Resimleyebileceğiniz eylemleri seçin
Japoncayı eklemeden önce üç eylemi yazın. Kütüphane iadesi, ekmek alımı ve paket koleksiyonunun farklı fiilleri vardır. Bu, her şey için aynı genel eylemi kullanan belirsiz bir hikayeyi önler.
Fiil ve nesneyi birlikte kontrol edin
Bilmediğiniz bir kombinasyonu kontrol etmek için Mocchi veya sözlüğü kullanın. Tam olarak amaçlanan eylemi sorun. Bir kitabı iade etmek ve bir kitabı ödünç almak, her ikisi de bir kütüphanede gerçekleşse bile, zıt yönlere işaret eder.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 図書館で本を返しました。 | Toshokan de hon o kaeshimashita. | Kütüphaneden bir kitabı iade ettim. |
Dinleyiciye bir sıra verin
Dinleyicinin sırayı takip edebilmesi için basit bir bağlantı dili kullanın. Her cümle için farklı bir gelişmiş bağlayıcıya ihtiyacınız yoktur. Bu kurgusal versiyonda ekmek kütüphaneden sonra gelir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| そのあと、パンを買いました。 | Sono ato, pan o kaimashita. | Daha sonra ekmek aldım. |
Kalan eylemle bitirin
Dizinin tamamını bir kez okuyun, ardından kapatın ve üç resimli notu kullanın. Her eylemin ve nesnenin hayatta kaldığını kontrol edin. Değiştirilen bir fiil kazara farklı bir hikaye yaratabilir.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 最後に、荷物を受け取りました。 | Saigo ni, nimotsu o uketorimashita. | Sonunda paketi topladım. |
İlk işi değiştir
Parsel koleksiyonunu başlangıca taşıyın. Hikayeyi yeniden anlatın ve bağlantılı kelimeleri güncelleyin. Uygun bir AI Sensei değişiminde öğretmenin daha sonra nereye gittiğinizi sormasına izin verin. Orijinal örnek cevabın değil, revize edilen sıralamanın cevabı.
Yararlı bir alma hedefi tutun
Bir fiil sürekli olarak kayboluyorsa, Mocchi'ı kullanarak odaklanmış bir kart veya sınav hedefi oluşturun. Daha sonra yeni bir cümleye geri döndürün. Devam eden ücretli uygulama bu bağlantılı faaliyetleri destekleyebilir; mevcut erişimi tekrarlamak istediğiniz yazma, hatırlama ve konuşma ile karşılaştırın.
