एक उपयोगी शिक्षण इतिहास के लिए एक स्पष्ट शिक्षार्थी पहचान की आवश्यकता होती है
वैयक्तिकरण एक लक्ष्य को जोड़ने, अभ्यास के परिणामों और बाद में उसी शिक्षार्थी की समीक्षा पर निर्भर करता है। यदि कोई मित्र आपके खाते में प्रश्नों का उत्तर देता है, तो परिणामी संदर्भ आपकी अपनी क्षमता का वर्णन नहीं कर सकता है। यदि आप गलती से दूसरा खाता बनाते हैं, तो एक परिचित लक्ष्य गायब हो सकता है। यह मानने से पहले कि स्मृति या योजना विफल हो गई है, जांचें कि वर्तमान में कौन सा खाता सक्रिय है और क्या हालिया अभ्यास आपका है।
एक साझा फ़ोन, पारिवारिक टैबलेट या कक्षा का कंप्यूटर इस जाँच को विशेष रूप से उपयोगी बनाता है। दृश्यमान उपकरण ट्यूटर को यह नहीं बताता कि कौन टाइप कर रहा है। खाते की सीमा स्पष्ट रखें ताकि सीखने का संदर्भ कई लोगों की रुचियों और त्रुटियों के मिश्रण के बजाय एक व्यक्ति की प्रगति का उपयोगी विवरण बना रहे।
ऐप एंट्री पॉइंट को लर्निंग अकाउंट से अलग करें
होम स्क्रीन आइकन को प्रोफ़ाइल के बजाय एक दरवाज़े के रूप में सोचें। यह समर्थित ब्राउज़रों पर ऐप-शैली विंडो में सेवा खोलता है, लेकिन यह स्थापित नहीं करता है कि किसकी योजना दिखाई जानी चाहिए। आपको अभी भी उपयुक्त साइन-इन खाते की आवश्यकता है। यह अंतर यह भी बताता है कि किसी आइकन को अनइंस्टॉल करना और साइन आउट करना अलग-अलग क्रियाएं क्यों हैं, और आपको डिवाइस के ऐप शॉर्टकट सेटिंग्स से अलग से खाता नियंत्रण की जांच क्यों करनी चाहिए।
किसी अन्य डिवाइस पर संक्षिप्त प्रारंभिक जांच का उपयोग करें
फ़ोन पर अभ्यास करने के बाद लैपटॉप पर लौटते समय, अगला प्रासंगिक कार्य पूछें और जारी रखने से पहले उसे पढ़ें। क्या लक्ष्य मेल खाता है? क्या समय की प्रतिबद्धता अभी भी यथार्थवादी है? क्या आप वह कार्य देख रहे हैं जिसकी आप समीक्षा करना चाहते हैं? ये प्रश्न संदर्भ बेमेल को शीघ्र ही प्रकट कर देते हैं। वे एक लंबा पाठ शुरू करने और उसके बाद यह देखने से अधिक उपयोगी हैं कि कार्य किसी अलग खाते या पुरानी योजना से संबंधित था।
साझा-डिवाइस उदाहरणों को अवैयक्तिक रखें
यदि आप किसी और को Mocchi प्रदर्शित कर रहे हैं, तो एक आविष्कृत शिक्षार्थी स्थिति का उपयोग करें और केवल एक विशेषता दिखाने के लिए अपने सहेजे गए लक्ष्य को बदलने से बचें। बता दें कि प्रदर्शन अस्थायी है. वास्तविक दूसरे शिक्षार्थी के लिए, उनके स्वयं के खाते और सेटअप का उपयोग करें। किसी प्रदर्शन से आपके स्तर या प्राथमिकताओं की कोई नई तस्वीर नहीं बननी चाहिए जो बाद में आपके अपने अभ्यास को कम उपयुक्त बना दे।
एक स्पष्ट वापसी बिंदु और एक स्वच्छ हैंडओवर के साथ समाप्त करें
बंद करने से पहले, अगला कार्य नोट करें और डिवाइस साझा होने पर साइन आउट करें। यह मत समझिए कि ऐप-शैली विंडो बंद करने से हमेशा आप बाहर हो जाते हैं। जब आप वापस आएं, तो उसी खाते का उपयोग करें और यदि कुछ भी अपरिचित लगे तो संदर्भ को दोबारा सत्यापित करें। यह सरल दिनचर्या व्यक्तिगत अध्ययन योजना की उपयोगिता की रक्षा करती है और पीडब्ल्यूए को भ्रम का स्रोत बनाने के बजाय एक सुविधाजनक प्रारंभिक बिंदु बनाती है कि किसकी शिक्षा प्रगति पर है।