Basit bir sorumluluk haritası yapın
Üç satır kullanın: kişi, eylem ve nesne. Bu da dikkatin ilişkiler üzerinde kalmasını sağlar. Kitapları, içecekleri ve odayı içeren bir liste tek başına bunlardan kimin sorumlu olduğunu göstermez.
İlk iki ödevi okuyun
İsimlere ve paylaşılan fiile dikkat edin. Nesne kişiye göre değişir. Devam etmeden önce İngilizce açıklamaları kapatın ve çiftleri yeniden oluşturun.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| アヤさんが本を持ってきます。 | Aya-san ga hon o motte kimasu. | Aya kitapları getirecek. |
| ケンさんが飲み物を持ってきます。 | Ken-san ga nomimono o motte kimasu. | Ken içecekleri getirecek. |
Sorumluluğunuzu ekleyin
Göreviniz farklı bir eylem kullanıyor: odayı hazırlamak. İlk iki kişi öyle diye bir şey getirdiğinizi varsaymayın. Tam değişimi denemeden önce Mocchi'a belirsiz bir fiil hakkında soru sorun.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 私は部屋を準備します。 | Watashi wa heya o junbi shimasu. | Odayı hazırlayacağım. |
Sizin için önemli olan çifti onaylayın
Sorumluluğunuz hakkında kısa bir kontrol cümlesi kullanın. Amaç, hatalı bir ödevi düzeltmek için hâlâ zaman varken yakalamaktır. Başka birinin eylemini kontrol etmek için aynı modeli kullanabilirsiniz.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 私は部屋の準備ですね。 | Watashi wa heya no junbi desu ne. | O halde odayı hazırlıyorum. |
Yazılı harita olmadan bir varyasyonu duyun
Uygun bir AI Sensei görüşme seçin ve kendi seviyenizde kısa bir grup düzenlemesi talep edin. Bir sorumluluğun değişmesine izin verin. Dinledikten sonra orijinal notalara bakmadan önce çiftleri yeniden oluşturun. Hatırlanan bir ilk sürüm, kaçırılan bir güncellemeyi gizleyebilir.
Gerçek karışıklığı gözden geçirin
İsimleri karıştırdıysanız kişi-eylem çiftlerine odaklanın. Fiil net değilse, o fiili açıklayın ve yeniden kullanın. Mocchi hedeflenen bir sonraki görevi seçmeye yardımcı olabilir; tekrarlanan konuşma bunu test edebilir. Devam eden ücretli bir rutini planlarken mevcut geri bildirimi ve konuşma erişimini kontrol edin.