स्पीकर को जापानी में सेट कर रहा हूँ
प्रत्येक प्रमुख स्मार्ट स्पीकर जापानी भाषा में चल सकता है, लेकिन स्विच थोड़ा अलग स्थानों पर रहता है। सामान्य तौर पर आप अपने फोन पर कंपेनियन ऐप खोलते हैं, असिस्टेंट या डिवाइस की सेटिंग में जाते हैं और भाषा चुनते हैं। कुछ डिवाइस एक साथ दो भाषाओं की अनुमति देते हैं, इसलिए जब आप जापानी बोलते हैं तो स्पीकर जापानी में और जब आप पीछे हटते हैं तो अंग्रेजी में जवाब देता है। वह विकल्प साझा घर के लिए आरामदायक है, लेकिन आपके अपने अभ्यास के लिए केवल जापानी सेटिंग बेहतर है: यह भागने की हैच को हटा देती है।
एक बार जब भाषा जापानी हो जाती है, तो आवाज, वेक वर्ड प्रतिक्रिया और अंतर्निहित सामग्री सभी बदल जाती है। समाचार ब्रीफिंग जापानी स्रोतों से आती है, मौसम जापानी में पढ़ा जाता है, और वक्ता की छोटी-छोटी बातें और चुटकुले भी जापानी हो जाते हैं। ड्रिलिंग शुरू करने से पहले, जो कुछ भी मन में आए उसे कहने और डिवाइस कैसे प्रतिक्रिया करता है यह सुनने में कुछ मिनट बिताएं। आप देखेंगे कि यह लगभग हर जगह देसु और मसु रूपों का उपयोग करता है, जो इसे उस विनम्र रजिस्टर के लिए एक अच्छा मॉडल बनाता है जिसकी अधिकांश शिक्षार्थियों को सबसे पहले आवश्यकता होती है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 言語を日本語に変えて。 | Gengo o Nihongo ni kaete. | भाषा को जापानी में बदलें. |
| 日本語で話して。 | Nihongo de hanashite. | जापानी में बोलें. |
| もう一度言って。 | Mō ichido itte. | दोबारा कहना। |
| ゆっくり話して。 | Yukkuri hanashite. | धीरे बोलो। |
| 音量を上げて。 | Onryō o agete. | वॉल्युम बढ़ाएं। |
हर दिन कहने लायक बीस आदेश
वक्ता का मूल्य शर्मिंदगी के बिना दोहराव है। आदेशों का एक छोटा सा सेट चुनें जिसका आप वास्तव में उपयोग करेंगे, उन्हें हर दिन कहें, और डिवाइस की गलतफहमियों से आपको पता चले कि आपका उच्चारण कहां भटकता है। नीचे दिए गए अनुरोध टी-फॉर्म का उपयोग करते हैं, जो किसी मशीन या किसी करीबी दोस्त से कुछ मांगने का प्राकृतिक तरीका है, और जब आप किसी व्यक्ति से बात करते हैं तो वही क्रियाएं कुडासाई के साथ काम करती हैं।
अपनी दिनचर्या के अनुसार सेट बनाएं: सुबह का अलार्म और मौसम, दोपहर के भोजन का टाइमर, शाम की रोशनी और संगीत, ताकि अभ्यास उस चीज़ से जुड़ जाए जो आप पहले से ही कर रहे हैं।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 朝七時に起こして。 | Asa shichi-ji ni okoshite. | मुझे सुबह सात बजे जगा देना. |
| アラームを止めて。 | Arāmu o tomete. | अलार्म बंद करो. |
| 今日の天気は？ | Kyō no tenki wa? | आज का मौसम क्या है? |
| 明日は雨が降る？ | Ashita wa ame ga furu? | क्या कल वर्षा होगी? |
| 今何時？ | Ima nan-ji? | अब समय क्या है? |
| 今日は何日？ | Kyō wa nan-nichi? | आज कौन सी तारीख़ है? |
| 電気をつけて。 | Denki o tsukete. | लाइट चालू करें। |
| 電気を消して。 | Denki o keshite. | बत्ती बुझा दें। |
| 買い物リストに卵を追加して。 | Kaimono risuto ni tamago o tsuika shite. | खरीदारी सूची में अंडे जोड़ें। |
| 明日の予定を教えて。 | Ashita no yotei o oshiete. | मुझे कल का कार्यक्रम बताओ. |
टाइमर, रसोई की बातचीत और गिनती का अभ्यास
डिवाइस पर टाइमर सबसे अच्छा अभ्यास है क्योंकि वे संख्याओं और काउंटरों को बाध्य करते हैं। मिनटों में ध्वनि परिवर्तन के साथ मज़ा और यमक का उपयोग किया जाता है: इपुन, निफुन, सानपुन, योनपुन, गोफुन, रोपुन, नानाफुन, हैपुन, क्यूफुन, जुपुन। हर बार पकाते समय अलग-अलग लंबाई बोलें। सेकंड बायओ का उपयोग करते हैं और घंटे जिकन का उपयोग करते हैं, इसलिए डेढ़ घंटे का टाइमर इची-जिकन हान है।
टाइमर का नामकरण प्रक्रिया को एक कदम आगे ले जाता है। पसुता नो तैमा ओ हचि-फन सेतो शिते कहें और स्पीकर आपके पास नाम की पुष्टि करेगा। बाद में आप पूछ सकते हैं कि पसुता नो तैमा वा एटो नान-पुन के पास कितना समय बचा है, और आप प्राकृतिक भाषण में एक नंबर सुन रहे हैं। अपने फ़ोन को देखे बिना उत्तर पकड़ने का प्रयास करें।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| タイマーを十分にセットして。 | Taimā o juppun ni setto shite. | दस मिनट के लिए टाइमर सेट करें। |
| パスタのタイマーを八分セットして。 | Pasuta no taimā o hachi-fun setto shite. | आठ मिनट के लिए पास्ता टाइमर सेट करें। |
| タイマーはあと何分？ | Taimā wa ato nan-pun? | टाइमर पर कितने मिनट बचे हैं? |
| タイマーをキャンセルして。 | Taimā o kyanseru shite. | टाइमर रद्द करें. |
| 二百グラムは何オンス？ | Nihyaku guramu wa nan-onsu? | दो सौ ग्राम कितने औंस है? |
| 一時間半後に教えて。 | Ichi-jikan han-go ni oshiete. | डेढ़ घंटे में मुझे याद दिलाना. |
सुनने के अभ्यास के रूप में समाचार, संगीत और रेडियो
एक जापानी भाषा बोलने वाला आपको सुनने की सबसे आसान दिनचर्या देता है: जब आप कॉफी बनाते हैं तो न्युसू ओ नागाशाइट कहें और एक छोटा बुलेटिन बजता है। आरंभ में आप केवल विषय शब्द ही समझ पाएंगे, तेनकी, कीज़ई, सेनक्यो, जिशिन, और यह ठीक है। सुबह की ब्रीफिंग का उद्देश्य हर वाक्य को समझना नहीं है, बल्कि औपचारिक रूप से बोली जाने वाली जापानी भाषा की लय को बार-बार समझना है। कुछ महीनों में वही निश्चित वाक्यांश, त्सुगी नो न्युसु देसु, कुवाशिकु वा कोशा नो सैतो दे, परिचित हो जाते हैं, और फिर सामग्री आना शुरू हो जाती है।
संगीत अनुरोध एक अलग तरह की कवायद है। आपको किसी कलाकार का नाम या गीत का शीर्षक काटाकाना उच्चारण में कहना होगा और वक्ता को यह तभी पता चलेगा जब आप इसे जापानी तरीके से कहेंगे। यह अप्रत्याशित रूप से उपयोगी है: कई शिक्षार्थी ऋणशब्दों के साथ संघर्ष करते हैं, और डिवाइस इस पर तुरंत प्रतिक्रिया देता है कि आपकी कटकाना अंग्रेजी पहचानने योग्य है या नहीं। जापानी में एक शैली के लिए पूछें, जैसे कि जाज़ू या शिति पोप्पू, और आपको एक प्लेलिस्ट और ट्रैक के बदलते समय बोले जाने वाले नाम मिलेंगे।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| ニュースを流して。 | Nyūsu o nagashite. | समाचार चलायें. |
| 今日のニュースを教えて。 | Kyō no nyūsu o oshiete. | मुझे आज की खबर बताओ. |
| 日本の音楽をかけて。 | Nihon no ongaku o kakete. | कुछ जापानी संगीत बजाएं। |
| この曲は誰の曲？ | Kono kyoku wa dare no kyoku? | यह गाना किसका है? |
| 次の曲にして。 | Tsugi no kyoku ni shite. | अगले गाने पर जाएं. |
| ラジオをつけて。 | Rajio o tsukete. | रेडियो चला दो। |
प्रश्नों का वक्ता अच्छे से उत्तर देता है
आदेशों से परे, एक वक्ता तथ्यात्मक प्रश्नों का उत्तर देगा, शब्दों का अनुवाद करेगा और सरल शब्दों की व्याख्या करेगा। ये वास्तव में सीखने के लिए उपयोगी हैं क्योंकि ये आपको प्रश्न बनाने के लिए आमंत्रित करते हैं, जो कई शिक्षार्थियों के लिए एक कमजोर बिंदु है जो केवल उनका उत्तर दे सकते हैं। नीचे दी गई तालिका प्रश्न पैटर्न को उनके अभ्यास के आधार पर समूहित करती है, इसलिए आप सप्ताह में एक पैटर्न चुन सकते हैं और इसे कई रूपों में कह सकते हैं।
| सवाल | पढ़ना | यह क्या अभ्यास करता है |
|---|---|---|
| 東京は今何時？ | Tōkyō wa ima nan-ji? | समय और स्थान के नाम |
| 猫は英語で何？ | Neko wa Eigo de nani? | अनुवाद के लिए पूछ रहे हैं |
| 「懐かしい」ってどういう意味？ | Natsukashii tte dō iu imi? | पूछना कि किसी शब्द का क्या अर्थ है |
| 富士山の高さは？ | Fujisan no takasa wa? | संख्याएँ और माप |
| 明日の最高気温は？ | Ashita no saikō kion wa? | मौसम संबंधी शब्दावली |
| 最寄りの駅までどのくらい？ | Moyori no eki made dono kurai? | दूरी एवं अवधि |
| 今日は何の日？ | Kyō wa nan no hi? | तिथियाँ और घटनाएँ |
| 百二十三かける四は？ | Hyaku nijū san kakeru yon wa? | बड़ी संख्या |
| おすすめの映画は？ | Osusume no eiga wa? | सिफारिशों |
| 今週の予定は？ | Konshū no yotei wa? | कैलेंडर और सप्ताह के दिन |
उत्तर तेजी से और पूर्ण वाक्यों में आते हैं, इसलिए यह उस पैटर्न के लिए सुनने का अभ्यास भी है जिसका उपयोग वक्ता उत्तर देने के लिए करता है: टोक्यो वा इमा गोगो सान-जी देसु, इत्यादि। आगे बढ़ने से पहले उत्तर को ज़ोर से दोहराएं। यह कहना कि उत्तर वहीं है जहां पैटर्न चिपक जाता है।
एक स्मार्ट स्पीकर क्या नहीं कर सकता
सीमाओं के बारे में ईमानदार रहें, क्योंकि वे तय करते हैं कि आपको डिवाइस का उपयोग कैसे करना चाहिए। एक वक्ता व्याकरण को नहीं, आशय को पहचानता है। यदि आप कहते हैं कि तैमा गो-फन बिना किसी पार्टिकल और बिना क्रिया के, तो यह वैसे भी टाइमर सेट कर देता है। यह रसोई में सुविधाजनक है और फीडबैक के रूप में बेकार है: आप एक वर्ष के लिए टूटी-फूटी जापानी कह सकते हैं और कभी पता नहीं लगा सकते। इससे बातचीत भी नहीं हो सकती. एक अनुवर्ती प्रश्न पूछें जो पिछले प्रश्न पर निर्भर करता है और अक्सर इसका सूत्र छूट जाता है।
इसमें कोई सुधार नहीं है, कोई स्पष्टीकरण नहीं है और पिछले सप्ताह आपको किन समस्याओं से जूझना पड़ा इसकी कोई स्मृति नहीं है। पहचान विफलताएं आपका एकमात्र संकेत हैं, और वे शोर हैं: कभी-कभी पृष्ठभूमि शोर के कारण डिवाइस एक सही वाक्य चूक जाता है।
- यह लुप्त पार्टिकल्स और गलत क्रिया रूपों वाले वाक्यों को बिना किसी टिप्पणी के स्वीकार करता है
- यह एक व्यक्ति की तरह कई मोड़ों में किसी विषय का अनुसरण नहीं कर सकता है
- यह कभी नहीं बताता कि किसी बात को गलत क्यों समझा गया
- यह एक विनम्र तरीके से बोलता है और कभी भी आकस्मिक या असभ्य भाषण नहीं देता है
- यह आपकी प्रगति या आपकी बार-बार होने वाली गलतियों का कोई रिकॉर्ड प्रस्तुत नहीं करता है
- यह मात्रा और स्पष्टता पर प्रतिक्रिया करता है, इसलिए चिल्लाने से वास्तविक उच्चारण अंतर छिप सकता है
इनमें से कोई भी स्पीकर को बेकार नहीं बनाता है। यह आपके अभ्यास के प्रतिवर्ती अंत से संबंधित है; कुछ ऐसा जो आपसे बात करता है और आपको सही करता है वह दूसरे से संबंधित है।
वक्ता को वास्तविक वार्तालाप अभ्यास के साथ जोड़ना
वक्ता आपके मुँह में एक वाक्य डालता है; एक वार्तालाप भागीदार इसे आपके दिमाग में डाल देता है। एक साधारण साप्ताहिक पैटर्न अच्छा काम करता है। प्रत्येक सुबह, अपने निश्चित आदेशों और एक नए प्रश्न पैटर्न के लिए स्पीकर का उपयोग करें। सप्ताह में दो या तीन शाम, अपने एआई सेंसि के साथ बैठें और उसी सामग्री को संवाद में बदलें: आपने क्या पकाया, कितना समय लगा, मौसम क्या था, आपने क्या सुना। सेंसेई अनुवर्ती प्रश्न पूछ सकता है, जो कि वक्ता नहीं कर सकता है, और बाद में आपको सुधारों की एक सूची मिलती है जिसे आप अगली सुबह के आदेशों पर वापस ले जा सकते हैं।
अपने वक्ता अभ्यास को समायोजित करने के लिए सुधारों का उपयोग करें। यदि सेंसेई संकेत देता है कि आप क्रियाओं से पहले पार्टिकल ओ को हटाते हैं, तो इसे एक सप्ताह के लिए प्रत्येक आदेश में स्पष्ट रूप से कहें। यदि आपके लंबे स्वर छोटे हैं, तो वक्ता से कोही और टोक्यो के लिए पूछें और देखें कि क्या वह आपको समझता है।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 今日は料理を三十分で作った。 | Kyō wa ryōri o sanjuppun de tsukutta. | आज मैंने तीस मिनट में रात का खाना बना लिया। |
| 朝のニュースで地震のことを聞きました。 | Asa no nyūsu de jishin no koto o kikimashita. | मैंने सुबह समाचार में भूकंप के बारे में सुना। |
| 最近よく聞く曲があるんです。 | Saikin yoku kiku kyoku ga aru n desu. | एक गाना है जिसे मैं हाल ही में बहुत सुन रहा हूं। |
| スピーカーが私の発音を聞き取れませんでした。 | Supīkā ga watashi no hatsuon o kikitoremasen deshita. | वक्ता मेरा उच्चारण नहीं समझ सका। |
| 「コーヒー」の「コー」が短いと言われました。 | Kōhī no kō ga mijikai to iwaremashita. | मुझे बताया गया कि कोही में को बहुत छोटा है। |
जब वक्ता आपको गलत समझता रहे
पहचान संबंधी विफलताएँ कुछ ध्वनियों के आसपास एकत्रित हो जाती हैं। लंबे स्वर सबसे बड़े हैं: कोही को कोही के रूप में सुना जाता है, या टोक्यो को टोक्यो के रूप में सुना जाता है, जिससे डिवाइस से शब्द पूरी तरह से गायब हो जाएगा। दोहरे व्यंजन भी मायने रखते हैं: किट्टे और पतंग अलग-अलग शब्द हैं, और वक्ता जो भी सुनेगा उसे चुन लेगा। आर ध्वनि अंग्रेजी आर, एल और डी के बीच बैठती है, और यदि यह उनमें से किसी एक की ओर बहुत दूर तक बहती है, तो रेमन और डेमन मशीन के समान ध्वनि करते हैं।
जब कोई अनुरोध विफल हो जाता है, तो उसे ज़ोर से दोहराने की इच्छा का विरोध करें। प्रत्येक मोरा की अपनी लय के साथ इसे धीरे-धीरे कहें, और लंबे स्वरों की पिच की जाँच करें। यदि यह अभी भी विफल रहता है, तो शब्द बदल दें। धाराप्रवाह वक्ता लगातार दोहराते हैं, और एक वक्ता जो आपको कुछ कहने का दूसरा तरीका खोजने के लिए मजबूर करता है वह आप पर उपकार कर रहा है। जो वाक्य विफल हुए, उन्हें नोट कर लें और उन्हें अपने अगले सत्र में एक ऐसे साथी के साथ लेकर आएं जो अंतर सुन सके और आपको बता सके कि क्या गलत हुआ।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 違う、そうじゃなくて。 | Chigau, sō ja nakute. | नहीं, ऐसा नहीं है. |
| もう一回やり直して。 | Mō ikkai yarinaoshite. | इसे फिर से शुरू से करें. |
| 切手じゃなくて、来て。 | Kitte ja nakute, kite. | मोहर नहीं, आओ. |
| 別の言い方で言ってみます。 | Betsu no iikata de itte mimasu. | मैं इसे दूसरे तरीके से कहने का प्रयास करूंगा। |
| 聞き取れなかったみたいです。 | Kikitorenakatta mitai desu. | ऐसा लगता है कि वह ऐसा नहीं कर सका। |