詞彙應用程式提供單字；對話需要句子
詞彙應用程式可以很好地完成一項工作：它將大量單字放入您的記憶中，並透過評論將它們保留在那裡。 Memrise 添加了許多應用程式所缺乏的功能，即母語人士說出單字和短語的短視頻，這樣您就可以了解該單字如何以自然的速度從真實的嘴中發音。兩者都很有價值，本指南中沒有任何內容要求您停止。言語是言語的原材料。
但單字不是句子，句子也不是對話。要說拉麵好吃，你需要這個詞，一個i形容詞的過去時，一個語域，以及在有人等待時說出來的勇氣。該應用程式給了你這個詞。剩下的就是生產，這是一個單獨的實踐。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 自分の文を作ろう | Jibun no bun o tsukurō | 讓我們自己造句（隨意） |
| 単語はたくさん知っています。 | Tango wa takusan shitte imasu. | 我認識很多字。 |
| でも、文にできません。 | Demo, bun ni dekimasen. | 但我無法將它們編成句子。 |
| 単語をつなげたいです。 | Tango o tsunagetai desu. | 我想把這些字連起來。 |
一個詞，四句話，你自己
取任何你知道的單詞，將其放入四個框架中：隨意陳述、禮貌陳述、否定和問題。卡片上寫著“oishii”，“美味”，每個學習者都知道這個詞，但很少有人能快速大聲地結合起來。一張卡片上的四個句子是將詞彙轉化為語音的匯率。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| このラーメン、おいしい！ | Kono rāmen, oishii! | 這個拉麵很好吃！ （隨意的） |
| おいしかったです。 | Oishikatta desu. | 很美味。 （有禮貌的） |
| あまりおいしくなかった。 | Amari oishikunakatta. | 情況不太好。 （隨意的） |
| 何が一番おいしいですか。 | Nani ga ichiban oishii desu ka. | 什麼東西最好吃？ |
| この店、安い！ | Kono mise, yasui! | 這家店很便宜！ （隨意的） |
| あまり安くなかったです。 | Amari yasukunakatta desu. | 價格不是很便宜。 （有禮貌的） |
然後對 yasui（便宜）（如最後兩行）以及牌組中的每個形容詞執行相同的操作。名詞採用不同的四組：kore wa X desu、X ga arimasu ka、X ja arimasen、X wa doko desu ka。
從母語剪輯到自己的台詞
如果您將真實演講者的剪輯用作起點而不是終點，那麼它們是詞彙應用程式中最適合說話的東西。對剪輯進行陰影處理，搭配速度和音高。然後改變一個單字並以相同的速度說出你的版本。然後說出您將與朋友或店主一起使用的版本，具體取決於剪輯的內容。以下是此類剪輯所包含的常見短語，每個短語後面都有學習者自己的變體。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | 謝謝你的工作。 （有禮貌，同事） |
| お疲れ。 | Otsukare. | 今天幹得好。 （休閒，朋友們） |
| お腹すいた。 | Onaka suita. | 我餓了。 （隨意的） |
| お腹がすきました。 | Onaka ga sukimashita. | 我餓了。 （有禮貌的） |
| ちょっと疲れた。 | Chotto tsukareta. | 我有點累了。 （隨意的） |
| ちょっと疲れました。 | Chotto tsukaremashita. | 我有點累了。 （有禮貌的） |
| 眠い。コーヒー飲みたい。 | Nemui. Kōhī nomitai. | 我想睡覺。我想要一杯咖啡。 （隨意的） |
他們添加的替代品
- 另一個詞彙SRS（漢字的Anki、WaniKani）：增加了不同的評論風格。適合當您想要更多單字而不是更多演講時。
- 文法結構課程（LingoDeer、Bunpro、教科書）：加入將單字變成句子的助詞和詞形變化。適合當你有單字但犯了同樣的結構錯誤。
- 來自市場的真人導師（italki、Preply）：增加即時修正和一個人對聽起來自然的判斷。適合您可以預訂每週時段的情況。
- 語言交換應用程式（HelloTalk、Tandem）：新增真實的回答者，以交換您的語言。適合喜歡聊天並且可以跨時區工作的情況。
- 帶有語音的通用人工智慧助理 (ChatGPT)：在任何主題上添加開放式合作夥伴。當您需要靈活性並指示其保留日語時適合。
- 僅限日語的 AI 對話夥伴 (Unihongo)：新增帶有目標的口語角色扮演並隨時進行更正，無需預訂。 3D教室中的AI Sensei可以扮演職員、朋友或同事，放慢速度，在隨意和禮貌之間切換；課程報告列出了更正和詞彙，其詞彙遊戲和假名短跑可以加快單詞的速度。僅限日文。缺少的部分是在產生句子和獲取回饋時適合。
造句練習
對於任何單字，添加三個資訊：人物或內容、地點、時間。表格顯示了這個想法；下面的行大聲說出結果。每天大聲說出五個單詞，句子就會開始預先建構。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 昨日、友達と駅の近くのカフェに行きました。 | Kinō, tomodachi to eki no chikaku no kafe ni ikimashita. | 昨天我和朋友去了車站附近的咖啡館。 |
| 駅の近くに安いスーパーがあります。 | Eki no chikaku ni yasui sūpā ga arimasu. | 車站附近有一家便宜的超市。 |
| 週末は家で日本語を勉強します。 | Shūmatsu wa ie de Nihongo o benkyō shimasu. | 週末我在家學習日文。 |
| 明日は雨かもしれません。 | Ashita wa ame kamo shiremasen. | 明天可能會下雨。 |
| 單字 | 新增人物、地點、時間 | 口語結果 |
|---|---|---|
| kafe（咖啡館） | 朋友，昨天在車站附近 | Kinō, tomodachi to eki no chikaku no kafe ni ikimashita |
| sūpā（超市） | 便宜，離車站近 | Eki no chikaku ni yasui sūpā ga arimasu |
| benkyō（研究） | 日語、在家、週末 | Shūmatsu wa ie de Nihongo o benkyō shimasu |
| ame（雨） | 明天，可能 | Ashita wa ame kamo shiremasen |
Mini 對話：一個新字在蔬果店上線
學習者今天早上學習了 kaki，柿子，現在在附近的小商店遇到了一個。交流簡短而禮貌，新詞在一個完整的句子中出現了兩次。這就是三十秒內的整個方法：應用程式中的一個詞，您自己的一句話，一個真正的回應。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| すみません、この柿はいくらですか。 | Sumimasen, kono kaki wa ikura desu ka. | 你：請問，這些柿子多少錢？ |
| 一つ百五十円です。甘いですよ。 | Hitotsu hyakugojūen desu. Amai desu yo. | 店主：一百五十日圓一個。他們很甜蜜。 |
| じゃあ、柿を三つください。 | Jā, kaki o mittsu kudasai. | 你：那就三個柿子吧。 |
| はい、三つで四百五十円です。 | Hai, mittsu de yonhyakugojūen desu. | 店主：對啊，三個人四百五十日元。 |
| 初めて柿を食べます。 | Hajimete kaki o tabemasu. | 你：我第一次吃柿子。 |
| そうですか。今が一番おいしい時期ですよ。 | Sō desu ka. Ima ga ichiban oishii jiki desu yo. | 店主：是這樣嗎？現在是他們最好的季節。 |
| 楽しみです。ありがとうございます。 | Tanoshimi desu. Arigatō gozaimasu. | 你：我很期待。謝謝。 |
Mittsu de yonhyakugojūen：數量後的 de 表示多個。這裡的價格只是一個例子；商店各不相同。
詞彙優先的學習者常犯的錯誤
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 食べた？ | Tabeta? | 你吃了沒？ （隨意的） |
| まだ食べていません。 | Mada tabete imasen. | 我還沒吃飯。 （有禮貌的） |
| 私は駅に行きます。 | Watashi wa eki ni ikimasu. | 我要去車站。 |
| 自分の生活の言葉を覚えます。 | Jibun no seikatsu no kotoba o oboemasu. | 我學習自己生活中的話語。 |
- 僅說字典形式。 Taberu是一張卡； tabeta、tabemasen和tabetai是語音。當您學習每個動詞時，以四種形式大聲結合每個動詞。
- 列出不帶助詞的名詞。 Watashi、eki、iku 可以理解，但不能理解日文。說出助詞直到它們自動出現：watashi wa eki ni ikimasu。
- 翻譯詞序。動詞放在最後。如果需要的話，從最後開始造句。
- 學習一切事物的禮貌形式，聽起來就像和朋友一起錄音。一起學習休閒版本，並在您的伴侶使用時使用它。
- 收集你永遠不會說的話。優先考慮你自己的生活：你的工作、你的食物、你的通勤、你的嗜好。他們是對話所需要的。
每週計畫：輸入單詞，輸出句子
保留您的評論。新增輸出列，幾週內句子就會開始出現。
| 日本人 | 羅馬字 | 意義 |
|---|---|---|
| 毎日、五つの単語で文を作ります。 | Mainichi, itsutsu no tango de bun o tsukurimasu. | 每天我都會用五個單字造句。 |
| 新しい言葉は、その日に使います。 | Atarashii kotoba wa, sono hi ni tsukaimasu. | 我在學習新單字的當天就使用它們。 |
| 天 | 評論（保留） | 輸出（添加） |
|---|---|---|
| 週一至週五 | 您平常的會話 | 五個字分成四個句子，大聲朗讀；對兩個剪輯進行陰影和變化 |
| 週三 | 您平常的會話 | 在商店或咖啡館與同伴進行角色扮演，並使用三個新詞進行回复 |
| 週六 | 較輕的課程 | 用本週的單字用十句話告訴別人你的一周 |
| 星期日 | 休息 | 錄製一分鐘的自我介紹；與上個月相比 |