Quyết định những gì phản hồi đang cố gắng cải thiện
Trước khi gửi câu, hãy nêu tên đối tượng và mục đích. Bạn đang mô tả ngày hôm qua, nhờ giáo viên giúp đỡ hay gửi một tin nhắn ngẫu nhiên cho bạn bè? Độ chính xác về ngữ pháp, sự lịch sự và cách diễn đạt tự nhiên trùng lặp nhau, nhưng chúng không giống nhau. Một chỉnh sửa làm cho câu trở nên trang trọng hơn có thể là tùy chọn đối với ngữ cảnh này và quan trọng đối với ngữ cảnh khác. Bối cảnh giúp gia sư giải thích sự khác biệt đó.
Bạn cũng có thể nêu mức độ ưu tiên tạm thời. Nếu bạn đang luyện tập thì quá khứ, trước tiên hãy yêu cầu Mocchi sửa các lỗi về thì và để dành những cải tiến nhỏ về văn phong cho sau này. Điều này không có nghĩa là những thay đổi khác là không quan trọng; nó mang lại cho bài học một trọng tâm rõ ràng để bạn có thể đánh giá những gì bạn đã học.
Một sự điều chỉnh độ căng nhỏ có thể trở thành một sự tương phản hữu ích
Giả sử bạn viết 昨日、映画を見ます khi bạn muốn nói rằng bạn đã xem một bộ phim ngày hôm qua. Biểu thức thời gian trỏ đến một sự kiện đã hoàn thành trong quá khứ, vì vậy 見ました phù hợp với báo cáo đơn giản này. Hỏi lý do, sau đó thay đổi hoạt động: hôm qua bạn đọc sách hoặc gặp một người bạn. Việc tạo ra câu đã thay đổi thể hiện nhiều điều hơn là nhận ra bản sửa của gia sư.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Tôi đã xem một bộ phim ngày hôm qua. |
| 昨日、本を読みました。 | Kinō, hon o yomimashita. | Hôm qua tôi đã đọc một cuốn sách. |
Tách lỗi khỏi một giải pháp thay thế về mặt phong cách
Việc sửa chữa sẽ cho bạn biết liệu từ ngữ gốc có sai, không rõ ngữ cảnh hay đơn giản là ít được ưa thích hơn. Yêu cầu Mocchi dán nhãn cho sự khác biệt đó bằng ngôn ngữ đơn giản. Nếu không, bạn có thể hiểu nhầm rằng mọi cách diễn đạt thay thế đều bị cấm. Khi cả hai hình thức đều có thể, hãy yêu cầu một ví dụ ngắn về ngữ cảnh phù hợp với từng hình thức thay vì ghi nhớ một câu viết lại như câu trả lời duy nhất được chấp nhận.
Chọn kích thước phản hồi bạn có thể xử lý
Nếu một đoạn văn có nhiều bình luận, hãy bắt đầu với vấn đề lặp lại hoặc sự thay đổi ảnh hưởng đến ý nghĩa nhiều nhất. Hãy xem qua một ví dụ và thử lại trước khi mở phần giải thích tiếp theo. Một người học đã hiểu ngữ pháp có thể thích sửa lỗi ngắn gọn hơn; ai đó gặp mẫu này lần đầu tiên có thể cần độ tương phản chậm hơn. Cho Mocchi biết tình huống nào sẽ áp dụng thay vì cho rằng một dạng phản hồi nào đó sẽ phù hợp với mọi nhiệm vụ.
Kiểm tra xem việc điều chỉnh có được chuyển
Kết thúc bằng câu trả lời bạn tạo mà không sao chép câu đã sửa. Thay đổi chủ đề, thời gian, đối tượng hoặc tình huống trong khi vẫn giữ nguyên quyết định về mặt ngữ pháp. Nếu bạn mắc lỗi tương tự, hãy yêu cầu một lời nhắc đơn giản hơn và nêu tên manh mối mà bạn đã bỏ sót. Lưu manh mối đó để xem xét. Điều này khép lại vòng lặp giữa việc nhận phản hồi và phát triển khả năng kiểm soát ngôn ngữ, đây là phần quan trọng bên ngoài cuộc trò chuyện.