फ़्लैशकार्ड, प्रश्नोत्तरी और दोहराव को Unihongo कैसे जोड़ता है

फ़्लैशकार्ड, क्विज़ और दोहराव जापानी सीखने के विभिन्न भागों में मदद करते हैं। Unihongo में, फ्लैशकार्ड चयनित शब्दावली पर दोबारा गौर करते हैं, क्विज़ केंद्रित अभ्यासों में उत्तरों की जांच करते हैं और Mocchi AI दोहराव कमजोर बिंदुओं पर लौट सकती है। आप इन तीनों को व्यक्तिगत योजना और AI Sensei बोलने के अभ्यास से जोड़ सकते हैं। उपयोगी प्रश्न यह है कि कौन सी गतिविधि अभी आपकी कठिनाई का समाधान करती है।

आपको क्या जानने की आवश्यकता है

फ़्लैशकार्ड, प्रश्नोत्तरी और दोहराव को Unihongo कैसे जोड़ता है

मान लीजिए आप दो जापानी शब्द पहचानते हैं लेकिन एक वाक्य में गलत शब्द चुन लेते हैं। शब्दावली कार्ड को दोहराने से मदद मिल सकती है, लेकिन वास्तविक कठिनाई उनके उपयोग के बीच अंतर हो सकती है। यह मार्गदर्शिका एक उदाहरण के माध्यम से तीन गतिविधियों की तुलना करती है: समय की अभिव्यक्तियों को याद रखना और उनका उपयोग करना। आप सीखेंगे कि एक उपयोगी अगला चरण कैसे चुनें और उस प्रारूप के बाहर इसका परीक्षण कैसे करें जिसने इसे पहले सिखाया था।

उन चयनित वस्तुओं के लिए फ़्लैशकार्ड का उपयोग करें जिन्हें आप दोबारा प्राप्त करना चाहते हैं।

उत्तरों और उनके पीछे के तर्क का निरीक्षण करने के लिए क्विज़ का उपयोग करें।

केंद्रित अभ्यास के साथ दर्ज कमजोर बिंदुओं पर दोबारा गौर करने के लिए दोहराव का उपयोग करें।

नए विवरण के साथ एक वाक्य या बातचीत में परिणाम की जाँच करें।

उस ज्ञान की पहचान करें जो प्रत्येक प्रारूप आपसे पुनः प्राप्त करने के लिए कहता है

फ़्लैशकार्ड किसी आइटम का अर्थ या पढ़ने के बारे में पूछ सकता है। एक प्रश्नोत्तरी में पूछा जा सकता है कि कौन सी अभिव्यक्ति एक वाक्य में फिट बैठती है। किसी बातचीत को सुनते समय और उत्तर की योजना बनाते समय आपको एक अभिव्यक्ति चुनने की आवश्यकता हो सकती है। इन कार्यों में समान शब्दावली को शामिल करते हुए उस पर अलग-अलग मांगें रखी जा सकती हैं।

स्कोर या सफलता दर की तुलना करने से पहले, निरीक्षण करें कि गतिविधि के लिए क्या आवश्यक है। दृश्यमान विकल्पों के बीच किसी उत्तर को पहचानना बिना किसी मॉडल के उसे तैयार करने से भिन्न होता है। कोई भी प्रारूप बेकार नहीं है, लेकिन अंतर तब मायने रखता है जब आप निर्णय लेते हैं कि आगे बढ़ना है या किसी अन्य प्रकार का अभ्यास जोड़ना है।

जापानीरोमाजीअर्थ
昨日Kinōकल
明日Ashitaकल

किसी स्पष्ट वस्तु को दोबारा देखने के लिए फ़्लैशकार्ड का उपयोग करें

ऐसी शब्दावली सहेजें जो आपके लक्ष्यों का समर्थन करती हो और वापस लौटने लायक हो। जांचें कि प्रत्येक कार्ड का स्पष्ट लक्ष्य है। यदि कोई कार्ड कई असंबद्ध विवरण मांगता है, तो यह बताना मुश्किल हो जाता है कि आप कौन सा भाग जानते हैं और कौन सा भाग अनिश्चित रहता है। आइटम को उस वाक्य से जोड़कर रखें जिसे आप समझते हैं।

/review-flashcards के दौरान, दूसरे पक्ष को उजागर करने से पहले उत्तर दें। यदि आप 昨日 को पहचानते हैं लेकिन उसका पाठन याद नहीं कर पा रहे हैं, तो उस अंतर को रिकॉर्ड करें। यदि शब्द कार्ड पर आसान है लेकिन आपके अपने वाक्य में कठिन है, तो अगला कदम अधिक समान कार्ड दोहराव के बजाय उत्पादन अभ्यास हो सकता है।

संदर्भ में किसी विकल्प की जांच करने के लिए प्रश्नोत्तरी का उपयोग करें

जिन भावों का आप अध्ययन कर रहे हैं, उनसे संबंधित एक संक्षिप्त अभ्यास के लिए /quiz पूछें। स्पष्टीकरण पढ़ने से पहले उत्तर देने का प्रयास करें। फिर बताएं कि किस चीज़ ने आपकी पसंद को निर्देशित किया। शब्दावली अंतर के कारण हुए गलत उत्तर के लिए घटना के समय की गलतफहमी के कारण उत्पन्न प्रतिक्रिया से भिन्न प्रतिक्रिया की आवश्यकता होती है।

सुधार के बाद नया उदाहरण माँगें। व्यक्ति या गतिविधि को बदलने से यह पता लगाने में मदद मिलती है कि क्या आपने अंतर समझ लिया है या केवल पिछला उत्तर याद है। केवल उन्हीं विकल्पों को दोहराकर सफलता मापने से बचें जब तक कि सही विकल्प परिचित न हो जाए।

जापानीरोमाजीअर्थ
昨日、料理をしました。Kinō, ryōri o shimashita.मैंने कल खाना बनाया.

जब कोई कठिनाई बार-बार आती हो तो केंद्रित दोहराव का उपयोग करें

बार-बार होने वाला भ्रम दोहराव का लक्ष्य बन सकता है। Mocchi बताएं कि कौन से उदाहरण अभी भी परेशानी का कारण बनते हैं और /review से मुद्दे पर फिर से विचार करने के लिए कहें। इसका रिकॉर्ड किया गया सीखने का संदर्भ कमजोर बिंदुओं की पहचान करने में मदद कर सकता है, जबकि आपका वर्तमान उदाहरण पुष्टि कर सकता है कि सुझाव अभी भी फिट बैठता है या नहीं।

कार्रवाई करने के लिए दोहराव को पर्याप्त संकीर्ण रखें. एक कंट्रास्ट की तुलना करें, कुछ प्रश्नों का प्रयास करें और एक नया वाक्य बनाएं। दोहराव तब उपयोगी होती है जब यह बदलती है कि आप आगे क्या कर सकते हैं। यह केवल आपके द्वारा पहले ही देखी गई सामग्री के एक बड़े संग्रह को दोबारा पढ़ने के लिए एक लेबल नहीं है।

दो दोस्त मुट्ठी भर चित्र कार्डों की तुलना करते हैं और एक छोटी सी मेज पर बारी-बारी से अपनी पसंद समझाते हैं।
विभिन्न गतिविधियाँ तब अधिक उपयोगी हो जाती हैं जब आप यह समझा सकें कि प्रत्येक क्या जाँच रहा है।
जापानीरोमाजीअर्थ
明日、買い物に行きます。Ashita, kaimono ni ikimasu.मैं कल खरीदारी करने जाऊंगा.

AI Sensei बोलने में भेद लाना

ऐसा AI Sensei विषय चुनें जो पिछली घटना और भविष्य की योजना दोनों को आमंत्रित करता हो। प्रश्न सुनें और तय करें कि किस समय की अभिव्यक्ति आपके वास्तविक उत्तर पर फिट बैठती है। मॉडल वाक्य बंद रखें. एक्सचेंज आपके द्वारा अलग से अभ्यास की गई शब्दावली में सुनने और प्रतिक्रिया चयन को जोड़ता है।

बाद में, एक विशिष्ट क्षण की दोहराव करें। शायद समय की अभिव्यक्ति सही थी लेकिन क्रिया का अंत उससे मेल नहीं खाता था। वह परिणाम आपको एक उपयोगी अगला कार्य देता है। सुविधाओं को जोड़ने का उद्देश्य इन अंतरों को खोजना और उनका समाधान करना है, न कि एक गतिविधि से बोलने के हर हिस्से को हल करने की उम्मीद करना।

प्रत्येक सुविधा का उपयोग किए बिना दोहराने योग्य अनुक्रम चुनें

किसी अपरिचित शब्द के लिए, एक कार्ड के बाद एक वाक्य पर्याप्त हो सकता है। भ्रमित करने वाले विरोधाभास के लिए, स्पष्टीकरण और प्रश्नोत्तरी से शुरुआत करें। किसी ज्ञात वस्तु के लिए जो बोलने के दौरान गायब हो जाती है, पुनर्प्राप्ति को किसी अन्य वार्तालाप के साथ जोड़ दें। देखी गई समस्या को अनुक्रम निर्धारित करने दें।

आपकी व्यक्तिगत योजना इन विकल्पों को विभिन्न सत्रों में व्यवस्थित कर सकती है। लक्ष्य और परिणाम का संक्षिप्त नोट रखें, फिर बाद में बदले हुए विवरण के साथ वापस आएं। फ़्लैशकार्ड, क्विज़ और दोहराव अलग-अलग जाँच में योगदान करते हैं; बातचीत से आपको यह देखने में मदद मिलती है कि वे जाँचें संचार से कैसे संबंधित हैं।

प्रमुख बिंदु

सुधार का एक व्यावहारिक तरीका

दो समय के भाव चुनें जिन्हें आप भ्रमित करते हैं। उपयुक्त फ्लैशकार्ड से प्रत्येक को याद करने का प्रयास करें, फिर उन्हें अलग-अलग वाक्यों में उपयोग करें। एक संक्षिप्त प्रश्नोत्तरी के लिए Mocchi पूछें जो भेद का परीक्षण करती है। यदि वही भ्रम वापस आता है, तो एक केंद्रित दोहराव का अनुरोध करें। हाल की घटना के बारे में AI Sensei बातचीत के साथ समाप्त करें ताकि आप आदान-प्रदान में अभिव्यक्तियों का उपयोग कर सकें।

  1. 1

    एक स्पष्ट लक्ष्य चुनें

    प्रत्येक सत्र को उस स्थिति या कौशल पर केंद्रित करें जिसका आप वास्तव में उपयोग कर सकते हैं।

  2. 2

    सक्रिय रूप से अभ्यास करें

    केवल जापानी पढ़ने या पहचानने के बजाय पूरे उत्तर ज़ोर से बोलें।

  3. 3

    समीक्षा करें और दोहराएँ

    उपयोगी सुधार रखें और उसी कौशल पर दोबारा गौर करें जब तक कि वह स्वाभाविक न लगे।

FAQ

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों

क्या फ़्लैशकार्ड और क्विज़ विनिमेय हैं?

उन दोनों में रिकॉल शामिल हो सकता है, लेकिन शीघ्र और प्रतिक्रिया प्रारूप भिन्न होते हैं। एक शब्दावली कार्ड एक आइटम की जाँच कर सकता है; एक प्रश्नोत्तरी यह परीक्षण कर सकती है कि आप इसे एक वाक्य में कैसे चुनते हैं या इसका उपयोग कैसे करते हैं।

/review क्या करता है?

Mocchi पहले अध्ययन किए गए विषयों या चयनित कमजोर बिंदुओं पर दोबारा गौर कर सकते हैं, एक केंद्रित मुद्दे की व्याख्या कर सकते हैं और एक संक्षिप्त प्रश्नोत्तरी पेश कर सकते हैं। प्रारंभिक दोहराव अपने आप में निपुणता साबित नहीं करती है या किसी योजना कार्य को पूरा नहीं करती है।

क्या मुझे केवल गलतियों की ही दोहराव करनी चाहिए?

गलतियाँ उपयोगी संकेत हैं, लेकिन यदि आपने अनुमान लगाया है या संकेतों पर बहुत अधिक भरोसा किया है तो सही उत्तर भी दोहराव के लायक हो सकते हैं। जांचें कि क्या आप उत्तर को समझा सकते हैं और उसका पुन: उपयोग कर सकते हैं।

मुझे कैसे पता चलेगा कि अभ्यास स्थानांतरित हो गया है?

आपके सामने पुराने विकल्पों के बिना बदले हुए वाक्य या बोले गए आदान-प्रदान का प्रयास करें। ध्यान दें कि क्या आप नई स्थिति के लिए भाषा पुनः प्राप्त कर सकते हैं।

वह गतिविधि ढूंढें जिसकी आपके कमजोर बिंदु को आवश्यकता है

क्या दोहराव करनी है, यह तय करने से पहले वाक्य विकल्पों के साथ शब्दावली स्मरण की तुलना करें।