जापानी पाठ्यपुस्तक या ऐप: अपना मूल भाग कैसे चुनें

प्रत्येक अध्ययन सेटअप को तीन भूमिकाएँ निभानी होती हैं

यह पूछने के बजाय कि कौन सा उत्पाद बेहतर है, यह पूछें कि यह तीन में से कौन सा काम करता है। पहला मूल अनुक्रम है: वह चीज़ जो तय करती है कि आप इस महीने क्या सीखते हैं और किस क्रम में सीखते हैं, और जिसके अंत तक आप पहुँच सकते हैं। दूसरा बोलने का आउटलेट है: एक ऐसी जगह जहां आप उत्तर के दबाव के साथ, किसी अन्य पार्टी के लिए ज़ोर से जापानी भाषा का उच्चारण करते हैं। तीसरी समीक्षा प्रणाली है: जो भी पुरानी सामग्री को खोने से पहले वापस लाती है। इनमें से किसी एक के अभाव वाला सेटअप पूर्वानुमानित तरीके से रुक जाएगा।

अधिकांश लोग जो फंसा हुआ महसूस करते हैं वे उसी भूमिका से चूक रहे हैं। उनके पास एक मूल और एक समीक्षा प्रणाली है और कोई आउटलेट नहीं है, इसलिए मान्यता महीनों तक बढ़ती है जबकि उत्पादन शून्य पर रहता है। फिक्स कोई बेहतर किताब या बेहतर ऐप नहीं है। यह खाली कॉलम भर रहा है.

ध्यान दें कि कोई भी उत्पाद सभी तीन कॉलमों को अच्छी तरह से नहीं भरता है, और दावा करने वाला कोई भी उत्पाद आम तौर पर एक में मजबूत होता है और दूसरे में पतला होता है। प्रति कॉलम जानबूझकर चुनें और आप सब कुछ पूरा न कर पाने के लिए दोषी महसूस करना बंद कर देंगे।

पाठ्यपुस्तक श्रृंखला वास्तव में आपको क्या देती है

पाठ्यपुस्तक शृंखला एक परीक्षित क्रम है। किसी ने निर्णय लिया कि टी-फॉर्म मासू-फॉर्म के बाद आता है, काउंटर सशर्त से पहले आते हैं, और एक अध्याय की शब्दावली को उसके व्याकरण को कहने योग्य बनाने के लिए चुना जाता है। जब यह क्रम काम करता है तो यह अदृश्य होता है, और एक स्व-सिखाया शिक्षार्थी के लिए इसे पुन: उत्पन्न करना सबसे कठिन काम है। एक पुस्तक आपकी अपनी भाषा में, अपवादों को चिह्नित करते हुए, विस्तार से बताती है। जब आप किसी ऐसे पैटर्न से मिलते हैं जिसे आप आधा याद रखते हैं, तो एक किताब एक ऐसी चीज़ है जिसमें आप पीछे की ओर देख सकते हैं।

दूसरा उपहार व्यायाम है जो निर्माण करता है। एक अच्छा अध्याय प्रतिस्थापन अभ्यास से नियंत्रित उत्पादन की ओर एक छोटे मुक्त कार्य की ओर बढ़ता है, इसलिए चरणों में कठिनाई बढ़ती है जिससे आप बच सकते हैं। तीसरा उपहार शांत लेकिन निर्णायक है: पुस्तक का अंतिम पृष्ठ होता है। अध्याय पच्चीस को समाप्त करना एक तारीख के साथ एक वास्तविक घटना है, और एक समाप्ति रेखा महीनों में लोगों के व्यवहार को इस तरह से बदल देती है जो एक अंतहीन फ़ीड कभी नहीं करती है।

• एक परिभाषित क्रम, इसलिए आपको कभी भी यह तय नहीं करना पड़ेगा कि आगे क्या होगा
• पूर्ण वाक्यों में स्पष्टीकरण, अपवादों और नोट किए गए रजिस्टर के साथ
• अभ्यास जो एक अध्याय के भीतर मान्यता से उत्पादन तक बढ़ते हैं
• एक दृश्यमान समापन बिंदु जिसके बारे में आप एक वर्ष तक योजना बना सकते हैं
• जब कोई पैटर्न दोबारा दिखाई देता है तो आप एक स्थिर संदर्भ को पीछे की ओर खोज सकते हैं

एक पाठ्यपुस्तक आपके लिए क्या नहीं कर सकती

एक किताब आपको नहीं सुन सकती. अकेले अध्ययन करते समय आपके द्वारा कहा गया प्रत्येक वाक्य असत्यापित है, इस प्रकार शिक्षार्थी मध्यवर्ती व्याकरण में एक जीवाश्म उच्चारण आदत के साथ पहुंचते हैं जिसे उन्होंने दस हजार बार दोहराया है। एक किताब आपको आपके द्वारा उत्तर दिए जाने वाले ऑडियो के बजाय सुनने के लिए ऑडियो भी देती है, और अंतर मायने रखता है, क्योंकि प्रतिक्रिया की समय सीमा के बिना समझना एक वास्तविक वार्तालाप की मांग की तुलना में बहुत आसान कौशल है।

यह आपको भी सही नहीं कर सकता. उत्तर कुंजी उसके द्वारा निर्धारित अभ्यास की जांच करती है, न कि उस वाक्य की जो आपने अपने सप्ताहांत के लिए सुधारा था। और जब आप किसी किताब को खोलना बंद कर देंगे तो उस पर ध्यान नहीं दिया जाएगा। पाठ्यपुस्तक से प्रेरणा पूरी तरह से आप पर है, यही कारण है कि इतने सारे लोगों के पास ऐसी पाठ्यपुस्तक है जिसका बुकमार्क वसंत के बाद से नहीं बदला है।

ड्रिल ऐप किस काम में अच्छा है

एक ड्रिल ऐप आदत पर जीतता है। यह आपके साथ आता है, यह ट्रेन में तीन मिनट में फिट बैठता है, और यह निर्णय लेने की झंझट को दूर करता है कि क्या समीक्षा करनी है। स्पेसिंग दूसरी जीत है: एक अच्छा ऐप उन शब्दों को शेड्यूल करता है जिन्हें आप भूलने वाले हैं न कि उन शब्दों को जिन्हें आप पहले से जानते हैं, जो कि पेपर कार्ड के साथ हाथ से करना वास्तव में कठिन काम है। महीनों के अंतराल के कारण ऐप उपयोगकर्ताओं के पास अक्सर एक ही चरण में केवल पुस्तक सीखने वालों की तुलना में बड़ी निष्क्रिय शब्दावली होती है।

पोर्टेबिलिटी भी कोई छोटी बात नहीं है। एक दिन में पंद्रह मिनट की समीक्षा वह समय है जिसे आप कभी डेस्क पर नहीं बिताएंगे, इसलिए यह उधार के समय के बजाय अतिरिक्त समय है। कोर के साथ-साथ एक समीक्षा प्रणाली के रूप में उपयोग किया जाने वाला ऐप एक शिक्षार्थी के लिए सबसे कुशल उपकरणों में से एक है।

जहां ड्रिल ऐप्स चुपचाप विफल हो जाते हैं

सबसे आम विफलता अनुक्रम का गायब होना है। अभ्यासों की एक धारा एक सुसंगत व्याकरण चित्र का निर्माण किए बिना प्रगति की तरह महसूस हो सकती है, क्योंकि इकाइयों को एक प्रणाली सिखाने के बजाय जवाबदेह होने के लिए चुना जाता है। आप कई अलग-अलग तथ्यों को जानते हैं और यह कहने में असमर्थ होते हैं कि उनमें से एक गलत क्यों है। गहराई संबंधित अंतर है: किसी ऐप में शायद ही यह समझाने की गुंजाइश होती है कि कब कोई पैटर्न असभ्य है, कब वह क्षेत्रीय है, या एक देशी वक्ता दूसरा विकल्प क्यों चुनेगा।

फिर उत्पादन होता है. चार विकल्पों में से सही टाइल चुनना भाषण की पोशाक पहनने की पहचान है। धारियाँ आखिरी जाल हैं. एक स्ट्रीक उपस्थिति को मापती है, सीखने को नहीं, और आधी रात को सबसे आसान उपलब्ध व्यायाम के साथ एक स्ट्रीक का बचाव करना एक ऐसी आदत है जो आपके जापानी को हिलाए बिना एक साल तक चल सकती है।

• कोई सुसंगत व्याकरण अनुक्रम नहीं है, इसलिए अंतराल तब तक अदृश्य रहते हैं जब तक वे आपको अवरुद्ध नहीं करते
• भाषण में मायने रखने वाले रजिस्टर, बारीकियों या अपवादों के लिए बहुत कम जगह
• बहुविकल्पी ट्रेनों की पहचान, समय के दबाव में पुनर्प्राप्ति नहीं
• सही कठिनाई पर काम करने के बजाय स्ट्रीक दबाव का प्रतिफल दिखाई देता है
• जब तक आप उत्तर ज़ोर से नहीं कहते तब तक बातचीत में कोई बदलाव नहीं आता

अपनी पाठ्यपुस्तक का अध्याय ज़ोर से बोलें

प्रथम आरंभिक अध्याय में इस प्रकार के वाक्य छपे हैं: एक आत्म परिचय, कुछ संज्ञा वाक्य, एक प्रश्न और उसका उत्तर। परीक्षा यह नहीं है कि आप उन्हें समझते हैं या नहीं। बात यह है कि क्या आप उन्हें बिना पढ़े बातचीत की गति से प्रस्तुत कर सकते हैं। प्रत्येक पंक्ति बोलें, फिर अपने स्वयं के तथ्यों के साथ प्रतिस्थापित संस्करण बोलें, फिर अपेक्षित उत्तर बोलें। यदि उत्तर वह हिस्सा है जो आप नहीं कर सकते हैं, तो वह आपका गुम हुआ आउटलेट है जो स्वयं को दिखा रहा है।

एक उपयोगी नियम: यदि आप उनमें से दो से अधिक पर झिझकते हैं, तो अगला अध्याय शुरू न करें। कुछ भी दोबारा न पढ़ें, और इसके बजाय अध्याय के संवाद को स्मृति से तीन बार और कहें। दोबारा पढ़ना अध्ययन जैसा लगता है और कुछ भी प्रभावित नहीं करता।

जापानी भाषा में अपने अध्ययन के बारे में बात कर रहे हैं

शिक्षार्थी शायद ही कभी उन वाक्यों का अभ्यास करते हैं जिनकी उन्हें वास्तव में किसी पाठ या भाषा विनिमय में आवश्यकता होगी, जो स्वयं अध्ययन के बारे में वाक्य हैं। ये पंक्तियाँ आपको शिक्षक को यह बताने देती हैं कि आप कहाँ हैं, बिना किसी शर्मिंदगी के दोहराने के लिए कहें, और गति पर बातचीत करें। उन्हें जल्दी सीखें और प्रत्येक भविष्य का पाठ अधिक उपयोगी हो जाएगा, क्योंकि आप इसे सहने के बजाय इसे चला सकते हैं।

दैनिक भाषण के साथ पाठ्यपुस्तक को कैसे संयोजित करें

अधिकांश कामकाजी वयस्कों के लिए काम करने वाला संयोजन छोटा और दोहराने योग्य है। कोर बुक से हर सप्ताह एक या दो अध्याय, जो भी ऐप या डेक आप पहले से ही खोल रहे हैं उसमें एक संक्षिप्त दैनिक समीक्षा पास, और सप्ताह में दो या तीन बोलने वाले सत्र जो केवल वर्तमान अध्याय में शामिल का उपयोग करते हैं। बाधा महत्वपूर्ण हिस्सा है: अपने अध्याय के अंदर बोलें, उससे ऊपर नहीं, इसलिए सत्र एक बचाव मिशन के बजाय उत्पादन अभ्यास है।

एक सत्र के भीतर भी आदेश मायने रखता है। पहले अध्याय संवाद को ज़ोर से पढ़ें, फिर किताब बंद करें और उसी स्थिति में सुधार करें, फिर उन दो या तीन चीज़ों की जाँच करें जो आपने गलत की हैं। पहले जाँच करने से सत्र प्रतिलिपि में बदल जाता है। बाद में जाँच करने से यह पुनर्प्राप्ति में बदल जाता है, और पुनर्प्राप्ति ही दबाव में अगली बार पैटर्न उपलब्ध कराती है।

• एक मुख्य पुस्तक चुनें और उसके अंतिम अध्याय की संख्या उस स्थान पर लिखें जहाँ आप उसे देखते हैं
• यदि आपके सप्ताह अविश्वसनीय हैं तो प्रति सप्ताह एक अध्याय, या प्रति पखवाड़े एक अध्याय का अध्ययन करें
• केवल उस पुस्तक की शब्दावली का उपयोग करके प्रतिदिन दस मिनट तक समीक्षा करें, नई सूची का नहीं
• सप्ताह में दो या तीन बार बोलें, वर्तमान अध्याय के पैटर्न तक ही सीमित रहें
• अपनी गलतियों का एक पृष्ठ रखें और अगले सत्र में सुधारे गए वाक्य का पुन: उपयोग करें
• कभी भी नया अध्याय शुरू न करें जब आपको पुरानी किताब कहने के लिए अभी भी किताब खुली हो

संकेत है कि आपका मूल आपको विफल कर रहा है

कोर पहचानने योग्य तरीकों से विफल होते हैं, और प्रत्येक तरीका अधिक प्रयास के बजाय एक विशिष्ट समाधान की ओर इशारा करता है। इस सूची को महीने में एक बार चलाएँ। यदि दो या अधिक आवेदन करते हैं, तो प्रारूप बदलें, क्योंकि एक अनुपयुक्त कोर को पीसना जारी रखना सबसे आम तरीका है जिससे लोग एक वर्ष बिताते हैं और अंत में परिचय अध्याय पर वापस आते हैं।

• आपका बुकमार्क तीन सप्ताह से नहीं हटा है और आपने रुकने का निर्णय नहीं लिया है
• आप अभ्यास सही ढंग से पूरा करते हैं लेकिन अपने दिन के बारे में एक वाक्य भी नहीं कह पाते
• आप केवल एक स्ट्रीक को सुरक्षित रखने के लिए उपलब्ध सबसे आसान सेटिंग पर ऐप खोल रहे हैं
• प्रत्येक सत्र की शुरुआत अध्याय एक को दोहराने से होती है क्योंकि आपने कभी महसूस नहीं किया कि आप इसे जारी रखने के लिए तैयार हैं
• आपके पास तीन कोर हैं और आपने उनमें से एक भी पूरा नहीं किया है
• आप यह नहीं कह सकते कि किताब ख़त्म होने पर आप क्या कर पायेंगे

इसका उपाय आम तौर पर नई खरीदारी के बजाय दायरे में कमी करना है। अध्याय का आकार आधा करें, वही किताब रखें और एक बोलने का सत्र जोड़ें। एक कोर जो थोड़ा बहुत आसान है और समाप्त हो जाता है वह उस कोर को हरा देता है जो सही है और छोड़ दिया गया है।

चार सामान्य स्थितियों के लिए अच्छा चयन करना

यदि आप सप्ताह में एक घंटे के साथ शून्य से शुरुआत कर रहे हैं, तो एक शुरुआती पाठ्यपुस्तक श्रृंखला खरीदें, उस पर धीरे-धीरे काम करें, और दूसरे अध्ययन उपकरण के बजाय एक छोटा बोलने का सत्र जोड़ें। यदि आपके पास पहले से ही किसी ड्रिल ऐप से अच्छी निष्क्रिय शब्दावली है, लेकिन बात करते समय रुक जाते हैं, तो एक महीने के लिए शब्दों को पूरी तरह से जोड़ना बंद कर दें और उस समय को बोलने में व्यतीत करें; आपकी समीक्षा प्रणाली ठीक है और आपका आउटलेट गायब है।

यदि आप किसी प्रवीणता परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं, तो पाठ्यपुस्तक को मुख्य रखें क्योंकि परीक्षा एक अनुक्रम का पालन करती है, और परीक्षा की शब्दावली सूचियों के लिए ऐप का उपयोग करें। यदि आप आठ सप्ताह में यात्रा कर रहे हैं, तो पूरी चीज़ को उलट दें: अनुक्रम को छोड़ें, जो बीस स्थितियाँ आपको मिलेंगी उन्हें सीखें, और जब तक वे स्वचालित न हो जाएँ तब तक उनका ज़ोर से अभ्यास करें। एक फिनिश लाइन जो करीब आती है वह एक अलग कोर की हकदार होती है।