Yapılandırılmış dersler ve topluluk düzeltmeleri size neler sağlar?
Yapılandırılmış bir kurs uygulaması, serbest biçimli uygulamaların yapamadığı değerli bir şeyi yapar: sizin adınıza karar verir. Bugünün dersi bu gramer konusu, bu on kelime, bu kısa diyalog ve yarının dersleri bunun üzerine inşa edilecek. Aksi halde sürüklenen öğrenciler için bu düzen çok değerlidir. Busuu bir topluluk katmanı ekler: birkaç cümle yazın, gönderin ve Japonca konuşan biri bunları düzeltsin. Bu gerçek bir insan geribildirimidir ve anadili İngilizce olan birinin kendi cümlenizi yeniden yazmasını okumak, bir ders kitabı örneğinden daha fazlasını öğretir.
Yani burada dur diyen hiçbir şey yok. Tempoya dikkat edin diyor. Kurs uygulamasındaki her alıştırma, istediğiniz kadar düşünmenize olanak tanır ve her düzeltme daha sonra yapılır. Konuşma ikisine de izin vermiyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| すぐ答えられるようになりたい | Sugu kotaerareru yō ni naritai | Hemen cevap verebilmeyi istiyorum |
| 書けば分かります。 | Kakeba wakarimasu. | Yazsam anlarım. |
| 話すと、時間がかかります。 | Hanasu to, jikan ga kakarimasu. | Konuştuğumda zaman alıyor. |
Gerçek zamanlı konuşmanın kattığı şeyler
Dört beceri yalnızca zaman baskısı altında var olur ve yazılı alıştırmalar onları eğitemez. Aşağıdaki kartlar, bunları herhangi bir konuşmadan önce kendinize söyleyebileceğiniz Japonca cümleler olarak adlandırmaktadır. Bunlar bu yazının tüm yöntemidir.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 聞いてすぐ答えます。 | Kiite sugu kotaemasu. | Dinleyin ve hemen cevap verin. |
| 分からない時は聞き返します。 | Wakaranai toki wa kikikaeshimasu. | Takip etmediğiniz zaman tekrar sorun. |
| 間違えても続けます。 | Machigaete mo tsuzukemasu. | Bir hatadan sonra bile yola devam edin. |
| 相手の言葉を使います。 | Aite no kotoba o tsukaimasu. | Diğer kişinin sözlerini tekrar kullanın. |
Dördüncü beceri, kulağa akıcı gelen yeni başlayanların sırrıdır. Eğer katip hotto to aisu, dochira ni shimasu ka, sıcak veya buzlu diyorsa hiçbir şey icat etmenize gerek yoktur: hotto de onegai shimasu. Konuşmanın yarısı karşıdakinin sözlerini küçük bir değişiklikle geri vermektir.
Yazılı düzeltme ve sözlü düzeltme
Her iki geri bildirim türü de önemlidir ve farklı şeyleri düzeltirler. Farkı görmek size her araçtan ne istemeniz gerektiğini söyler.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| この文は自然ですか。 | Kono bun wa shizen desu ka. | Bu cümle doğal mı? |
| もっといい言い方はありますか。 | Motto ii iikata wa arimasu ka. | Bunu söylemenin daha iyi bir yolu var mı? |
| 発音はどうでしたか。 | Hatsuon wa dō deshita ka. | Telaffuzum nasıldı? |
| 今の答え、遅かったですか。 | Ima no kotae, osokatta desu ka. | Cevabım şimdi çok mu yavaştı? |
| 直してもらえますか。 | Naoshite moraemasu ka. | Beni düzeltebilir misin? |
| Bakış açısı | Yazılı düzeltme (topluluk, mesajla öğretmen) | Sözlü düzeltme (öğretmen canlı, AI ortağı) |
|---|---|---|
| Neleri düzeltir | Dilbilgisi, kelime seçimi, kanji | Telaffuz, perde, basınç altında düşen parçacıklar, duraklamalar |
| Geldiğinde | Saatler veya günler sonra | Konuşmanın içinde veya hemen sonrasında |
| Ne için vaktin vardı | Düşünmek ve bir şeyleri araştırmak için | Bir veya iki saniye içinde konuşmak |
| Şunun için en iyisi: | Kesinlik | Akıcılık ve güven |
Size iki saniye kazandıracak dolgular ve kurtarma hatları
Gerçek zamanlı konuşma, daha hızlı düşünmekle ilgili değildir; düşünürken kanalı açık tutmakla ilgilidir. Japoncanın kendi doldurucuları vardır ve bunları kullanmak iki işe yarar: diğer kişinin İngilizceye geçmesini engeller ve hiç konuşmayan biri yerine Japoncayı yavaş konuşan biri gibi konuşmanızı sağlar. Bunları kelime olarak değil, ses olarak öğrenin.
Frekans konusunda bir uyarı. Cümle başına bir ēto doğaldır; arka arkaya üç ses panik gibi geliyor. Amaç, sessiz dondurmayı kısa bir Japonca sesle değiştirmek ve ardından konuşmaktır. Dolgudan sonra hala bir şeyiniz yoksa, bunun yerine bir kurtarma hattı kullanın: tekrarlamalarını isteyin veya ulaşmak istediğiniz şeyi nasıl söyleyeceğinizi sorun. Her ikisi de konuşmayı Japonca tutuyor ve her ikisi de dil değiştirmekten çok daha iyi.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| えーと… | Ēto... | Şey... (düşünüyor) |
| そうですね… | Sō desu ne... | Bir bakayım... (düşünüyor) |
| 何と言えばいいかな。 | Nan to ieba ii ka na. | Bunu nasıl ifade etmeliyim? |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Lütfen biraz bekleyin. |
| つまり… | Tsumari... | Başka bir deyişle... |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Bir kez daha lütfen. |
| それは、日本語で何と言いますか。 | Sore wa, Nihongo de nan to iimasu ka. | Bunu Japonca nasıl söylersin? |
Sō desu ne aynı zamanda hızlı bir şekilde söylendiğinde evet, doğru anlamına da gelir. Düşünceli bir tonla çizilmiş, dolgu maddesidir. Her iki kullanım da son derece yaygındır.
Eklediklerine göre alternatifler
Bunların hiçbiri yapılandırılmış bir kursun yerini almaz; her biri kurs formatının içermediği bir tür pratik ekler. Kaçırdığınız tempoya göre seçim yapın. Haftanızda saniyeler içinde yanıt gelecek bir an yoksa, bunu size ilk veren türü ekleyin.
- Başka bir yapılandırılmış kurs (LingoDeer, sesli bir ders kitabı): aynı gramerin farklı bir açıklamasını ekler. Daha fazla konuşmak değil, daha fazla yapı istediğinizde uygundur.
- Bir pazar yerinden bir insan öğretmen (italki, Preply): Canlı konuşulan düzeltmeyi ve kişinin muhakemesini ekler. Haftalık bir zaman dilimi için rezervasyon yaptırabildiğiniz ve birisinin sizinle birlikte plan yapmasını istediğiniz zamanlara uygundur.
- Bir dil değişim uygulaması (HelloTalk, Tandem): diliniz karşılığında gerçek kişileri ve gerçek zamanlı sohbeti veya çağrıları ekler. Sosyal uygulamalardan hoşlandığınız ve programlara karşı sabırlı olduğunuz zamanlara uyar.
- Sesli genel bir yapay zeka asistanı (ChatGPT): herhangi bir konuya açık uçlu bir ortak ekler. Esneklik istediğinizde uyar ve ona Japonca kalması ve sizi düzeltmesi talimatını verir.
- Yalnızca Japoncaya yönelik bir AI konuşma ortağı (Unihongo): herhangi bir saatte, rezervasyon yapmadan, hedefler ve düzeltmeler içeren sözlü rol oyunu ekler. AI Sensei bir kafe görevlisini, bir iş arkadaşını veya bir arkadaşı oynayabilir, istek üzerine daha yavaş konuşabilir ve gündelik ile kibar arasında geçiş yapabilir; oturum raporu daha sonra düzeltmeleri, kelimeleri ve dilbilgisini listeler. Yalnızca Japoncadır. Geri bildirimle gerçek zamanlı konuşmanın tam olarak eksik parça olduğu durumlar için uygundur.
Mini diyalog: senaryonun dışına çıkan bir kafe düzeni
İşte temponun önemli olduğu sahne burası. Siparişin kendisi kolaydır; devam sorusu testtir. Öğrencinin dolgu maddesi kullanmasını, yanıt vermesini ve memurun sözlerini yeniden kullanmasını izleyin. Herkes kibardır ve bu bir mağazada normaldir.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| カフェラテを一つお願いします。 | Kaferate o hitotsu onegai shimasu. | Siz: Bir cafe latte lütfen. |
| サイズはどうなさいますか。 | Saizu wa dō nasaimasu ka. | Görevli: Kaç beden istersiniz? |
| えーと…すみません、サイズは何がありますか。 | Ēto... Sumimasen, saizu wa nani ga arimasu ka. | Siz: Hım... Pardon, sizin bedenleriniz kaç? |
| ショートとトールがございます。 | Shōto to tōru ga gozaimasu. | Görevli: Kısamız ve uzunumuz var. |
| じゃあ、トールでお願いします。 | Jā, tōru de onegai shimasu. | Siz: O zaman uzun boylu olun lütfen. |
| ミルクは豆乳に変更できますが、いかがですか。 | Miruku wa tōnyū ni henkō dekimasu ga, ikaga desu ka. | Görevli: Sütü soyaya çevirebiliriz; bunu ister miydin? |
| そうですね…はい、豆乳でお願いします。 | Sō desu ne... Hai, tōnyū de onegai shimasu. | Siz: Bir bakayım... evet, soya sütü, lütfen. |
| 店内でお召し上がりですか。 | Tennai de omeshiagari desu ka. | Görevli: Burada mı yiyeceksiniz? |
| はい、店内で。 | Hai, tennai de. | Siz: Evet, burada. |
Dō nasaimasu ka ve omeshiagari desu ka yüceltici mağaza dilidir; sadece onları anlamalısın, asla üretmemelisin. Tarafınız baştan sona onegai shimasu seviyesinde kalır.
On dakikalık günlük rutin
Bunu halihazırda yaptığınız derse ekleyin. Her dakika konuşulursa on dakika yeterlidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 二秒で答えます。 | Nibyō de kotaemasu. | İki saniye içinde cevap veriyorum. |
| 間違えても、止まりません。 | Machigaete mo, tomarimasen. | Hata yapsam bile durmam. |
| dakika | Etkinlik | Yetenek |
|---|---|---|
| 1'den 2'ye | Bugünün ders diyaloğunu doğal hızda yüksek sesle söyleyin | Ağız ısınması |
| 3 ila 5 | Dersle ilgili beş sorunun her birini iki saniye içinde yanıtlayın, dolduruculara izin verilir | Hızlı cevap ver |
| 6'dan 9'a | Yanıt veren bir ortakla kısa bir rol oyunu: öğretmen, değişim ortağı veya yapay zeka | Geri sor, devam et, kelimeleri yeniden kullan |
| 10 | Düzeltmeleri okuyun ve düzeltilen her cümleyi bir kez söyleyin | Sözlü düzeltme |
