គំនិតស្នូល៖ ការបញ្ចប់កត់ត្រាពីរបៀបដែលប៊ិចចាកចេញពីក្រដាស
Tome (止め) មកពី tomeru ដើម្បីឈប់។ ប៊ិចឈានដល់ចុងបញ្ចប់នៃជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល បញ្ឈប់ដោយសម្ពាធបន្តិច ហើយលើកត្រង់ឡើង ដោយបន្សល់ទុកចុងមិនច្បាស់។ Hane (はね) មកពី haneru ដើម្បីផុសឡើង។ ប៊ិចឈប់ បន្ទាប់មកផ្លុំចេញក្នុងទិសដៅថ្មី ដោយបន្សល់ទុកទំពក់មុតស្រួចតូចមួយ។ ហារ៉ាយ (払い) មកពីហារ៉ា ដើម្បីបោសសម្អាត។ ប៊ិចលើកខណៈពេលដែលវានៅតែផ្លាស់ទី ដូច្នេះបន្ទាត់ស្តើងទៅចំណុចមួយ។
Harai មកក្នុងទិសដៅពីរ។ Hidari-harai ព្យញ្ជនៈ 'បោសឆ្វេង' រត់ចុះទៅខាងឆ្វេង ហើយស្តើងជាលំដាប់។ Migi-harai តាមព្យញ្ជនៈ 'ការបោសសម្អាត' រត់ចុះទៅស្តាំ ហើមដូចជក់ចុច បន្ទាប់មកស្តើងចេញស្ទើរតែចំហៀង។ ដ្យាក្រាមគូរចុងនីមួយៗធំ ដោយចលនារបស់ប៊ិចមានពណ៌ផ្កាឈូក។
ការបញ្ចប់ដោយក្រឡេកមើល
ចំនុច ដប់ (点) ជួនកាលត្រូវបានរាយបញ្ជីជាប្រភេទទីបួន ប៉ុន្តែពួកវាគឺជាជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលខ្លីៗដែលបញ្ចប់ដោយការឈប់ ដូច្នេះពួកវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់មេ។
| ការបញ្ចប់ | ការអាន | អ្វីដែលប៊ិចធ្វើ | ឧទាហរណ៍ |
|---|---|---|---|
| 止め | tome | ឈប់នៅលើក្រដាស បន្ទាប់មកលើកត្រង់ | 口, 土, 日 |
| はね | hane | ឈប់ រួចបិទក្នុងទិសដៅថ្មី។ | 小, 手, 子 |
| 左払い | hidari-harai | អូសចុះក្រោមទៅខាងឆ្វេង ស្តើងនៅពេលវាលើក | 人, 大, 八 |
| 右払い | migi-harai | ហើមចុះក្រោមទៅខាងស្តាំ បន្ទាប់មកស្តើងទៅចំហៀង | 人, 大, 八 |
| 点 | ten | ចំនុចខ្លីមួយដែលបញ្ចប់ដោយការឈប់ | 心, 小 |
សិស្សសរសេរអក្សរផ្ចង់តាមប្រពៃណីអនុវត្តទាំងអស់នេះក្នុងតួអក្សរតែមួយ ei (永) ភាពអស់កល្បជានិច្ច។ វិធីសាស្ត្រនេះត្រូវបានគេហៅថា eiji happō តាមព្យញ្ជនៈ 'វិធីសាស្រ្តទាំងប្រាំបីនៃតួអក្សរ ei' ពីព្រោះ 5 strokes របស់វាមានចលនាជក់ជាមូលដ្ឋានចំនួនប្រាំបី។
ប្រាំមួយ kanji, ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល
នេះគឺជាអក្សរខាន់ជីដំបូងចំនួនប្រាំមួយដែលមានពណ៌ចុងនីមួយៗ។ គី (木) មានចំណតពីរ និងទាំងការអូស។ Chiisai (小) ចាប់ផ្តើមដោយផ្អៀងបញ្ឈរ បន្ទាប់មកបន្ថែមចំណុចពីរដែលឈប់។ Mizu (水) ចែករំលែកដែលបត់បញ្ឈរ និងបន្ថែមការអូសបី។ ហ៊ីតូ (人) និង ហាជី (八) គ្មានអ្វីក្រៅពីការបោកបក់ទេ តាមរបៀបនីមួយៗ។ កូកូរ៉ូ (心) មានចំណុចបីដែលឈប់ និងខ្សែកោងវែងមួយ ដែលបក់ឡើងនៅចុងបញ្ចប់។ នៅតុផ្ទះបាយ ឪពុកម្តាយម្នាក់កំពុងពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះ kanji របស់កុមារស្តាប់ទៅដូចនេះ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| 小の一画目、ちゃんとはねてる？ | Shō no ikkakume, chanto hanete ru? | តើអ្នកបានផ្លុំគ្រាប់ដំបូងរបស់តូចបានត្រឹមត្រូវទេ? |
| 水の最後は、すっとはらうんだよ。 | Mizu no saigo wa, sutto harau n da yo. | ទឹកចុងក្រោយហូរចេញយ៉ាងរលូន។ |
| 人の二画目は右にはらってね。 | Hito no nikakume wa migi ni haratte ne. | អូសដៃទីពីររបស់មនុស្សទៅខាងស្តាំ។ |
| 心の点は三つとも止めるよ。 | Kokoro no ten wa mittsu tomo tomeru yo. | ចំនុចទាំងបីនៅក្នុងបេះដូងបញ្ចប់ដោយការឈប់។ |
ហេតុអ្វីបានជាជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលបញ្ចប់តាមរបៀបដែលវាកើតឡើង
ការប៉ះគឺជាការបិទប៊ិចសម្រាប់ការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលបន្ទាប់។ ទំពក់ 小 ចង្អុលឡើងលើ និងឆ្វេង ឆ្ពោះទៅចំណុចខាងឆ្វេង ដែលមកបន្ទាប់។ ទំពក់ 心 ចង្អុលត្រឡប់ទៅចំណុចកណ្តាល។ លំដាប់នៃជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលគឺជាប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា ដែលគ្របដណ្តប់នៅក្នុងការប្រកាសដាច់ដោយឡែកអំពីច្បាប់នៃការបញ្ជាទិញជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល ប៉ុន្តែវាពន្យល់ពីការបញ្ចប់ជាច្រើន៖ កន្លែងដែលជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលបន្ទាប់ចាប់ផ្តើម ការផ្លេកៗមាននិន្នាការទៅចំណុច។
ប្រអប់ធ្វើតាមច្បាប់យ៉ាងស្អាត។ នៅពេលដែលការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលនៅពេលក្រោយនឹងបិទបាត ចំហៀងឈប់៖ 口, 日 និង田 មិនមានទំពក់ទេ។ នៅពេលស៊ុមនៅតែបើកនៅខាងក្រោម ផ្នែកខាងស្តាំរបស់វានឹងប៉ះ៖ 月, 用, 同 និង 門។ មុខតំណែងក៏សំខាន់ដែរ។ Ki ការឈរតែម្នាក់ឯងបញ្ចប់ដោយការអូសស្តាំ ប៉ុន្តែនៅខាងឆ្វេងនៃផ្នែកផ្សេងទៀត ដូចជានៅក្នុង hayashi (林) ឬ mura (村) ដែលការអូសនោះរួញទៅឈប់ ដើម្បីកុំឱ្យវារត់ចូលទៅក្នុងអ្នកជិតខាងរបស់វា។ លំនាំនេះមិនល្អឥតខ្ចោះទេ៖ ទំពក់របស់手គឺជាការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលចុងក្រោយរបស់វា ដូច្នេះវាមិនទៅណាទេ ហើយគ្រាន់តែជារូបរាងធម្មតាប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងថ្នាក់សរសេរអក្សរផ្ចង់ ការណែនាំរបស់គ្រូស្តាប់ទៅដូចនេះ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| ここはしっかり止めてください。 | Koko wa shikkari tomete kudasai. | សូមឈប់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នៅទីនេះ។ |
| 筆を止めてから、ゆっくり上げます。 | Fude o tomete kara, yukkuri agemasu. | បញ្ឈប់ជក់ បន្ទាប់មកលើកវាយឺតៗ។ |
| はねは次の画に向かって出します。 | Hane wa tsugi no kaku ni mukatte dashimasu. | តម្រង់ឆ្នូតឆ្ពោះទៅវគ្គបន្ទាប់។ |
| 払いは筆を動かしながら抜きます。 | Harai wa fude o ugokashinagara nukimasu. | សម្រាប់ការបោសសម្អាត សូមលើកជក់ចេញ ខណៈពេលដែលវានៅតែផ្លាស់ទី។ |
| 口の二画目ははねません。 | Kuchi no nikakume wa hanemasen. | មាត់ទីពីរមិនរលត់ទេ។ |
លើសពីមូលដ្ឋាន៖ អ្វីដែលពុម្ពអក្សរបង្ហាញ និងលាក់
អក្សរខនជីដែលបានបោះពុម្ពមិនមែនជាការសរសេរដោយដៃទេ ហើយពុម្ពអក្សរធម្មតានីមួយៗមានការបញ្ចប់ខុសគ្នា។ Minchōtai (明朝体), ព្យញ្ជនៈ 'រចនាប័ទ្មរាជវង្ស Ming', ចុះមកពីការបោះពុម្ពឈើចិន; ត្រីកោណតូចដែលចុងបញ្ចប់ផ្ដេក ហៅថា uroko (鱗) តាមព្យញ្ជនៈ 'ជញ្ជីងត្រី' គឺជាអេកូស្ទីលនៃការចុចជក់នៅពេលឈប់។ ប្រភេទហ្គោធិក ធ្វើឱ្យអ្វីៗទាំងអស់ទៅជាបន្ទាត់ស្មើគ្នាជាមួយនឹងចុងការ៉េ ដែលជាមូលហេតុដែលការអូសនៅលើផ្លាកសញ្ញាស្ថានីយ៍មើលទៅត្រូវបានកាត់ផ្តាច់។ Kyōkashotai (教科書体) តាមព្យញ្ជនៈ 'រចនាប័ទ្មសៀវភៅសិក្សា' ត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សៀវភៅសាលាបឋមសិក្សា ដើម្បីបង្ហាញរាល់ការឈប់ ផ្លុំ និងអូសនៅពេលគ្រូបង្រៀននឹងសរសេរវា។
រូបរាងបោះពុម្ពមួយចំនួនក៏ខុសពីការសរសេរដោយដៃតាមរបៀបដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការបញ្ចប់។ អក្សរដែលល្បីជាងគេគឺ rei (令) ដែលផ្នែកខាងក្រោមបោះពុម្ពដូចជាទំពក់រាងការ៉េ ប៉ុន្តែជាធម្មតាត្រូវបានសរសេរដោយដៃដូចជា katakana ma ។ ទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ។ Kana មានភាពខុសគ្នានៃការបោះពុម្ពនិងសរសេរដៃស្រដៀងគ្នា ដែលការបង្ហោះដោយឡែកមួយគ្របដណ្តប់។ សិស្សជ្រើសរើសគំរូដើម្បីចម្លងអាចសួរគ្រូដូចនេះ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| どのフォントを見て練習すればいいですか。 | Dono fonto o mite renshū sureba ii desu ka. | តើខ្ញុំគួរចម្លងពុម្ពអក្សរមួយណានៅពេលខ្ញុំអនុវត្ត? |
| 教科書体をお手本にしてください。 | Kyōkashotai o otehon ni shite kudasai. | ប្រើពុម្ពអក្សរសៀវភៅសិក្សាជាគំរូរបស់អ្នក។ |
| 明朝体の形は、手書きとは少し違います。 | Minchōtai no katachi wa, tegaki to wa sukoshi chigaimasu. | Minchō រាងខុសគ្នាបន្តិចពីការសរសេរដោយដៃ។ |
| ពុម្ពអក្សរ | ការអាន | របៀបដែលចុងបញ្ចប់មើលទៅ | កន្លែងដែលអ្នកឃើញវា។ |
|---|---|---|---|
| 明朝体 | minchōtai | ផ្ដេកស្តើង បញ្ឈរក្រាស់ ត្រីកោណនៅពេលឈប់ | សៀវភៅ កាសែត ឯកសារផ្លូវការ |
| ゴシック体 | goshikkutai | បន្ទាត់សូម្បីតែជាមួយនឹងចុងការ៉េ; ផ្លុំ និងផ្លេកៗត្រូវបានរុញភ្ជាប់ | សញ្ញា, អេក្រង់, ក្បាល |
| 教科書体 | kyōkashotai | រាល់ការឈប់ ផ្លុំ និងអូសដូចដែលសរសេរដោយដៃ | សៀវភៅសិក្សា និងសន្លឹកកិច្ចការសាលាបឋមសិក្សា |
| 楷書体 | kaishotai | ការបោះពុម្ពបែបជក់ជាមួយនឹងសម្ពាធដែលអាចមើលឃើញ | វិញ្ញាបនបត្រ និងកាតជូនពរ |
ភាពខុសគ្នាមួយណាដែលផ្លាស់ប្តូរតួអក្សរ ហើយអ្វីដែលមិនផ្លាស់ប្តូរ
សាលាជប៉ុនមួយចំនួនត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការសម្គាល់អក្សរខាន់ជីខុសជុំវិញការខកខាន។ កំណត់ចំណាំដែលភ្ជាប់ជាមួយ Jōyō បញ្ជីអក្សរខាន់ជីបាននិយាយជាយូរមកហើយថាព័ត៌មានលម្អិតបែបនេះគឺជាការប្រែប្រួលនៃការសរសេរដោយដៃ មិនមែនតួអក្សរផ្សេងគ្នា ហើយគោលការណ៍ណែនាំឆ្នាំ 2016 ដែលចេញតាមរយៈទីភ្នាក់ងារសម្រាប់កិច្ចការវប្បធម៌បានសរសេរវាចេញ៖ ប្រសិនបើគ្រោងនៃអក្សរខាន់ជីត្រឹមត្រូវ បញ្ឈប់ធៀបនឹងការផ្លេក បោសធៀបការបញ្ឈប់ ហើយព័ត៌មានលម្អិតស្រដៀងគ្នាមិនគួរធ្វើវាខុសទេ។ គ្រូបង្រៀននៅតែប្រែប្រួល ហើយការធ្វើតេស្តដូចជា Kanji Kentei អនុវត្តគោលការណ៍សម្គាល់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
អ្វីដែលផ្លាស់ប្តូរតួអក្សរគឺគ្រោងឆ្អឹង៖ ខ្សែមួយណាវែងជាង មិនថាដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលឆ្លងកាត់ ឬចូលកាត់ និងមុំដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល។ នៅក្នុង kanji ប្រចាំថ្ងៃ ស្ទើរតែគ្មានគូណាមួយត្រូវបានប្រាប់ឱ្យដាច់ពីគ្នាដោយការបញ្ចប់របស់វាតែម្នាក់ឯង។ គ្រូដែលត្រឡប់មកវិញការធ្វើតេស្តដែលសម្គាល់ពន្យល់ពីភាពខុសគ្នា។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| これははねても、はねなくても正解です。 | Kore wa hanete mo, hanenakute mo seikai desu. | នេះគឺជាការត្រឹមត្រូវដោយមានឬគ្មានការប៉ះ។ |
| 土と士は、横線の長さが違います。 | Tsuchi to shi wa, yokosen no nagasa ga chigaimasu. | Tsuchi និង shi ខុសគ្នានៅក្នុងប្រវែងនៃផ្ដេក។ |
| 午は、縦線が上に出ません。 | Go wa, tatesen ga ue ni demasen. | ពេលថ្ងៃត្រង់ បញ្ឈរមិនលេចចេញនៅផ្នែកខាងលើទេ។ |
| 線が出ているので、別の字になります。 | Sen ga dete iru node, betsu no ji ni narimasu. | បន្ទាត់នេះចូលទៅក្នុងវាហើយវាក្លាយជាតួអក្សរផ្សេង។ |
| កានជី | ការអាន | អ្វីដែលខុសគ្នា | តួអក្សរខុសគ្នា? |
|---|---|---|---|
| 木 | ki | បញ្ឈរបញ្ចប់ដោយការឈប់ ឬផ្លុំ | ទេ ទាំងពីរត្រូវបានទទួលយក |
| 令 | rei | ផ្នែកខាងក្រោមដូចជាបោះពុម្ព ឬដូចកាតាកាណាម៉ា | ទេ ទាំងពីរត្រូវបានទទួលយក |
| 土 / 士 | tsuchi / shi | តើផ្ដេកមួយណាវែងជាង | បាទ |
| 天 / 夫 | ten / otto | ថាតើខ្សែបញ្ឈរលោតពីលើបន្ទាត់ខាងលើ | បាទ |
| 午 / 牛 | go / ushi | ថាតើបញ្ឈរលោតឆ្លងកាត់កំពូល | បាទ |
| 千 / 干 | sen / kan | ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលដំបូង ឬរាងសំប៉ែត | បាទ |
របៀបដែលគ្រូ ទម្រង់ និងមិត្តភក្តិនិយាយអំពីការសរសេរដោយដៃ
ពាក្យទាំងបីជាធម្មតាធ្វើដំណើរជាមួយគ្នាជាបញ្ជីត្រួតពិនិត្យមួយ លោក tome hane harai បាននិយាយនៅពេលចាប់ផ្តើមមេរៀនសរសេរជាច្រើន។ នៅខាងក្រៅសាលា ភាសាសរសេរដោយដៃភាគច្រើននិយាយអំពីភាពស្អាតស្អំ។ ទម្រង់នៅធនាគារ និងការិយាល័យវួដ ស្នើសុំ kaisho ដែលជារចនាប័ទ្មបោះពុម្ពដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ព្យញ្ជនៈ 'ការសរសេរគំរូ' ជាជាងស្គ្រីបរួមគ្នា។ ការសរសើរគឺជារឿងធម្មតា ហើយតែងតែត្រូវបានបន្លំ។ Tappitsu ដែលជា 'ជក់ដែលសម្រេចបាន' តាមព្យញ្ជនៈ សរសើរការសរសេរដោយដៃដែលហូរ ទោះបីជាមនុស្សនិយាយលេងថាវាក៏អាចមានន័យឆើតឆាយពេកក្នុងការអានក៏ដោយ។
| ជប៉ុន | រ៉ូម៉ាជី | អត្ថន័យ |
|---|---|---|
| とめ、はね、はらいに気をつけて書きましょう。 | Tome, hane, harai ni ki o tsukete kakimashō. | ចូរសរសេរដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការឈប់ ផ្លេក និងអូស។ |
| 楷書で丁寧にご記入ください。 | Kaisho de teinei ni gokinyū kudasai. | សូមបំពេញវាដោយប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការបោះពុម្ពប្លុក។ |
| ボールペンで書いてもいいですか。 | Bōrupen de kaite mo ii desu ka. | តើខ្ញុំអាចសរសេរវាជាប៊ិចប៊ិចបានទេ? |
| もう少し大きく書いていただけますか。 | Mō sukoshi ōkiku kaite itadakemasu ka. | តើអ្នកអាចសរសេរធំជាងនេះបន្តិចបានទេ? |
| 字がきれいですね。 | Ji ga kirei desu ne. | ការសរសេរដៃរបស់អ្នកគឺគួរឱ្យស្រឡាញ់។ |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, mada mada desu. | អូទេ ខ្ញុំនៅមានផ្លូវវែងឆ្ងាយដែលត្រូវទៅ។ |
| 達筆ですね。 | Tappitsu desu ne. | អ្វីដែលសរសេរដោយដៃដ៏ស្រស់ស្អាត។ |
| 字が汚くてすみません。 | Ji ga kitanakute sumimasen. | សូមអភ័យទោសចំពោះការសរសេរដៃរញ៉េរញ៉ៃរបស់ខ្ញុំ។ |
| 読みやすい字ですね。 | Yomiyasui ji desu ne. | ការសរសេររបស់អ្នកងាយស្រួលអាន។ |
កំហុសទូទៅជាមួយនឹងការបញ្ចប់ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល
ការចម្លងអេក្រង់។ អ្នកសិក្សាដែលសិក្សាពីទូរស័ព្ទចម្លងប្រភេទហ្គោធិក ដូច្នេះរាល់ការអូសទាញត្រូវបញ្ចប់ដោយការ៉េខ្លីៗ ហើយរាល់ការព្រិចៗនឹងរលាយបាត់។ រកមើលអក្សរកាន់ជីនៅក្នុងពុម្ពអក្សរសៀវភៅសិក្សា ដែលកម្មវិធីវចនានុក្រមជាច្រើន និងប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការមួយចំនួនផ្តល់ជូន ហើយចម្លងវា។
ភ្ជាប់រាល់បញ្ឈរ។ បន្ទាប់ពីរៀន 小 និង 月 អ្នកសិក្សាបន្ថែម flicks ទៅ 口 និង 日 ។ ចងចាំច្បាប់ប្រអប់៖ ប្រសិនបើជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលនៅពេលក្រោយបិទបាត នោះចំហៀងនឹងឈប់។
ការបញ្ឈប់មុនពេលវាយលុក។ ការបន្ថយល្បឿនដើម្បីប្រុងប្រយ័ត្ន អ្នកសិក្សាឈប់នៅចុងបញ្ចប់នៃ harai ហើយទុកប្លុកមួយ។ ការអូសត្រូវការល្បឿន៖ រក្សាប៊ិចធ្វើចលនា និងលើកពេលវាធ្វើដំណើរ។
ដើរខុសផ្លូវ។ អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង ជួនកាលភ្ជាប់ 小 ឬ 水 ទៅខាងស្តាំ។ ការចុចចង្អុលទៅការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលបន្ទាប់ ដែលនៅក្នុងអក្សរខនជីទាំងពីរចាប់ផ្តើមនៅខាងឆ្វេង។
បារម្ភអំពីការបញ្ចប់ និងការមិនអើពើនឹងប្រវែង។ ភាពច្របូកច្របល់លើការបាញ់ប្រហារធ្វើឱ្យអ្នកសិក្សាពិនិត្យមើលការបញ្ចប់ ហើយនឹកអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៀត៖ 土 ដែលមានបន្ទាត់ខាងលើវែងបំផុតត្រូវបានអានជា 士។ ពិនិត្យប្រវែង និងផ្លូវកាត់ជាដំបូង បញ្ចប់ទីពីរ។