12,000,000 adalah sen nihyaku-man. Otak anda perlu berhenti menukar seribu dan mula membaca angka dalam blok empat digit.

Teknik amali adalah untuk memisahkan angka bertulis dari kanan dalam kumpulan empat daripada tiga. Tulis 1,250,000 sebagai 125|0000 dan ia dibaca terus sebagai hyakunijūgo-man. Pergi ke arah lain, dengar lelaki itu, dan tulis empat sifar selepas nombor yang mendahuluinya, kemudian isikan apa yang berikut. Perhatikan juga bahawa sepuluh ribu sentiasa ichiman, tidak pernah lelaki kosong, yang merupakan kesilapan yang paling kerap dilakukan oleh penutur bahasa Inggeris.

JepunRomajiMaknanya
一万円です。Ichiman-en desu.Ia adalah sepuluh ribu yen.
一万二千円になります。Ichiman nisen-en ni narimasu.Itu datang kepada dua belas ribu yen. (kakitangan)
家賃は八万五千円です。Yachin wa hachiman gosen-en desu.Sewanya ialah lapan puluh lima ribu yen.
二十五万円ぐらいでした。Nijūgo-man-en gurai deshita.Ia adalah sekitar dua ratus lima puluh ribu yen.
百万円は高すぎます。Hyakuman-en wa takasugimasu.Satu juta yen terlalu mahal.
三万円でお願いします。Sanman-en de onegai shimasu.Mari kita buat tiga puluh ribu yen.

Harga dan jumlah seperti yang anda dengar pada satu masa

Sebaik sahaja nombor itu tiba di dalam bingkai tetap, dan mempelajari bingkai itu memberi anda masa. Kakitangan biasanya menyebut gōkei tambah angka tambah en desu, atau angka tambah en ni narimasu. Apabila anda menyerahkan nota mereka menyebut oazukari shimasu, dan perubahan itu datang tanpa okaeshi desu. Oleh kerana bingkai itu boleh diramal, anda boleh menyasarkan semua perhatian anda di tengah-tengah ayat daripada cuba menghuraikannya dari hujung ke hujung.

Tabiat yang paling berguna ialah mengulang semula angka itu dengan desu ne sebelum membayar. Ia mengambil masa satu saat, ia adalah perkara biasa, dan ia menukar tekaan kepada nombor yang disahkan sementara masih ada masa untuk membetulkannya.

JepunRomajiMaknanya
合計千五百八十円です。Gōkei sen gohyaku hachijū-en desu.Jumlahnya ialah 1,580 yen. (kakitangan)
二千三百円になります。Nisen sanbyaku-en ni narimasu.Itu datang kepada 2,300 yen. (kakitangan)
六百円です。Roppyaku-en desu.Iaitu 600 yen. (kakitangan)
八千円ちょうどです。Hassen-en chōdo desu.Itu betul-betul 8,000 yen. (kakitangan)
一万円お預かりします。Ichiman-en oazukari shimasu.Mengambil 10,000 yen. (kakitangan)
八百六十円のお返しです。Happyaku rokujū-en no okaeshi desu.Berikut ialah perubahan 860 yen. (kakitangan)
千円札でお願いします。Sen-en satsu de onegai shimasu.Dalam nota ribu yen, sila.
一万二千八百円ですね。Ichiman nisen happyaku-en desu ne.Itu 12,800 yen, betul ke?
すみません、いくらですか?Sumimasen, ikura desu ka?Maaf, berapa harganya?

Masa dan tarikh dalam pengumuman

Pengumuman memampatkan masa menjadi satu pecahan, dan mereka menggunakan bacaan jam yang tidak teratur tanpa amaran: yoji untuk empat, shichiji untuk tujuh, kuji untuk sembilan. Minit kemudian bawa konsonan p dan dua kali ganda daripada jadual di atas. Kurma menambah irregular mereka sendiri, yang paling penting tsuitachi untuk yang pertama, yokka untuk yang keempat, hatsuka untuk yang kedua puluh dan jūyokka untuk yang keempat belas. Memberitahu masa itu sendiri diliputi dalam jawatan berasingan; di sini matlamatnya adalah untuk menangkapnya apabila orang lain mengatakannya dengan pantas.

Pengumuman stesen kereta api dan lapangan terbang juga maklumat muatan hadapan yang anda tidak perlukan, jadi dengarkan bentuknya dan bukannya permulaan. Nombor yang anda inginkan biasanya datang serta-merta sebelum hatsu untuk berlepas, ban-sen untuk platform, atau ni untuk masa yang dijadualkan.

JepunRomajiMaknanya
九時八分発の電車です。Kuji happun hatsu no densha desu.Ia adalah jam 9:08 berlepas. (pengumuman)
三番線から発車します。Sanban-sen kara hassha shimasu.Ia bertolak dari platform tiga. (pengumuman)
五分ほど遅れております。Gofun hodo okurete orimasu.Ia berjalan lewat kira-kira lima minit. (pengumuman)
十時四十五分ですか?Jūji yonjūgo-fun desu ka?Adakah itu 10:45?
十分ほどお待ちください。Juppun hodo omachi kudasai.Sila tunggu kira-kira sepuluh minit. (kakitangan)
四十分ぐらいかかります。Yonjuppun gurai kakarimasu.Ia mengambil masa kira-kira empat puluh minit.
六月二十日の午後三時です。Rokugatsu hatsuka no gogo sanji desu.Jam tiga petang pada 20 Jun.
十四日は空いていますか?Jūyokka wa aite imasu ka?Adakah yang keempat belas percuma?
四時に集合してください。Yoji ni shūgō shite kudasai.Sila berkumpul pada pukul empat.

Nombor telefon dan tempat jeda jatuh

Nombor telefon dibaca digit demi digit, dan tanda sempang dibaca dengan kuat sebagai tidak. Jadi nombor yang ditulis 090-1234-5678 disebut sebagai sifar kyū sifar no ichi ni san yon no go roku nana hachi. Jeda pada setiap no adalah peluang anda untuk mengejar, jadi dengarkannya sebagai sempadan daripada cuba menahan keseluruhan rentetan.

Pembesar suara juga meregangkan digit tertentu untuk memastikannya berbeza pada baris yang buruk: dua menjadi nī, lima menjadi gō, dan sifar sering disebut sebagai maru, perkataan untuk bulatan. Empat hampir selalu yon dan tujuh hampir selalu nana dalam nombor dibaca dengan kuat, kerana shi dan shichi mudah dikelirukan antara satu sama lain. Apabila anda menurunkan nombor, baca semula; fukushō shimasu, bermakna saya akan mengulanginya semula, adalah frasa standard dalam suasana perniagaan.

JepunRomajiMaknanya
電話番号をお願いします。Denwa bangō o onegai shimasu.Nombor telefon anda, sila. (kakitangan)
ゆっくりお願いします。Yukkuri onegai shimasu.Perlahan-lahan, tolong.
もう一度お願いします。Mō ichido onegai shimasu.Sekali lagi, tolong.
復唱します。Fukushō shimasu.Saya akan mengulanginya kembali kepada anda.
最後の四桁だけお願いします。Saigo no yonketa dake onegai shimasu.Hanya empat digit terakhir, sila.
最初はゼロですか?Saisho wa zero desu ka?Adakah digit pertama sifar?
ナナですか、シチですか?Nana desu ka, shichi desu ka?Adakah itu nana atau shichi?
番号を書いていただけますか?Bangō o kaite itadakemasu ka?Bolehkah anda menulis nombor itu?

Bilik, platform dan nombor penerbangan

Keluarga nombor ketiga dibaca sebagai digit berasingan tanpa pengumpulan sama sekali. Bilik 305 ialah sanmaru go, bukan sanbyaku go. Nombor penerbangan berfungsi dengan cara yang sama. Platform, gerabak dan pintu masuk mengambil kaunter: san-ban-sen untuk platform tiga, nana-gōsha untuk gerabak tujuh, jūniban gēto untuk pintu dua belas. Jika anda mendengar nombor yang kedengaran seperti karut sebagai kuantiti, ia mungkin pengecam yang dibaca digit demi digit.

JepunRomajiMaknanya
三〇五号室です。Sanmaru go-gōshitsu desu.Ia adalah bilik 305. (kakitangan)
八階の受付までお越しください。Hakkai no uketsuke made okoshi kudasai.Sila datang ke kaunter penerimaan tetamu di tingkat lapan. (kakitangan)
七号車の三番のお席です。Nana-gōsha no sanban no oseki desu.Ia adalah tempat duduk tiga dalam gerabak tujuh. (kakitangan)
十二番ゲートに変更になりました。Jūniban gēto ni henkō ni narimashita.Pintu gerbang telah berubah menjadi dua belas. (pengumuman)
六番の窓口へどうぞ。Rokuban no madoguchi e dōzo.Sila pergi ke kaunter enam. (kakitangan)
部屋番号を教えてください。Heya bangō o oshiete kudasai.Tolong beritahu saya nombor bilik anda. (kakitangan)
何番線ですか?Nan-ban-sen desu ka?Platform mana itu?

Tangga gerudi daripada nombor perlahan kepada jumlah pantas

Jangan berlatih nombor dengan mengira. Pengiraan adalah berurutan, dan nombor nyata tiba dengan tidak teratur, yang merupakan tugas yang sama sekali berbeza untuk telinga. Sebaliknya, naikkan tangga ini, habiskan beberapa sesi pendek pada setiap peringkat dan hanya bergerak apabila anda betul hampir setiap masa pada kelajuan itu.

pentasApa yang anda dengarAnda bersedia untuk meneruskan apabila
1. Digit tunggalNombor rawak satu hingga sepuluh, kata perlahan, tidak teraturAnda menulis digit tanpa menterjemah
2. Bentuk yang berubah300, 600, 800, 3,000, 8,000 bercampur dengan jiran yang tidak berubahRoppyaku dan happyaku tidak pernah mengejutkan anda
3. KaunterMinit, lantai, objek panjang dan umur, setiap satu hingga sepuluhJuppun dan jukkai keluar secara automatik
4. Rajah dua bahagianHarga tiga angka dan masa jamAnda menangkap kedua-dua bahagian dalam satu hantaran
5. Blok lelaki ituAngka dari 10,000 hingga 999,999Anda menulis empat sifar tanpa berhenti sebentar untuk menukar
6. Nombor dalam ayatSosok yang dikelilingi oleh perkataan lain pada kelajuan biasaKata-kata di sekelilingnya berhenti mencuri nombor itu
7. Jumlah cepatTalian sehingga penuh dan pengumuman pada kelajuan semula jadiAnda boleh mengulang semula angka itu dengan betul

Tahap enam adalah yang paling banyak dilangkau oleh pelajar, dan di sinilah kesukaran sebenar hidup. Sebilangan sahaja adalah mudah; nombor selepas gōkei dan sebelum en ni narimasu tidak, kerana telinga anda masih memproses bingkai. Berlatih dengan keseluruhan ayat sebaik sahaja nombor itu sendiri selamat.

Apa yang perlu dikatakan apabila anda terlepas nombor

Strategi pembaikan lebih penting daripada pendengaran yang sempurna, kerana pembesar suara yang fasih pun salah dengar nombor pada platform yang bising. Langkah paling lemah ialah pandangan kosong; yang kedua paling lemah ialah mō ichido onegai shimasu, yang membawa anda keseluruhan ayat sekali lagi pada kelajuan yang sama. Langkah paling kuat ialah menamakan bahagian yang anda terlepas, atau menyatakan kembali apa yang anda fikir anda dengar supaya orang lain hanya perlu membetulkan satu bahagian.

JepunRomajiMaknanya
すみません、数字だけもう一度お願いします。Sumimasen, sūji dake mō ichido onegai shimasu.Maaf, bolehkah anda menyebut nombor itu sekali lagi?
千五百円ですか?Sen gohyaku-en desu ka?Adakah itu 1,500 yen?
六百ですか、六千ですか?Roppyaku desu ka, rokusen desu ka?Enam ratus atau enam ribu?
ゆっくり言っていただけますか?Yukkuri itte itadakemasu ka?Bolehkah anda mengatakannya perlahan-lahan?
すみません、聞き取れませんでした。Sumimasen, kikitoremasen deshita.Maaf, saya tidak dapat menangkapnya.
数字を書いてもらえますか?Sūji o kaite moraemasu ka?Bolehkah anda menulis nombor itu?
画面を見せていただけますか?Gamen o misete itadakemasu ka?Bolehkah anda tunjukkan saya paparan?
確認させてください。Kakunin sasete kudasai.Biar saya semak sahaja.

Membina tabiat harian

  • Baca setiap harga yang anda lihat hari ini dengan kuat dalam bahasa Jepun sebelum anda mengalihkan pandangan, termasuk harga di rak.
  • Sebut masa semasa dengan kuat setiap jam, menggunakan bacaan yang tidak teratur dengan sengaja.
  • Imlak nombor kepada diri sendiri, tulis dalam digit, kemudian semak; lakukan dua puluh dalam dua minit.
  • Setiap kali anda bertemu dengan kaunter baharu, pelajarinya sebagai siri satu hingga sepuluh dan bukannya sebagai peraturan.
  • Ulang setiap jumlah kembali dengan desu ne sebelum membayar, walaupun anda pasti.
  • Rakam diri anda membaca nombor telefon tanpa jeda, kemudian bandingkan dengan rakaman asli.
Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Tetapkan pemasa dua minit dan sebut harga rawak dengan kuat, kemudian tulis dalam digit sebelum anda menyebut yang seterusnya, dua puluh kali berturut-turut. Apabila anda boleh berbuat demikian, minta AI Sensei anda dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan untuk menjalankan lakonan kedai dan memberi anda jumlah pada kelajuan sebenar, dan ulangi setiap satu kembali dengan desu ne sebelum anda membayar, iaitu tabiat pengesahan yang menyelamatkan anda di kedai sebenar. Pada hari yang singkat, permainan mendengar ialah cara cepat untuk memastikan telinga anda berfungsi tanpa menyediakan apa-apa.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Mengapa saya memahami nombor Jepun bertulis tetapi bukan nombor yang dituturkan?

Nombor bertulis memberi anda masa dan menunjukkan digit dalam bentuk yang biasa. Nombor yang dituturkan menukar konsonan, memampatkan menjadi satu letusan, dan biasanya dikelilingi oleh perkataan lain. Penyelesaiannya ialah latihan mendengar dengan nombor secara khusus, bukan lebih banyak latihan mengira.

Apakah bahagian nombor Jepun yang paling sukar untuk penutur bahasa Inggeris?

Kumpulan empat digit dengan lelaki. Bahasa Inggeris berjumlah ribu, juta dan bilion, jadi 250,000 dibaca sebagai dua ratus lima puluh ribu. Ketulan Jepun pada sepuluh ribu, jadi angka yang sama adalah nijūgo-man, dua puluh lima lelaki. Melatih semula chunking itu memerlukan penggerudian yang disengajakan.

Adakah tidak sopan meminta pembantu kedai mengulangi harga?

Tidak sama sekali. Mō ichido onegai shimasu adalah perkara biasa dan kakitangan mendengarnya berkali-kali sehari. Langkah yang lebih baik ialah mengulangi apa yang anda fikir anda dengar dengan desu ka, kerana itu membolehkan mereka membetulkan bahagian yang anda silap sahaja dan bukannya menyebut keseluruhan ayat itu semula.

Perlukah saya mempelajari bacaan nombor dengan pembilang atau secara berasingan?

Dengan kaunter. Ippun, roppun dan juppun bukan nombor satu, enam dan sepuluh yang dilekatkan hujungnya; mereka adalah bentuk telinga anda sebenarnya akan bertemu. Mempelajari pembilang sebagai siri lengkap dari satu hingga sepuluh adalah lebih cepat daripada mempelajari peraturan dan menerapkannya di bawah tekanan masa.

Teruskan belajar

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.