E? lwn Ha? dalam bahasa Jepun: Reaksi Terkejut atau Kepulangan Kasar?

E? (え？) adalah neutral ya?: anda tidak menangkap sesuatu atau anda sedikit terkejut. Ha? (は？) dengan kenaikan mendadak bermakna maafkan saya?! dan biasanya menandakan kerengsaan atau ketidakpercayaan, jadi ia boleh berbunyi kasar. Bentuk pic sama pentingnya dengan vokal.

9 minit bacaan

Mula bercakap bebas Bandingkan rancangan
Apa yang anda perlu tahu

E? lwn Ha? dalam bahasa Jepun: Reaksi Terkejut atau Kepulangan Kasar?

Sesiapa yang menonton drama atau anime Jepun tidak lama lagi menyedari bahawa satu bunyi boleh membawa keseluruhan ayat. Seorang watak berkata ha? dan bilik menjadi sejuk; yang lain berkata ē! dan semua orang ketawa. Reaksi satu bunyi ini adalah beberapa perkara yang paling kerap anda akan dengar dalam perbualan sebenar, namun buku teks jarang mengajar mereka, dan pelajar menyalinnya tanpa mengetahui suhunya. Panduan ini menyusun yang biasa mengikut makna dan pic: e?, e!, ē!, ē..., ha?, hā, a!, ā, o! dan hē. Ia menunjukkan mana yang mesra, yang berisiko, yang selamat dengan guru atau bos, dan apa yang perlu dikatakan apabila anda langsung tidak mendengarnya. Ia berakhir dengan adegan di mana seorang rakan memberitahu anda berita yang mengejutkan dan anda bertindak balas seperti rakan Jepun.

E? adakah neutral ya?; ha? dengan naik mendadak bunyi annoyed

ē yang panjang! adalah mesra tidak mungkin!; jatuh ē... maksudnya aww, betul ke?

A!, o! dan hē menunjukkan perasan, kejutan yang menyenangkan dan minat

Kepada guru atau bos, katakan sumimasen, mō ichido onegaishimasu

Empat reaksi, empat perasaan yang sangat berbeza

Bahasa Jepun mempunyai satu set bunyi pendek yang melakukan tugas keseluruhan ayat: apa?, tidak mungkin!, adakah anda serius?, oh, menarik. Empat di bawah adalah yang paling sering ditanya oleh pelajar. Mereka kelihatan kecil, tetapi masing-masing mempunyai sikap yang jelas.

UnihongoMendengar
えー！ほんと？Tidak boleh! Betul ke?
え？Hah? (tidak menangkapnya)
は？Maafkan saya?! (marah)
へえ、そうなんだ。Oh, saya tidak tahu itu.
Kejutan gembira, tidak menangkap sesuatu, kerengsaan dan minat: empat bunyi untuk dikenali dengan telinga.
JepunRomajiMaknanya
えー！ほんと？Ē! Honto?Tidak boleh! Betul ke?
え？E?Hah? (tidak menangkapnya)
は？Ha?Maafkan saya?! (marah)
へえ、そうなんだ。Hē, sō na n da.Oh, saya tidak tahu itu.

Pitch ialah maksud: peta cepat

Dalam tindak balas ini, melodi melakukan hampir semua kerja. Bunyi yang timbul biasanya menanyakan sesuatu atau menunjukkan kejutan. Bunyi yang jatuh biasanya menunjukkan pemahaman, kekecewaan atau keletihan. Bunyi terputus pendek dengan tangkapan kecil, ditulis dengan tsu (っ kecil), menunjukkan tindak balas secara tiba-tiba. Baca meja dengan suara anda, bukan hanya mata anda.

BunyiBentuk padangMakna tipikalSelamat dengan bos?
e?Pendek, meningkatHah? Saya tidak menangkap itu / kejutan ringanYa, jika anda mengikutinya dengan permintaan yang sopan
e!Sangat pendek, tajam, dengan tangkapanTerkejut: tunggu, apa?ya
ē!Panjang, naik atau naik-turunTidak boleh! Betul ke?Ya, apabila berita itu baik
ē...Panjang, rata atau jatuhAww / perlukah saya?Elakkan: bunyi seperti mengeluh
ha?Naik pendek dan tajamMaafkan saya?! (jengkel)Tidak
hāLama, jatuh, dengan nafasMengeluh, atau samar-samar saya lihatElakkan mengeluh
hēNaik atau naik-turunOh, menarikYa; hē, sō dan n desu ne

E, ē dan e!: dari huh? ke tidak!

Pendek e? dengan kenaikan yang sederhana ialah apa yang anda katakan apabila satu perkataan melepasi anda, atau apabila sesuatu yang agak mengejutkan. Jadikan ia lebih tajam dan tambah tangkapan, e! (えっ), dan anda terdengar terkejut. Regangkan ia menjadi panjang ē! yang mendaki dan anda gembira atau kagum: tidak mungkin!

Versi panjang mempunyai hayat kedua. Leper atau jatuh ē... adakah bunyi kanak-kanak diminta untuk mengemas: aww, perlukah saya? Orang dewasa menggunakannya secara bergurau dengan rakan-rakan, tetapi di tempat kerja ia terdengar seperti keluhan.

JepunRomajiMaknanya
え？今なんて言った？E? Ima nante itta?Hah? Apa yang awak cakap tadi?
え、もう終わり？E, mō owari?Tunggu, ia sudah berakhir? (pendek, tajam)
えー、すごい！Ē, sugoi!Tidak mungkin, itu menakjubkan!
えー、また残業？Ē, mata zangyō?Aww, lebih masa lagi?

Ha? dan hā: mengapa seseorang terdengar bermusuhan

Ha? dengan kenaikan yang singkat dan mendadak bermakna sesuatu seperti maafkan saya?!, apa yang anda katakan tadi? atau awak serius?. Ia mencadangkan orang lain mengatakan sesuatu yang tidak munasabah, bodoh atau menyinggung perasaan. Itulah sebabnya ia sering muncul dalam hujah anime, dan mengapa ia terasa seperti tamparan dalam kehidupan sebenar. Malah antara rakan boleh memulakan pergaduhan melainkan nadanya jelas bergurau. Lebih panjang, lebih rendah hā? adalah lebih kuat.

Jatuh hā dengan nafas agak berbeza. Selalunya ia adalah keluhan keletihan. Sesetengah pembesar suara yang lebih tua juga menggunakan lembut, jatuh hā sebagai samar-samar, sopan ya, saya lihat apabila mendengar penjelasan yang panjang. Pelajar jarang perlu menghasilkan sama ada.

JepunRomajiMaknanya
は？意味わかんない。Ha? Imi wakannai.Hah?! Itu tidak masuk akal. (kurang ajar)
はあ…疲れた。Hā... tsukareta.Sigh... saya penat.
はい？Hai?ya? / Maafkan? (sopan, nada lembut)

Hai? dengan sedikit naik adalah sepupu yang sopan: ya? atau ampun? Ia selamat dengan pelanggan atau guru, walaupun tajam hai? boleh juga bunyi jengkel. Tone, sekali lagi, memutuskan.

A!, o!, hē dan fūn: perasan dan menunjukkan minat

A! (あっ) ialah bunyi perasan atau ingatan: oh! Saya terlupa payung saya. Panjang, jatuh ā menunjukkan bahawa sesuatu akhirnya masuk akal: ah, saya faham. O! (おっ) adalah kejutan kecil yang menyenangkan, selalunya pada sesuatu yang baik yang baru anda lihat; ia digunakan oleh semua orang, mungkin sedikit lebih kerap oleh lelaki.

Hē ialah reaksi minat klasik. Berkata dengan terang, maksudnya huh, saya tidak tahu itu dan menggalakkan penceramah untuk teruskan. Fūn (ふーん) lebih rumit: flat fūn boleh berbunyi seperti saya tidak peduli, jadi gunakannya dengan suara yang hangat atau elakkan.

JepunRomajiMaknanya
あ、傘忘れた！A, kasa wasureta!Oh! Saya terlupa payung saya!
あー、なるほど。Ā, naruhodo.Ah, saya faham.
お、いいね！O, ii ne!Oh, bagus!
ふーん、そう。Fūn, sō.Hmm, okay. (boleh bunyi sejuk)

Senario: rakan anda mempunyai berita besar

Rakan anda Sota duduk di kafe, tersenyum dan mengumumkan bahawa dia akan berpindah ke Okinawa bulan depan. Anda mahu bertindak balas seperti rakan: terkejut, gembira, ingin tahu. Perhatikan bahawa ha? akan menjadi bencana di sini: ia akan kedengaran seolah-olah anda fikir rancangan itu tidak masuk akal.

Dua rakan di meja tingkap kafe yang cerah; seorang bersandar sambil tersengih selepas berkongsi berita manakala seorang lagi condong ke hadapan dengan mata terbeliak dengan kedua-dua tangan terangkat terkejut.
Ē! untuk kejutan, hē untuk minat, dan soalan untuk meneruskan cerita.
JepunRomajiMaknanya
実は来月、沖縄に引っ越すんだ。Jitsu wa raigetsu, Okinawa ni hikkosu n da.Sota: Sebenarnya, saya akan berpindah ke Okinawa bulan depan.
えー！ほんと？Ē! Honto?Awak: Tak boleh! Betul ke?
うん、仕事でね。Un, shigoto de ne.Sota: Ya, untuk kerja.
へえ、いいなあ！海の近く？Hē, ii nā! Umi no chikaku?Awak: Wah, bertuahnya awak! Dekat laut?
そう、歩いて五分。Sō, aruite gofun.Sota: Ya, berjalan kaki selama lima minit.
えー、絶対遊びに行く！Ē, zettai asobi ni iku!Anda: Tidak mungkin, saya pasti akan datang melawat!

Ikut bunyi dengan perkataan

Reaksi satu bunyi hanyalah separuh pertama daripada tindak balas yang baik. Pendengar Jepun biasanya menambah baris pendek terus selepas itu, dan baris itu memberitahu penceramah perasaan anda tentang berita itu. Ē! diikuti dengan sugoi ialah kegembiraan; ē diikuti dengan sore wa taihen datta ne ialah simpati. Tanpa tindakan susulan, seorang yang mesra ē pun boleh menyebabkan pembesar suara tidak pasti.

Uso! (secara literal pembohongan) adalah cara yang sangat biasa untuk mengatakan tidak boleh! dan bukan tuduhan. Maji de? bermaksud serius? dan slanga dan muda. Dengan orang yang lebih tua atau dalam perbualan yang sopan, hontō desu ka? adalah versi selamat.

JepunRomajiMaknanya
うそ！Uso!Tidak boleh! (bukan tuduhan)
マジで？Maji de?Serius? (slanga)
よかったね！Yokatta ne!Itu berita baik!
それは大変だったね。Sore wa taihen datta ne.Itu pasti sukar.
本当ですか。Hontō desu ka.Betul ke? (sopan)

Alternatif selamat apabila anda tidak mendengar

Pelajar sering menggunakan e? sebagai permintaan penuh, mengulanginya sehingga penceramah berputus asa. A pendek e? adalah baik sebagai reaksi pertama, tetapi ikuti dengan kata-kata. Dengan rakan-rakan, garis santai sudah memadai; dengan guru, kerani atau bos, gunakan permintaan yang sopan.

JepunRomajiMaknanya
え、なに？もう一回言って。E, nani? Mō ikkai itte.Hah, apa? Katakan sekali lagi. (kasual)
すみません、もう一度お願いします。Sumimasen, mō ichido onegaishimasu.Maaf, bolehkah anda mengatakannya sekali lagi?
もう少しゆっくりお願いします。Mō sukoshi yukkuri onegaishimasu.Perlahan sedikit lagi, tolong.
  • Kawan: e, nani? atau mō ikkai itte.
  • Sopan santun: sumimasen, mō ichido onegaishimasu.
  • Apabila kelajuan adalah masalah: mō sukoshi yukkuri onegaishimasu.
  • Tidak pernah ha? kepada sesiapa sahaja yang anda tidak bergurau dengannya.
Perkara utama

Cara praktikal untuk menambah baik

Reaksi hidup dalam suara anda, jadi amalkan dengan kuat dengan nada yang dibesar-besarkan. Pertama, katakan e? lima kali, setiap kali naik sedikit lebih tinggi, kemudian katakan ha? sekali dengan kenaikan yang sama dan perhatikan betapa sejuknya rasanya. Kedua, rekod ē! sebagai kejutan gembira dan ē... sebagai kekecewaan, dan pastikan pendengar boleh membezakan mereka tanpa kata-kata. Ketiga, dalam bilik darjah 3D Unihongo yang mengasyikkan, minta AI Sensei anda memainkan rakan yang memberitahu anda lima berita yang mengejutkan, ada yang baik dan ada yang buruk, dan bertindak balas terhadap setiap satu dengan hanya satu bunyi ditambah baris pendek seperti honto? atau sō na n da. Latihan intonasi ayat makmal Sebutan juga berguna untuk melatih turun naik balasan pendek. Selepas itu, baca laporan sesi untuk pembetulan pada baris susulan anda.

  1. 1

    Pilih satu matlamat yang jelas

    Fokuskan setiap sesi pada situasi atau kemahiran yang sebenarnya boleh anda gunakan.

  2. 2

    Berlatih secara aktif

    Sebutkan jawapan yang lengkap dengan kuat dan bukannya hanya membaca atau mengenali bahasa Jepun.

  3. 3

    Semak dan ulangi

    Simpan pembetulan yang berguna dan semak semula kemahiran yang sama sehingga ia berasa semula jadi.

FAQ

Soalan lazim

Apakah ha? maksud dalam bahasa Jepun?

Ha? (は？) dengan nada naik tajam maksudnya?! atau maafkan saya?! dan menyatakan ketidakpercayaan, kerengsaan atau penghinaan. Ia adalah perkara biasa dalam hujah drama dan anime, dan dalam kehidupan sebenar ia boleh terdengar bermusuhan. Jatuh hā, sebaliknya, ialah mengeluh, atau samar-samar, sopan yang saya lihat daripada penutur yang lebih tua.

Kurang ajar ke cakap e? dalam bahasa Jepun?

Tidak selalunya. E? ialah reaksi neutral terhadap sesuatu yang anda tidak dengar atau sesuatu yang mengejutkan. Dengan rakan-rakan ia benar-benar semula jadi. Dengan guru, pelanggan atau bos, ikuti dengan cepat dengan sumimasen, mō ichido onegaishimasu, maaf, bolehkah anda mengatakannya sekali lagi?

Apa yang ē! maksudnya?

Panjang ē! (えー！) dengan nada naik atau turun tidak bermakna! atau betul-betul? dan menunjukkan kejutan yang kuat, selalunya gembira. Berkata dengan suara mendatar atau jatuh, ē... bermaksud aww atau saya tidak mahu, dan menunjukkan kekecewaan atau keengganan.

Apakah perbezaan antara hē dan fūn?

Hē (へえ) menunjukkan minat: huh, saya tidak tahu itu. Fūn (ふーん) boleh bermakna hmm, saya faham, tetapi flat fūn selalunya kedengaran tidak berminat atau ragu-ragu. Jika anda ingin menunjukkan minat yang sebenar, sebut hē dengan nada yang meningkat, terang dan tambah sō na n da.

Tukar pengetahuan Jepun kepada keyakinan bercakap

Berlatih dengan AI Sensei Unihongo dalam bilik darjah 3D yang mengasyikkan, dengan misi main peranan, bimbingan sebutan, maklum balas berguna dan permainan pembelajaran yang membina perbendaharaan kata anda semasa anda bermain.

Mula bercakap bebas Bandingkan rancangan