Yalnızca bildirimde belirtilenleri okuyun
Değiştirilen başlangıç saatinin altını çizin. Eksik nedeni, olası görünen ilk açıklamayla doldurmayın. Bu, sağlanan bilgilerin sınırlarıyla ilgili bir okuma görevidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 授業は三十分遅れて始まります。 | Jugyō wa sanjuppun okurete hajimarimasu. | Ders otuz dakika geç başlayacak. |
Onaylanan güncellemeyi tekrar anlatın
Kısa bir cümleyle nelerin değiştiğini söyleyin. Mocchi yeniden anlatmanızın gecikme miktarını koruyup korumadığını kontrol edebilir. Bildirimde bir isim belirtilmemişse, öğretmeni sebep olarak eklemekten kaçının.
Belirsizliği açıkça belirtin
Sebebini bilmemek doğru bir cevaptır. Eksik bilgileri icat ederek hikayeyi tamamlanmış gibi göstermenize gerek yok.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 理由はわかりません。 | Riyū wa wakarimasen. | Sebebini bilmiyorum. |
Önemliyse bir olasılığı etiketleyin
Bir tahmin konuyla ilgiliyse durumunu açıkça belirtin. Örnek henüz doğrulanmamıştır ve bilinen gerçeğin yerini almamalıdır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 先生が遅れているのかもしれません。 | Sensei ga okurete iru no kamoshiremasen. | Öğretmen geç kalabilir. |
Varsaymak yerine sor
Uygun bir AI Sensei değişimi sınıfın neden değiştiğini sorabilir. Bildirimin sınırları dahilinde yanıt verin veya daha fazla bilgi isteyin. Kesinliğiniz kanıtlarla eşleştiğinde egzersiz başarılı olur.
Çeki yeni bir metne uygula
Hiçbir sebep belirtilmeden oda değişikliğiyle ilgili başka bir bildirim deneyin. Mocchi dilbilgisi düzeltmesinden önce gerçekleri ve çıkarımları incelemeye yardımcı olabilir. Bu dikkatli yanıt uygulaması planınıza uyuyorsa mevcut okuma ve konuşma erişimini karşılaştırın.