Kısa cevap
Amacınız Japonca'yı keşfetmek, günlük bir alışkanlık oluşturmak veya seyahate çıkmadan önce bazı temel bilgileri öğrenmekse oyunlaştırılmış bir uygulama kursu size anlamlı bir yol gösterebilir. Amacınız sohbet etmek, Japoncayı doğal hızda anlamak veya daha yüksek JLPT seviyelerini geçmekse daha fazlasını eklemeniz gerekecektir.
Bu herhangi bir uygulamanın eleştirisi değil. Kısa süreli kurslar, başlaması ve devam etmesi kolay olacak şekilde tasarlanmıştır ve aynı nitelikler, içerebilecekleri genişletilmiş konuşma ve dinlemeyi de sınırlar.
Hangi oyunlaştırılmış uygulama kurslarının başarılı olduğu
Güçlü yönler konusunda net olmakta fayda var çünkü bunlar gerçektir ve en zor aşamada, yani başlangıç aşamasında önem taşırlar.
- Hatırlatmalar, seriler ve küçük hedeflerle günlük bir alışkanlık oluşturmak.
- Kana ve erken dönem sözcük dağarcığının yaklaşılabilir olmasını sağlamak.
- Temel cümlelere çok sayıda kısa, tekrarlanan maruziyet sağlamak.
- İlerleme ve ödüller yoluyla motivasyonu yüksek tutmak.
- Aksi halde kullanılmayacak olan boş dakikalara sığdırmak.
Uzun süredir Japonca öğrenen pek çok kişi tam olarak bu şekilde başladı. Alışkanlık kendi başına değerlidir.
Küçük derslerin bittiği yer
Kısa alıştırmalar dili küçük, kontrol edilebilir parçalara ayırır. Bu, maruz kalma açısından harikadır, ancak Japoncanın gerçek kullanımı uzun, öngörülemeyen süreleri gerektirir: bir konuşmayı takip etmek, bir şeyi kendi sözlerinizle açıklamak, beklemediğiniz bir soruya tepki vermek.
Japonca ayrıca keigo seviyeleri, konuşma sırasında cümlelerin birçok şekilde kısaltıldığı ve rahatça okunması yıllar süren bir yazı sistemi gibi sürekli çalışma gerektiren özelliklere de sahiptir. Kısa dersler bunları tanıtabilir; nadiren öğrencilerin bu konularda ustalaştığı yerler olur.
Konuşma boşluğu
Çoğu öğrenci için en büyük boşluk konuşmadır. Bir cevap seçmek, kelimeleri düzenlemek veya bir cümleyi tekrarlamak, birisi sizi beklerken gerçek zamanlı olarak kendi cümlenizi oluşturmaktan farklı becerilerdir.
Basit bir test nerede olduğunuzu gösterir. Bunları yüksek sesle, Japonlara bakmadan, normal bir hızda söylemeye çalışın.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 週末は何をしましたか。 | Shūmatsu wa nani o shimashita ka. | Hafta sonu ne yaptın? |
| 友達と買い物に行って、そのあと映画を見ました。 | Tomodachi to kaimono ni itte, sono ato eiga o mimashita. | Bir arkadaşımla alışverişe gittik ve ardından film izledik. |
| 日本語を勉強している理由は、日本の友達と話したいからです。 | Nihongo o benkyō shite iru riyū wa, Nihon no tomodachi to hanashitai kara desu. | Japonca öğrenmemin nedeni Japon arkadaşlarımla konuşmak istememdir. |
Bunlar yavaş yavaş ortaya çıkıyorsa veya hiç çıkmıyorsa, bu çoğunlukla alıştırmalarla pratik yapan öğrenciler için normaldir ve konuşma pratiğinin düzelttiği şey de tam olarak budur.
Doğal hızda dinleme
Kursun sesi genellikle nettir ve temposu dikkatlidir. Gerçek Japonca kısaltmalar, dolgular ve örtüşen hoparlörlerle daha hızlıdır ve bu fark, uygulamada iyi performans gösteren öğrencilerin gerçek bir konuşmada kaybolmuş hissetmesine neden olabilir.
Bu boşluğu kapatmak için kendi seviyenizdeki doğal materyalleri düzenli olarak dinlemeniz gerekir: öğrenciler için podcast'ler, hayattan kesit gösterileri, YouTube kanalları ve konuşmalar. Uzun olmasına gerek yok ama gerçek olması gerekiyor.
Hedefe göre ne eklenmeli?
Her şeyi bir kerede eklemenize gerek yok. Japonca ile gerçekte ne yapmak istediğinize göre seçim yapın.
| Amacınız | Kale | Eklemek |
|---|---|---|
| Bir gezi için temel bilgiler | Günlük uygulama dersleriniz | Gerçekçi durumlarda yüksek sesle çalışılan seyahat cümleleri |
| Konuşmaları sürdürme | Bir ısınma aracı olarak uygulama | Düzenli konuşma pratiği ve doğal dinleme |
| JLPT'yi geçmek | Alışkanlık ve kelime bilgisi uygulaması | Bir gramer kaynağı, okuma pratiği ve deneme testleri |
| Japonca'da çalışıyor | Kısa günlük inceleme | Keigo, iş senaryoları ve genişletilmiş konuşma |
Kombine bir rutin
En etkili plan, halihazırda işe yarayanları korumak ve eksik parçaları etrafına eklemektir. Günlük bir uygulama alışkanlığı, biraz daha uzun bir rutinin ilk beş dakikası olabilir.
- Beş dakika: Isınma olarak her zamanki uygulama dersleriniz.
- On dakika: Az önce gözden geçirdiğiniz kelimeleri ve kalıpları kullanarak konuşmak.
- Haftada birkaç kez: kendi seviyenizde doğal dinleme.
- Haftalık: Gerçek bir durumla ilgili daha uzun bir konuşma veya rol yapma.
Unihongo, bu rutinin konuşma kısmı için tasarlanmıştır: sürükleyici bir 3D sınıfta AI Sensei ile yapılan konuşmalar, günlük durumlar için rol yapma görevleri ve her konuşmanın ardından bir oturum raporunun yer aldığı bir telaffuz laboratuvarı. Değiştirmek yerine, halihazırda kullandığınız uygulamayla birlikte çalışır.