Görünür bir ipucunun ne yapmanıza olanak sağladığını anlayın
りんご'a bakın ve anlamını tanımlayın. Özellikle bir resmin yanında onu hemen tanıyabilirsiniz. Bu yararlı bir bilgidir, ancak hem yazılı kelime hem de resim yanıtınızı desteklemektedir. Hangi bilgiyi yanıtlamanız gerektiğine dikkat edin.
Okunuşu veya anlamı net değilse öğe hakkında Mocchi'a sorun. Örneği sıradan ve tartışabileceğiniz bir durumla bağlantılı tutun. Net bir temel, daha sonraki kontrolleri daha bilgilendirici hale getirir: Böylece zorluğun tanıdık bir şeyi geri almak mı yoksa yeni bir öğeyi öğrenmek mi olduğunu anlayabilirsiniz.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| りんご | Ringo | Elma |
Cevabı kaldırın ve kelimeyi alın
Kartı ters çevirin veya Japonca etiketi olmayan bir resim kullanın. Kelimeyi açıklamadan önce üretmeyi deneyin. Cevap kaybolursa, bir geri çağırma hedefi buldunuz demektir. /review-flashcards seçilen kelimeleri tekrar gözden geçirmenize yardımcı olabilir, ancak öğrenme eylemi yine de kontrol etmeden önceki girişiminize bağlıdır.
İşareti amaçlanan cevabın net olmasını sağlayacak kadar spesifik tutun. Yiyecekle ilgili bir şey söylemek gibi belirsiz bir talimat, bir kelimeyi geri almakla aynı şey değildir. Öğe mevcut olduğunda, onunla ne iletişim kurmak istediğinizi sorarak görevi genişletin.
Kelimeyi bir amacı olan bir cümleye yerleştirin
Bir tercihinizi veya isteğinizi ifade eden kısa bir cümle yazın. Mocchi'a kastettiğin anlamı aktarıp aktarmadığını sorun. Çevredeki desen yabancıyken kelime kolay olabilir. Bu sonuç, yalnızca daha fazla kart eklemek yerine cümle düzeyinde bir açıklama veya test yapılmasını önermektedir.
Geri bildirimden sonra bir ayrıntıyı değiştirin ve başka bir cümle oluşturun. Açıklama yapmak yerine farklı bir meyve kullanabilir veya soru sorabilirsiniz. Değişiklikleri ne olduğunu açıklayabilecek kadar küçük tutun, ardından cümle idare edilebilir hale geldiğinde fikir alışverişine geçin.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| りんごが好きです。 | Ringo ga suki desu. | Elmaları severim. |
| りんごを二つください。 | Ringo o futatsu kudasai. | İki elma lütfen. |
Başkası bir sonraki turu seçtiğinde yanıt verin
/kaiwa ile uygun bir AI Sensei alışveriş veya yemek sohbeti hazırlayın. Değişim sırasında cevaplamadan önce soruyu dinleyin. Öğeyi tanımlamanız, bir miktar seçmeniz veya bir alternatife tepki vermeniz gerekebilir. Yanıt, görünür tek bir bilgi kartı ipucundan ziyade durumdan geliyor.
Bu aşama, geri çağırmaya dinleme ve karar vermeyi ekler. Eğer duraklarsanız neye karar vermeye çalıştığınızı tanımlayın. Bir açıklama devam etmenize ve gerçek boşluğu ortaya çıkarmanıza yardımcı olabilir. Her tereddütünüzü sözcüğü unuttuğunuzun kanıtı olarak görmekten kaçının.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| いくつ要りますか。 | Ikutsu irimasu ka. | Kaç taneye ihtiyacın var? |
| 二つお願いします。 | Futatsu onegai shimasu. | İki lütfen. |
İhtiyaç duyulan aşama için pratik seçin
Tanıma kesin değilse, öğenin anlamını ve okunuşunu tekrar gözden geçirin. Hatırlama zayıfsa net bir ipucu kullanın ve kontrol etmeden önce kelimeyi söyleyin. Cümle zorsa kalıbı üzerinde çalışın. Eğer takas zorsa, muhtemel dönüşü anlama ve uygun bir cevap seçme alıştırması yapın.
Mocchi, sonucun odaklanmış bir görev halinde düzenlenmesine yardımcı olabilir. Kısa bir sınav veya /review yinelenen bir ayrımı ele alabilir, diğer bir AI Sensei değişimi ise sözlü kullanımı kontrol edebilir. Araçlar aynı kelime dağarcığı hedefinin farklı aşamalarını destekler.
Yeni ancak ilgili bir örnekle tekrar kontrol edin
Daha sonra farklı bir günlük öğe veya yeni bir soruyla geri dönün. Önceki modeli kaldırın ve ne kadar desteğe ihtiyacınız olduğunu görün. Kelimeyi alabilir, mesajı ifade edebilir ve bir sonraki tura yanıt verebilir misiniz? Sonucu bu somut terimlerle açıklayın.
Bağlantılı bir platform her aşamayı aynı yapmaz. Bunlar arasında geçiş yapmanız ve size uygun yardımı seçmeniz için size pratik bir yol sunar. Tanıma, hatırlama ve tepki verme, birbiriyle çelişiyor gibi görünen ayrı puanlar yerine tek bir öğrenme yolunun parçaları haline gelebilir.
