Begin met het bericht dat je wilde verzenden
Stel dat je wilt zeggen dat je in de bibliotheek studeert. Je kent de plaats en de activiteit, maar je weet niet zeker welk partikel ze met elkaar verbindt. Vertel Mocchi wat de bedoelde betekenis is voordat u hem vraagt de zin te beoordelen. Anders zou een vloeiende herschrijving een andere situatie kunnen beschrijven en toch nuttig lijken.
Houd de eerste poging zichtbaar. Vraag naar de kleinste aanwijzing waarmee je het probleem kunt herstellen, bijvoorbeeld welk deel van de zin je moet heroverwegen. Je test een bepaalde beslissing en probeert niet te bewijzen dat je elk probleem zonder hulp kunt oplossen.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 自分で直します。 | Jibun de naoshimasu. | Ik zal het zelf corrigeren. |
| 図書館に勉強します。 | Toshokan ni benkyō shimasu. | Oorspronkelijke poging: het locatiepartikel is niet geschikt voor deze betekenis. |
Doorloop drie niveaus van hulp
Vraag eerst waar het probleem zit. Als dat niet voldoende is, vraag dan welke relatie het woord moet uitdrukken. Vraag dan alleen een voorbeeld bij u in de buurt aan. Voor de bibliotheekzin vraagt een nuttige hint of je een bestemming of de setting van een activiteit bedoelt. De aanwijzing wijst in de richting van een onderscheid zonder uw volledige antwoord te geven.
Je kunt die reeks direct opvragen: Vertel me welk onderdeel ik moet heroverwegen; als ik nog steeds vastzit, leg dan uit wat voor betekenis ik nodig heb. Een goede hint is specifiek genoeg om je denken te veranderen. Als het antwoord te vaag is, zeg dan wat je al hebt geprobeerd en vraag om het volgende niveau van hulp.
| Niveau van hulp | Een nuttig verzoek | Jouw baan |
|---|---|---|
| Lokaliseren | Welk onderdeel moet ik heroverwegen? | Identificeer de beslissing. |
| Verduidelijken | Welke relatie moet dat deel uitdrukken? | Verbind vorm met betekenis. |
| Model | Laat een ander voorbeeld van dat verband zien. | Bouw je eigen herziene zin. |
Voer de herziening uit en leg de reden uit
Schrijf de herstelde zin zelf. Leg vervolgens het besluit uit: de bibliotheek is de plek waar studeren gebeurt. Die uitleg is belangrijker dan het onthouden van de vorm van de gecorrigeerde lijn. Vraag Mocchi of uw redenering past bij de situatie en of de herziening nog steeds uw oorspronkelijke bedoeling tot uitdrukking brengt.
Als de feedback een andere geldige zin introduceert, vergelijk dan de betekenissen voordat je een keuze maakt. Een bestemmingszin en een activiteitslocatiezin kunnen beide grammaticaal zijn, maar ze beantwoorden verschillende vragen. Bewaar het voorbeeld dat overeenkomt met het bericht waarmee u begon.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Ik studeer in de bibliotheek. |
| 図書館に行きます。 | Toshokan ni ikimasu. | Ik ga naar de bibliotheek. |
Test de beslissing met een andere plaats en activiteit
Verander de bibliotheek in een café en van studeren in lezen. Kijk niet naar het eerdere antwoord terwijl je de nieuwe zin maakt. Als je de relatie nog een keer kunt uitleggen, wordt de correctie beter overdraagbaar. Als u aarzelt, keer dan terug naar het betekenisonderscheid voordat u meer woordenschat toevoegt.
Gebruik een klein aantal veranderde situaties. Een enorme lijst kan een patroonkopieeroefening worden, terwijl u met twee of drie zorgvuldig gekozen voorbeelden kunt opmerken waarom het grammaticale patroon past. Vraag Mocchi om zowel een bestemming als een activiteitslocatie op te geven, zodat de juiste keuze niet altijd identiek is.
| Japanse | Romaji | Betekenis |
|---|---|---|
| カフェで本を読みます。 | Kafe de hon o yomimasu. | Ik las een boek in het café. |
| 駅に行きます。 | Eki ni ikimasu. | Ik ga naar het station. |
Gebruik een volledigere correctie op het juiste moment
Gebruik na het herzien /correct als u de volledige zin wilt bekijken. De correctiekaart van Mocchi kan het origineel, een herziene versie en redenen voor wijzigingen weergeven. Lees de redenen en beslis welke u elders kunt aanvragen. Een gepolijst resultaat alleen is niet het einde van de activiteit.
Scheid een noodzakelijke reparatie van een stilistisch alternatief. Vraag of een verandering een fout verhelpt, de beleefdheid verandert of simpelweg voor een soepelere uitdrukking kiest. Die vraag weerhoudt je ervan om elke andere bewoording te beschouwen als bewijs dat je origineel verkeerd was. Toegang tot de schrijftool is afhankelijk van de functies die beschikbaar zijn in uw account.
Houd bij hoeveel ondersteuning u nodig had
Gebruik drie korte labels in je eigen aantekeningen: onafhankelijk, naar een hint en naar een model. Met deze labels kunt u de volgende activiteit kiezen zonder dat de sessie een oefening wordt in het najagen van scores. Het item dat een model nodig had, verdient misschien een nieuwe uitleg; degene die je zelfstandig hebt opgelost, kan later in een gemengde recensie terugkomen.
Wanneer u Mocchi de volgende keer opent, legt u het specifieke besluit uit dat u wilt herzien en vraagt u om een nieuwe context. Je kunt /review vragen om zich op dat punt te concentreren. Het nuttige resultaat is een zin die u buiten de oorspronkelijke chat kunt kiezen en uitleggen, waarbij hulp beschikbaar is wanneer u die nodig heeft.