फ़ोन किसमें अच्छा है
फोन का फायदा यह है कि यह पहले से ही आपके हाथ में है। बस का इंतज़ार करना, कतार में खड़ा होना, कुत्ते को टहलाना: प्रत्येक पांच मिनट की खिड़की है जिसे कोई भी डेस्क सत्र कभी नहीं भर पाएगा। बोलने का अभ्यास लंबाई से अधिक आवृत्ति से लाभान्वित होता है, क्योंकि आप जो प्रशिक्षण ले रहे हैं वह पुनर्प्राप्ति की गति है, और वह गति एक लंबे साप्ताहिक सत्र के बजाय दिन भर में कई छोटे-छोटे प्रयोगों से आती है।
मोबाइल सत्रों को सरल बनाए रखना सबसे अच्छा है। इस बारे में बातचीत कि आप अभी क्या कर रहे हैं, एक त्वरित मिशन, कल के कठिन दृश्य का पुनर्प्रसारण। आप चलते समय छोटी स्क्रीन पर लंबे निर्देश नहीं पढ़ना चाहते हैं, और आप कोई ऐसा रोल-प्ले नहीं चाहते हैं जो इतना कठिन हो कि बस आने पर आप हार मान लें। यह पैटर्न छोटा, ठोस और दोहराने योग्य है।
फोन बहाना भी दूर कर देता है. जिस दिन डेस्क सत्र नहीं होगा, उस दिन तीन फोन चैट भाषा को गर्म रखती हैं, और ठंडी भाषा की तुलना में गर्म भाषा को दोबारा सीखना कहीं अधिक आसान होता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今、駅でバスを待っています。 | Ima, eki de basu o matte imasu. | मैं अभी स्टेशन पर बस का इंतज़ार कर रहा हूँ। |
| 五分だけ話せますか。 | Go-fun dake hanasemasu ka. | क्या हम सिर्फ पांच मिनट बात कर सकते हैं? |
| 昨日の続きをお願いします。 | Kinō no tsuzuki o onegai shimasu. | कृपया कल से जारी रखें। |
| 歩きながらなので、短い質問にしてください。 | Arukinagara na node, mijikai shitsumon ni shite kudasai. | मैं चल रहा हूं, इसलिए कृपया प्रश्न छोटे रखें। |
| 窓から見えるものを説明します。 | Mado kara mieru mono o setsumei shimasu. | मैं वर्णन करूँगा कि मैं खिड़की से क्या देख सकता हूँ। |
डेस्क किस काम में अच्छी है
एक डेस्क आपको समय, शांति और स्थान देता है। बीस मिनट तक चलने वाले रोल-प्ले में एक शुरुआत, एक अजीब मध्य और एक संकल्प होता है, और मध्य वह जगह है जहां वास्तविक सीख होती है: जिस क्षण ग्राहक आपके पहले प्रस्ताव को अस्वीकार कर देता है, या साक्षात्कारकर्ता एक ऐसा प्रश्न पूछता है जिसके लिए आपने तैयारी नहीं की थी। उन क्षणों पर ध्यान देने की आवश्यकता है जिन्हें आप किसी मंच पर नहीं छोड़ सकते।
बड़ी स्क्रीन पर इमर्सिव 3डी कक्षा पृष्ठभूमि के बजाय एक जगह बन जाती है। शिक्षक के हाव-भाव, बोर्ड, कमरा सभी आपको बारी-बारी से अपनी भाषा में वापस जाने के बजाय जापानी भाषा में बने रहने में मदद करते हैं। इसके अलावा आप एक नोट्स फ़ाइल को खुला रख सकते हैं और सेंसेई द्वारा उपयोग किए जाने वाले वाक्यांशों को पेस्ट कर सकते हैं, और सत्र के बाद आप सुधारों को फोन पर स्किम करने के बजाय, प्रतिलेख को ध्यान में रखते हुए ठीक से पढ़ सकते हैं।
डेस्क सत्र भी वह जगह है जहां आप तैयारी करते हैं। किसी वास्तविक नियुक्ति, नौकरी के लिए साक्षात्कार या कठिन फोन कॉल से पहले, डेस्क पर नोट्स के साथ दृश्य को दो बार चलाएं, और फिर वहां जाते समय त्वरित फोन दोबारा चलाएं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今日は長めの練習をしたいです。 | Kyō wa nagame no renshū o shitai desu. | मैं आज एक लंबा अभ्यास सत्र चाहूंगा। |
| 面接の練習をお願いします。 | Mensetsu no renshū o onegai shimasu. | कृपया साक्षात्कार के लिए अभ्यास करने में मेरी मदद करें। |
| 少し難しいお客さんの役をしてください。 | Sukoshi muzukashii okyakusan no yaku o shite kudasai. | कृपया थोड़ा कठिन ग्राहक खेलें। |
| メモを取るので、少し待ってください。 | Memo o toru node, sukoshi matte kudasai. | मैं नोट्स ले रहा हूं, इसलिए कृपया एक क्षण प्रतीक्षा करें। |
| 今の表現をもう一度言ってもらえますか。 | Ima no hyōgen o mō ichido itte moraemasu ka. | क्या आप वह अभिव्यक्ति एक बार फिर कह सकते हैं? |
| 最初からやり直したいです。 | Saisho kara yarinaoshitai desu. | मैं शुरुआत से फिर से शुरुआत करना चाहूँगा। |
अगल बगल
नीचे दी गई तालिका कोई स्कोरकार्ड नहीं है बल्कि एक मार्गदर्शिका है कि कौन सी सेटिंग किस नौकरी के लिए उपयुक्त है। सप्ताह की योजना बनाते समय इसे पढ़ें: डेस्क कॉलम उन चीज़ों के लिए है जिनमें एकाग्रता की आवश्यकता है, फ़ोन कॉलम उन चीज़ों के लिए है जिन्हें दोहराव की आवश्यकता है।
| अभ्यास की आवश्यकता | फ़ोन | मेज़ |
|---|---|---|
| सत्र की लंबाई | पांच से दस मिनट | पन्द्रह से पच्चीस मिनट |
| सर्वोत्तम सामग्री | त्वरित चैट, लघु मिशन | लंबे रोल-प्ले, साक्षात्कार, शिकायतें |
| 3डी कक्षा | आवाज पहले, छोटा दृश्य | बड़ी स्क्रीन पर पूरा कमरा |
| टिप्पणियाँ | वॉइस मेमो या कुछ भी नहीं | कक्षा के बगल में पाठ फ़ाइल |
| सुधार पढ़ना | शीर्ष तीन को स्किम करें | सब पढ़ें, नोट्स में कॉपी करें |
| माइक्रोफ़ोन | ईयरफ़ोन या हेडसेट माइक | हेडसेट या डेस्क माइक |
| पीछे का शोर | प्रायः ऊँचा | आमतौर पर नियंत्रणीय |
| चालू कर देना | दिन में एक अंतराल | एक कैलेंडर स्लॉट |
| जोखिम | बहुत उथला, बहुत उतावला | बहुत दुर्लभ, आसानी से छोड़ दिया गया |
| यह क्या बनाता है | गति और आदत | गहराई और सहनशक्ति |
माइक्रोफोन, हेडफ़ोन और समझा जा रहा है
एआई वार्तालाप के खराब होने का सबसे आम कारण खराब ऑडियो है, और इसके लिए आमतौर पर उच्चारण को जिम्मेदार ठहराया जाता है। ट्रेन में हाथ की दूरी पर रखा गया एक अंतर्निर्मित फ़ोन माइक्रोफ़ोन आपकी तुलना में गाड़ी को अधिक स्पष्ट रूप से उठाता है। डेस्क पर एक लैपटॉप माइक्रोफोन पंखे या केतली के साथ भी ऐसा ही करता है। दोनों मामलों में समाधान समान है: माइक्रोफ़ोन को अपने मुँह के पास लाएँ। इनलाइन माइक्रोफ़ोन के साथ वायर्ड इयरफ़ोन, एक छोटा वायरलेस इयरबड या एक हल्का हेडसेट सभी काम करते हैं।
उन वाक्यों के साथ अपने सेटअप का परीक्षण करें जो उन ध्वनियों पर जोर देते हैं जिन्हें पहचानने में कठिनाई होती है: लंबे स्वर, दोहरे व्यंजन और आर ध्वनि। कहो कोहि ओ कुदासाई, कित्ते ओ सान-माई कुदासाई और रायशू नो गेटसुयोबी और प्रतिलेख को देखो। यदि लंबे स्वर छोटे हैं या प्रतिलेख में दोहरे व्यंजन गायब हैं, तो माइक्रोफ़ोन बहुत दूर है या कमरे में बहुत शोर है, और किसी भी मात्रा में ज़ोर से बोलने से यह ठीक नहीं होगा।
हेडफ़ोन दूसरी दिशा के लिए भी मायने रखते हैं। आपके कानों में सेंसेई की आवाज़ के साथ, आप पिच और स्वर की लंबाई को स्पष्ट रूप से सुनते हैं और जब तक आपके आस-पास हर कोई जापानी नहीं सीख रहा है, तब तक आप वॉल्यूम को बढ़ाने के लिए प्रलोभित नहीं होते हैं। डेस्क पर एक शांत कमरे में, स्पीकर ठीक हैं; कहीं और, हेडफ़ोन का उपयोग करें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| コーヒーをください。 | Kōhī o kudasai. | कृपया एक कॉफ़ी दीजिए। |
| 切手を三枚ください。 | Kitte o san-mai kudasai. | कृपया तीन टिकटें। |
| 来週の月曜日は空いていますか。 | Raishū no getsuyōbi wa aite imasu ka. | क्या आप अगले सोमवार को खाली हैं? |
| 周りがうるさいので、聞き取りにくいかもしれません。 | Mawari ga urusai node, kikitorinikui kamo shiremasen. | मेरे चारों ओर शोर है, इसलिए मुझे सुनना मुश्किल हो सकता है। |
| マイクを近づけました。聞こえますか。 | Maiku o chikazukemashita. Kikoemasu ka. | मैंने माइक को करीब ले जाया। क्या आप मुझे सुन सकते हैं? |
एक मोबाइल दिनचर्या
मोबाइल अभ्यास तब काम करता है जब यह समय सारिणी के बजाय ट्रिगर्स से जुड़ा होता है। अपने दिन में दो या तीन क्षण चुनें जो पहले से मौजूद हैं, जैसे स्टेशन तक चलना, दोपहर के भोजन के लिए इंतजार करना और शाम को केतली का उबलना, और प्रत्येक को एक निश्चित प्रकार का सत्र दें। आदत क्षण भर के आसपास बनती है, इच्छाशक्ति के आसपास नहीं।
- सुबह की सैर: दो मिनट के लिए सेंसेई को विनम्र तरीके से दिन भर के लिए अपनी योजनाएं बताएं
- प्लेटफ़ॉर्म या बस स्टॉप: एक छोटा मिशन, जैसे कैच द राइट ट्रेन या सुविधा स्टोर चेकआउट
- दोपहर के भोजन की कतार: बताएं कि आप क्या ऑर्डर करेंगे और क्यों, फिर सेंसेई से कुछ सिफारिश करने के लिए कहें
- दोपहर की मंदी: कल जो वाक्य आपसे गलत हो गया था उसे तब तक दोबारा चलाएँ जब तक वह सहज न हो जाए
- शाम की केतली: दिन कैसा गुजरा इसके बारे में एक अनौपचारिक बातचीत
- सोने से पहले: दिन के सुधारों पर नज़र डालें और सर्वश्रेष्ठ तीन को एक बार ज़ोर से बोलें
यह दिन भर में लगभग बीस मिनट की जापानी भाषा है, जिसमें कोई भी सत्र पाँच से अधिक लंबा नहीं होता है। यदि कोई ट्रिगर छूट जाता है, तो उसे छोड़ दें; अगला कुछ ही घंटे दूर है.
एक डेस्क रूटीन
डेस्क सत्रों को कैलेंडर में एक स्लॉट की आवश्यकता होती है, क्योंकि वे संयोग से नहीं होंगे। सप्ताह में दो या तीन काफी है। प्रत्येक एक समान आकार का अनुसरण करता है: दो मिनट की वार्म-अप चैट, एक विशिष्ट लक्ष्य के साथ पंद्रह मिनट की भूमिका-खेल, और अंत में पांच मिनट सुधार पढ़ना और लिखना, तीनों को आप फोन सत्र में ले जाएंगे।
रोल-प्ले प्रकारों को पूरे सप्ताह में घुमाएँ ताकि आप विभिन्न रजिस्टरों को कवर कर सकें। एक सत्र सेवा स्थितियों पर, एक काम या अध्ययन पर, एक व्यक्तिगत किसी बात पर जैसे कि कोई राय समझाना या कोई कहानी सुनाना। ऐसे दृश्य चुनें जो आपको थोड़ा असहज करें: एक शिकायत, एक बातचीत, एक माफ़ी। फ़ोन पर आरामदायक दृश्य हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| まず簡単な会話から始めましょう。 | Mazu kantan na kaiwa kara hajimemashō. | आइए एक साधारण बातचीत से शुरुआत करें। |
| 今日の目標は敬語を正しく使うことです。 | Kyō no mokuhyō wa keigo o tadashiku tsukau koto desu. | आज का लक्ष्य कीगो का सही उपयोग करना है। |
| 苦情の対応を練習したいです。 | Kujō no taiō o renshū shitai desu. | मैं एक शिकायत से निपटने का अभ्यास करना चाहता हूं. |
| 終わったら、間違いをまとめてください。 | Owattara, machigai o matomete kudasai. | जब हम समाप्त कर लें, तो कृपया मेरी गलतियों को संक्षेप में बताएं। |
| この三つの直しを明日また練習します。 | Kono mittsu no naoshi o ashita mata renshū shimasu. | मैं कल फिर से इन तीन सुधारों का अभ्यास करूंगा। |
दोनों को जोड़ना
वास्तविक लाभ सेटिंग्स के बीच लूप से आता है। डेस्क सत्र सुधार और नए वाक्यांश उत्पन्न करता है; फ़ोन सत्र उन्हें तब तक दोहराते हैं जब तक वे स्वचालित न हो जाएं; अगले डेस्क सत्र में परीक्षण किया जाएगा कि वे दबाव में हैं या नहीं। फ़ोन के बिना, डेस्क सुधार एक बार पढ़ा जाता है और भूल जाता है। डेस्क के बिना, फ़ोन चैट उथली रहती हैं और वही गलतियाँ ठीक नहीं होतीं।
लिंक को ठोस रखें. प्रत्येक डेस्क सत्र के अंत में, तीन सुधार चुनें और उन्हें ऐसी जगह लिखें जहां फ़ोन देख सके। प्रत्येक फ़ोन सत्र उन तीन वाक्यों को एक बार कहकर शुरू होता है। कुछ हफ़्तों में सूची पलट जाती है, और पुरानी प्रविष्टियाँ आपके द्वारा बिना सोचे-समझे कही गई बातें बन जाती हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 昨日のデスク練習で直された文を言います。 | Kinō no desuku renshū de naosareta bun o iimasu. | मैं वे वाक्य बताऊंगा जिन्हें कल के डेस्क सत्र में सही किया गया था। |
| 「お世話になっております」から始めます。 | O-sewa ni natte orimasu kara hajimemasu. | मैं ओ-सेवा नी नाटे ओरिमासु से शुरुआत करूंगा। |
| 先週の間違いはもうしなくなりました。 | Senshū no machigai wa mō shinaku narimashita. | मैं अब पिछले सप्ताह वाली गलती नहीं करता। |
| 次のデスク練習でこれを試します。 | Tsugi no desuku renshū de kore o tameshimasu. | मैं इसे अगले डेस्क सत्र में आज़माऊंगा। |
जब कोई सत्र गलत हो जाता है
मोबाइल पर, अधिकांश विफलताएँ पर्यावरणीय होती हैं। ट्रेन एक सुरंग में प्रवेश करती है, हवा माइक्रोफ़ोन से टकराती है, कोई आपसे बात करना शुरू कर देता है। रुकें, एक त्वरित समापन वाक्यांश कहें, और बाद में उठाएँ; शोर-शराबे पर चिल्लाए गए सत्र की तुलना में सफाई से छोड़ा गया सत्र बेहतर है। यदि सेंसेई आपको लगातार गलत सुन रहा है, तो अपनी आवाज ऊंची करने के बजाय माइक्रोफोन को हिलाएं, और यदि वह विफल रहता है, तो किसी मिशन के संवाद को सुनने के लिए स्विच करें और बाद में उत्तर दें।
डेस्क पर, असफलताएं आमतौर पर सहनशक्ति और कठिनाई के बारे में होती हैं। यदि आप किसी लंबे दृश्य के बीच में रुक जाते हैं, तो सेंसेई को धीमा करने या सरल बनाने के लिए कहें, दृश्य को किसी भी तरह समाप्त करें, और ध्यान दें कि आप कहाँ रुके थे। वह बिंदु कल का फ़ोन अभ्यास है। यदि दृश्य बहुत आसान है, तो किसी नए विषय के बजाय एक कठिन संस्करण के लिए पूछें: अधिक मांग वाले साथी के साथ वही दृश्य एक नए आसान से अधिक सिखाता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| すみません、電波が悪いのでまた後で。 | Sumimasen, denpa ga warui node mata ato de. | क्षमा करें, सिग्नल ख़राब है, इसलिए मैं बाद में वापस आऊंगा। |
| 途中で止まってしまいました。 | Tochū de tomatte shimaimashita. | मैं आधे रास्ते में फंस गया. |
| もう少し簡単にしてもらえますか。 | Mō sukoshi kantan ni shite moraemasu ka. | क्या आप इसे थोड़ा आसान बना सकते हैं? |
| 同じ場面をもっと難しくしてください。 | Onaji bamen o motto muzukashiku shite kudasai. | कृपया उसी दृश्य को कठिन बनाएं। |