Yapay zeka oturumlarının neden kendi önlemlerine ihtiyacı var?
Testler ve seviyeler bildiklerinizi ölçer. Yapay zeka konuşma pratiği, o anda neler yapabileceğinizle ilgilidir ve bu ikisi, öğrencilerin beklediğinden daha fazla ayrışır. Yazılı bir testi geçen bir öğrenci, bir rol oyununda yine de her on saniyede bir düzeltme yapabilir ve mütevazı bir kelime dağarcığına sahip bir öğrenci, bir mağazayı, bir kliniği ve bir telefon görüşmesini neredeyse hiç tökezlemeden atlatabilir. Amaç konuşmaksa tedbir konuşmaktan gelmelidir.
İyi haber şu ki, AI Sensei ölçümü ucuz hale getiriyor. Her oturum bir düzeltme listesiyle sona eriyor, her görevin net bir bitiş noktası var ve aynı görev tam olarak bir ay sonra tekrarlanabiliyor. Bu tekrarlanabilirlik, hiçbir insan konuşmasının sunmadığı bir şeydir ve aşağıdaki her ölçümün temelini oluşturur.

| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 先月より間違いが減りました。 | Sengetsu yori machigai ga herimashita. | Geçen aya göre hatalarım azaldı. |
| この場面は最後まで一人でできました。 | Kono bamen wa saigo made hitori de dekimashita. | Bu sahneyi sonuna kadar tek başıma yönettim. |
| 進歩しているかどうか分かりません。 | Shinpo shite iru ka dō ka wakarimasen. | İlerleme kaydedip kaydetmediğimi söyleyemem. |
| 同じ課題をもう一度やってみます。 | Onaji kadai o mō ichido yatte mimasu. | Aynı görevi bir kez daha deneyeceğim. |
Tekrarlanan bir görevde dakika başına düzeltmeler
En kullanışlı tek sayı, daha önce yaptığınız bir görevde, kendi konuşmanız sırasında dakika başına kaç düzeltme alacağınızdır. Tekrar önemlidir. Yeni bir görev her zaman daha fazla düzeltme üretir çünkü yeni kelimelerle ve yeni durumlarla karşılaşırsınız, bu nedenle yeni bir görevi eski bir görevle karşılaştırmak size görevler hakkında bilgi verir, sizin hakkınızda değil. İlk haftanızda üç bağlantı görevi seçin, düzeltmeleri ve kabaca ne kadar konuştuğunuzu not edin ve bunları ayda bir yeniden gerçekleştirin.
Günlüğe kaydederken düzeltmeleri kabaca türlere ayırın: parçacıklar, fiil biçimleri, nezaket, sözcük seçimi, telaffuz. Toplam düşüş iyidir; karışım değişimi daha ilginç. Genellikle ilk önce parçacık hataları kaybolur, nezaket hataları daha sonra ve kelime seçimi hataları en sonda kalır çünkü bunlar en geniş teşhire ihtiyaç duyar. Eğer bir tür iki ay sonra düşmüyorsa, gelecek ayki oturumların işaret etmesi gereken yer burasıdır.
Sıfırın peşinde koşmayın. Hiçbir düzeltmesi olmayan bir çapa sana öğretmeyi bırakmıştır; daha sert olanıyla değiştirin.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 十分話して、直しは四つでした。 | Juppun hanashite, naoshi wa yottsu deshita. | On dakika konuştum ve dört düzeltme yaptım. |
| 助詞の間違いはほとんどなくなりました。 | Joshi no machigai wa hotondo naku narimashita. | Parçacık hataları neredeyse ortadan kalktı. |
| 敬語の間違いがまだ多いです。 | Keigo no machigai ga mada ōi desu. | Hâlâ birçok keigo hatası yapıyorum. |
| この課題はもう簡単すぎます。 | Kono kadai wa mō kantansugimasu. | Bu görev artık çok kolay. |
| もっと難しい場面に変えてください。 | Motto muzukashii bamen ni kaete kudasai. | Lütfen daha sert bir sahneyle değiştirin. |
Tamamlanan konular ve durumlar
İkinci önlem kapsamdır: Yardım istemeden veya dili değiştirmeden, ilk selamlamadan sonuna kadar kaç durumu artık halledebilirsiniz? Bu aslında Japonca'dan beklediğiniz puana herhangi bir puandan daha yakın. Durumların bir listesini tutun, ilk kez yardım almadan bitirdiğinizde her birini işaretleyin ve daha hızlı veya daha az işbirlikçi bir ortak gibi daha zor koşullar altında bitirebildiğinizde ikinci bir onay işareti ekleyin.
Durumlar ailelerde gelir. Bir otelde check-in yapabildiğinizde, çoğu zaman bir klinikte veya spor salonunda check-in yapmış olursunuz çünkü değişimin şekli aynıdır. Durumları aileye göre kaydedin, böylece hangilerinin kapsandığını ve hangilerinin kapsanmadığını görebilirsiniz ve gelecek ayın görevlerini boşlukların seçmesine izin verin. Her mağaza durumunu işaretlemiş ve hiçbir işyerinde bulunmamış bir öğrenci bundan sonra ne yapacağını tam olarak bilir.
| Aile | Örnek durumlar | Tamamlanması neyi gösterir? |
|---|---|---|
| Satın alma | Market, kafe, bilet makinesi | Sayılar, sayaçlar, hızlı yanıtlar |
| Dolaşmak | Yolu, trenleri, gecikmeleri sormak | Yol tarifi, saat, yer adları |
| Sağlık | Semptomların tanımlanması, eczane | Vücut kelimeleri, süresi, derecesi |
| Konut | Bir apartman dairesinde komşunun özrünü görmek | Koşullar, istekler, kibar ret |
| Sorunlar | Kayıp cüzdan, hatalı ürünler, kaçırılan teslimat | Açıklamak, müzakere etmek, keigo |
| Sosyal | İzakaya, festival, veda konuşması | Gündelik formlar, davetiyeler, duygular |
| Telefon | Restoran rezervasyonu, iş arama | Yüzler olmadan dinlemek, onaylamak |
| İş | Mülakat, toplantı, şikâyetlerin ele alınması | Resmi kayıt, yapı, anlaşmazlık |
| Acil durumlar | Bir otelde deprem | Talimatlar, sakin kısa cümleler |
| Serbest konuşma | Görüşler, hikayeler, planlar | Senaryo olmadan akıcılık |
Bir ay sonra saklanan ifadeler
Üçüncü önlem seansların gizlediği şeyi yakalar: unutmak. Bir rol oyununda doğru kullandığınız bir cümle öğrenilmiş gibi gelir, ancak asıl test, onu bir ay sonra, onu harekete geçiren bağlam olmadan hala üretip üretemeyeceğinizdir. Her oturumdan sonra, tutmak istediğiniz iki veya üç ifadeyi İngilizce durumla birlikte günlüğe ekleyin. Bir ay sonra Sensei'ye İngiliz durumlarını verin ve Japon durumlarını üretmeye çalışın.
Basitçe puanlayın: Doğru üretilmiş, düzeltilmiş olarak üretilmiş veya üretilmemiş. Aylık olarak test edilen on kelime öbeği, karşılaştırması kolay bir elde tutma rakamı verir. Elde tutma oranının düşük olması bir başarısızlık değildir; size bu ifadelerin tekrar kullanılmadığını ve çözümün daha fazlasını eklemek yerine bunları telefon sohbetlerine ve tekrarlanan görevlere dahil etmek olduğunu söylüyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 先月覚えた表現を十個テストしてください。 | Sengetsu oboeta hyōgen o jukko tesuto shite kudasai. | Lütfen beni geçen ay öğrendiğim on ifadeyle test edin. |
| 状況を英語で言ってください。日本語で答えます。 | Jōkyō o Eigo de itte kudasai. Nihongo de kotaemasu. | Lütfen durumu İngilizce olarak bildirin. Japonca cevap vereceğim. |
| 十個のうち七個言えました。 | Jukko no uchi nanako iemashita. | On üzerinden yedi diyebilirim. |
| この表現は完全に忘れていました。 | Kono hyōgen wa kanzen ni wasurete imashita. | Bu ifadeyi tamamen unutmuştum. |
| 来月もう一度確認します。 | Raigetsu mō ichido kakunin shimasu. | Gelecek ay tekrar kontrol edeceğim. |
Aylık kendi kendine test
Üç önlemi her ay sabit bir tarihte tek bir oturumda bir araya getirin. Yaklaşık yarım saat sürer ve kayıtta bir satır oluşturur. Değer, herhangi bir sonuçta değil, karşılaştırmada yer aldığından, formatı her zaman aynı tutun.
- Üç bağlantı görevini yeniden çalıştırın ve her biri için dakika başına düzeltmeleri günlüğe kaydedin
- Sensei'den düzeltmeleri türe göre sıralamasını ve karışımı not etmesini isteyin
- Bu ay ilk kez yardım almadan tamamlanan herhangi bir durumu işaretleyin
- Geçen ayın günlüğündeki on ifadeyi tekrar test edin ve puanlayın
- Yeni bir konu hakkında beş dakikalık ücretsiz sohbet düzenleyin ve yardım isteklerini sayın
- Bir satır yazın: tarih, üç bağlantı puanı, işaretlenen durumlar, on üzerinden akılda tutma
- En zayıf sütundan gelecek ayın bağlantı noktalarını ve görevlerini seçin
Yeni bir konuyla ilgili ücretsiz sohbet, testte gerçek bir sohbete en yakın şeydir. Numarası, bir kelimeye ne sıklıkla ihtiyaç duyduğunuz, altı ay boyunca izlenecek olandır.
Hayatta kalan bir günlük tutmak
Kütükler hırstan ölür. Her oturumda düşüncelerin, yeni kelimelerin ve hedeflerin yer aldığı bir sayfa iki hafta içinde terk edilir. Kalıcı günlük, düzeltmeler göründükten sonraki dakikada yazılan, oturum başına bir satır artı ayda bir daha uzun satırdan oluşur. Onu her gün açtığınız bir yerde, bir not uygulamasında veya bir e-tabloda saklayın ve asla yeniden tasarlamayın.
Bir oturum satırı; tarihi, görevi, düzeltme sayısını, konuştuğunuz dakikayı ve en çok saklamak istediğiniz düzeltmeyi içerir. Bu son madde çifte görev üstleniyor: Yarınki telefon tekrarı için başlangıç noktası ve gelecek ayki kalıcılık testinin çekildiği havuz. Aylık satırda kendi kendine test numaraları bulunur. Bütün sistem budur ve üç aylık değişimi bir bakışta görmek yeterlidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今日の記録を一行だけ書きます。 | Kyō no kiroku o ichigyō dake kakimasu. | Bugünün kaydı için sadece bir satır yazacağım. |
| いちばん覚えたい直しはこれです。 | Ichiban oboetai naoshi wa kore desu. | En çok hatırlamak istediğim düzeltme bu. |
| 三か月分の記録を見比べました。 | San-kagetsu-bun no kiroku o mikurabemashita. | Üç aylık kayıtları karşılaştırdım. |
| 記録をつけると進歩が見えます。 | Kiroku o tsukeru to shinpo ga miemasu. | Kayıt tuttuğumda ilerlememi görebiliyorum. |
| 先生、今日の一番大事な直しはどれですか。 | Sensei, kyō no ichiban daiji na naoshi wa dore desu ka. | Sensei, bugünün en önemli düzeltmesi hangisi? |
Ne ölçülmeyecek
Bazı sayıların toplanması kolaydır ve konuşma hakkında neredeyse hiçbir şey söylemezler. Seriler katılımı ölçer ve bir dizi kolay sohbet, dinlenme günleriyle birlikte haftada üç zorlu seanstan daha az değerlidir. Toplam dakikalar zamanı ölçer, içinde ne olduğunu değil. Bir kelime dağarcığı uygulamasındaki kelime sayımı, yapay zeka konuşmasının ötesine geçmesi amaçlanan beceri olan tanımayı ölçer. Seans sayısı kısa ve yüzeysel uygulamaları ödüllendirir.
Duygular en aldatıcı olanıdır. Berbat, düzeltmelerle dolu bir seans çoğu zaman en verimli olanıdır ve sorunsuz bir seans çok kolay olmuş olabilir. Duygularınızı kaydetmeden önce sayıları kaydedin ve eğer ikisi birkaç hafta boyunca aynı fikirde değilse sayılara inanın. Bunun istisnası motivasyondur: Günlük ilerleme gösteriyorsa ve hala oturumlardan korkuyorsanız formatı değiştirin, çünkü yapmaya devam etmeyeceğiniz bir yöntemin izlenmeye değer bir ölçüsü yoktur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 連続記録は気にしないことにしました。 | Renzoku kiroku wa ki ni shinai koto ni shimashita. | Serim hakkında endişelenmemeye karar verdim. |
| 今日は大変だったけど、たくさん直してもらえた。 | Kyō wa taihen datta kedo, takusan naoshite moraeta. | Bugün zordu ama birçok düzeltmeyle karşılaştım. |
| 楽だった練習はたぶん簡単すぎたんだと思う。 | Raku datta renshū wa tabun kantansugita n da to omou. | Kolay gibi gelen uygulama muhtemelen çok kolaydı. |
| 数字を見ると、ちゃんと進んでいます。 | Sūji o miru to, chanto susunde imasu. | Rakamlara bakınca doğru yolda ilerliyorum. |
Sayılar hareket etmeyi bıraktığında
Her öğrenci çıpaların gelişmediği bir ay geçirir. Herhangi bir şeyi değiştirmeden önce koşulları kontrol edin: oturumlar geçen sefere göre daha kısa mı, daha gürültülü mü yoksa daha zor bir ortamda mıydı? Koşullar eşleşirse ve rakamlar sabitse, bunun genel nedeni uygulamanın rahat hale gelmesidir. Bağlantı noktalarının zorluklarını artırın, kaçındığınız durumları ekleyin veya Sensei'den daha az işbirlikçi bir ortak olmasını isteyin.
Tutma sabit sayı ise ifadeler yeniden kullanılmaz; onları günlük kısa sohbetlere taşıyın. Bağlantılar gelişirken serbest konuşma sayısı sabitse, konuşmak yerine senaryo üzerinde çalışıyorsunuzdur ve çözüm daha çok önceden yazılmamış konulardır. Günlükteki bir plato bir karar değildir; işini yapan ve size bir sonraki adımda neyi değiştirmeniz gerektiğini söyleyen günlüktür.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今月は数字が変わりませんでした。 | Kongetsu wa sūji ga kawarimasen deshita. | Bu ay rakamlar değişmedi. |
| 練習が楽になりすぎたかもしれません。 | Renshū ga raku ni narisugita kamo shiremasen. | Belki uygulama çok rahat hale geldi. |
| 避けていた場面に挑戦します。 | Sakete ita bamen ni chōsen shimasu. | Kaçındığım sahneleri ele alacağım. |
| 台本なしで話す練習を増やします。 | Daihon nashi de hanasu renshū o fuyashimasu. | Senaryo olmadan daha fazla konuşma pratiği yapacağım. |
