Trở lại tiếng Nhật với Mocchi Sau một thời gian dài nghỉ học

Sau khi nghỉ học, hãy bắt đầu lại bằng một cuộc kiểm tra nhỏ về việc nhớ lại thay vì cho rằng bạn nhớ mọi thứ hoặc đã quên mọi thứ. Cho Mocchi biết điều gì đã thay đổi trong lịch trình và mục tiêu của bạn, sau đó chọn một nhiệm vụ có thể quản lý được dựa trên những gì bạn vẫn có thể làm.

Mocchi giúp người học cũ kết nối lại kiến ​​thức tiếng Nhật cũ bằng một bài thực hành nhỏ tiếp theo
Những điều bạn cần biết

Trở lại tiếng Nhật với Mocchi Sau một thời gian dài nghỉ học

Những người học cũ thường nhận ra rất nhiều tiếng Nhật nhưng lại cảm thấy nói chậm. Khoảng trống đó có thể khiến việc khởi động lại hoàn toàn dường như là cần thiết, ngay cả khi phần lớn nền tảng vẫn còn quen thuộc. Một bài kiểm tra ngắn gọn, đa dạng giúp bạn phân biệt được sự cũ kỹ với kiến ​​thức còn thiếu. Sử dụng kết quả để cập nhật bối cảnh học tập của bạn và xây dựng một buổi quay lại đủ nhỏ để hoàn thành vào một ngày bình thường, không chỉ vào ngày động lực đột nhiên quay trở lại.

Kiểm tra một số kỹ năng quen thuộc mà không cần mở ghi chú.

Giữ lại những kiến ​​thức vẫn còn hiệu quả thay vì khởi động lại một cách mù quáng.

Cập nhật thời gian, mục tiêu và nhu cầu hỗ trợ.

Kết thúc bằng một hành động rõ ràng tiếp theo cho một ngày khác.

Sự nghỉ ngơi làm thay đổi khả năng tiếp cận kiến ​​thức không đồng đều

Một số tài liệu sẽ khiến bạn cảm thấy quen thuộc ngay lập tức, một số tài liệu sẽ quay trở lại sau khi tìm hiểu được manh mối và một số tài liệu có thể cần phải học lại. Hãy coi đây là những kết quả khác nhau. Một từ quay trở lại sau khi nghe âm thanh đầu tiên của nó cần một hoạt động khác với mẫu ngữ pháp mà bạn chưa bao giờ hiểu rõ ràng. Yêu cầu Mocchi giúp xác định bước yếu thay vì giao cùng một bài đánh giá cho mọi mục bạn đã học.

Tránh sử dụng thời điểm khó khăn đầu tiên làm phán quyết cho toàn bộ trình độ của bạn. Một câu ngắn có thể khó viết ngay cả khi một đoạn văn dài hơn dễ nhận ra. Hãy tự giao cho mình một số nhiệm vụ nhỏ trước khi đưa ra kết luận và lưu ý loại nhiệm vụ nào gây ra khó khăn.

Sử dụng ngôn ngữ quen thuộc cho lần kiểm tra thu hồi đầu tiên

Buổi quay lại có thể bắt đầu bằng một điều gì đó bình thường như mô tả ngày hôm qua. 昨日は家にいました có nghĩa là 'Hôm qua tôi đã ở nhà.' Sau đó, bạn có thể thay đổi địa điểm hoặc hỏi tiếp về những gì đã xảy ra. Ngôn ngữ quen thuộc giúp bài tập có thể diễn giải được: nếu bạn do dự, bạn có thể điều tra phần kết thúc căng thẳng, việc tra cứu từ hoặc cấu trúc câu mà không cần phải đối mặt với một chủ đề mới.

Việc kiểm tra thu hồi ngắn sẽ dẫn đến mục tiêu được cập nhật và phiên quay lại có thể quản lý được
Kiểm tra những gì còn lại, cập nhật những gì đã thay đổi và chọn bước tiếp theo bạn có thể lặp lại vào ngày mai.
tiếng NhậtRomajiNghĩa
昨日は家にいました。Kinō wa ie ni imashita.Hôm qua tôi đã ở nhà.
何をしましたか。Nani o shimashita ka.Bạn đã làm gì?

Cập nhật bối cảnh không còn phù hợp với cuộc sống của bạn

Mục tiêu học tập cũ của bạn có thể vẫn hữu ích nhưng thời gian, ngày mục tiêu hoặc sở thích của bạn có thể đã thay đổi. Cho Mocchi biết sự thật nào là đúng và sự thật nào cần cập nhật. Một người học hiện có mười phút trong ngày làm việc cần một lịch trình khác với lịch trình được tạo trong kỳ nghỉ. Giữ mục tiêu học tập cụ thể để thói quen mới không trở thành một lời hứa đầy tham vọng rồi nhanh chóng bị phá vỡ.

Chọn một phiên tối thiểu tạo ra bằng chứng

Một phiên nhỏ vẫn phải chứa một lần thử. Xem lại một từ trong một câu mới hoặc trả lời một câu hỏi ngữ pháp sẽ cung cấp cho bạn thông tin mà trình duyệt thụ động không có. Yêu cầu một nhiệm vụ mà bạn có thể hoàn thành ngay cả trong một ngày năng lượng thấp, với thời gian gia hạn tùy chọn khi thời gian cho phép. Điều này làm cho quy trình trở nên linh hoạt mà không biến mức tối thiểu thành chỉ mở ứng dụng và đóng lại.

Để lại một điểm trở lại rõ ràng

Trước khi kết thúc, hãy viết những gì bạn sẽ làm tiếp theo: 'Trả lời một câu hỏi mới về tiểu từ đích' sẽ dễ tiếp tục hơn 'Học thêm ngữ pháp.' Nếu kế hoạch hiện tại có những nhiệm vụ bị bỏ lỡ, hãy xem xét mức độ liên quan của chúng trước khi cố gắng bắt kịp tất cả chúng. Mocchi có thể giúp sắp xếp bước tiếp theo, trong khi bản ghi chép của chính bạn về những gì dễ hay khó giúp việc điều chỉnh có căn cứ thực tế.

Điểm chính

Cách cải thiện thực tế

Hỏi Mocchi một câu hỏi từ vựng quen thuộc, một lựa chọn ngữ pháp đơn giản và một gợi ý đọc ngắn. Hãy thử chúng trước khi yêu cầu giải thích. Đánh dấu những gì bạn có thể lấy được, những gì cần gợi ý và những gì thực sự không quen thuộc. Chọn một bước yếu cho một bài học ngắn gọn, sau đó viết nhiệm vụ tiếp theo bằng một câu duy nhất. Quay lại nhiệm vụ đó vào ngày hôm sau trước khi thực hiện cam kết lớn hơn.

  1. 1

    Chọn một mục tiêu rõ ràng

    Tập trung mỗi buổi vào một tình huống hoặc kỹ năng bạn thực sự dùng được.

  2. 2

    Luyện tập chủ động

    Hãy nói thành câu hoàn chỉnh thay vì chỉ đọc hoặc nhận biết tiếng Nhật.

  3. 3

    Ôn lại và lặp lại

    Lưu các sửa lỗi hữu ích và luyện lại đến khi phản xạ tự nhiên.

FAQ

Câu hỏi thường gặp

Tôi có nên lặp lại cuốn sách giáo khoa đầu tiên của mình ngay từ đầu không?

Chỉ khi việc kiểm tra cho thấy nền móng của nó cần được xây dựng lại đáng kể. Bạn có thể được phục vụ tốt hơn bằng cách xem lại những điểm yếu đã chọn trong khi tiếp tục với tài liệu mà bạn vẫn có thể hiểu được. Sử dụng những nỗ lực thực tế để hướng dẫn lựa chọn.

Điều gì sẽ xảy ra nếu tôi nhận ra các từ nhưng không thể nói được?

Bắt đầu với các nhiệm vụ thu hồi và sản xuất ngắn được hỗ trợ bằng cách sử dụng các từ quen thuộc. Sự công nhận và sản xuất là những nhu cầu khác nhau; việc thêm một danh sách từ vựng mới lớn có thể không giải quyết được khó khăn trong việc truy xuất cụ thể.

Tôi có nên học bù mỗi ngày học bị bỏ lỡ không?

Bạn không cần phải tạo lại lịch cũ trước khi học lại. Xem lại công việc còn dang dở, giữ lại những gì vẫn hỗ trợ mục tiêu của bạn và yêu cầu điều chỉnh thực tế cho lịch trình hiện tại của bạn.

Bắt đầu lại từ bằng chứng, không phải từ cảm giác tội lỗi

Hãy để Mocchi giúp bạn tìm ra điểm quay trở lại hữu ích mà không biến một tiết học bị bỏ lỡ thành việc thiết lập lại toàn bộ khóa học.