Găsiți decalajul dintre a cunoaște și a alege
Alegeți un cuvânt care vă par familiar când îl vedeți, dar care dispare când aveți nevoie de el. Descrieți o situație reală în care l-ați putea folosi. Dacă nu vă puteți gândi la o situație utilă, un alt cuvânt poate merita mai întâi atenția dvs. Vocabularul activ este mai ușor de construit în jurul acțiunilor obișnuite pe care le executați efectiv.
Spuneți Mocchi care parte este dificilă: sensul, lectura, forma verbului sau alegerea dintre cuvinte înrudite. O solicitare generală pentru mai mult vocabular vă poate oferi o listă mai mare fără a aborda această lacună. O descriere clară îl ajută pe tutore să aleagă un exemplu relevant și o întrebare corectă.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| ペンを借りてもいいですか。 | Pen o karite mo ii desu ka. | Pot să împrumut un pix? |
| ペンを貸してください。 | Pen o kashite kudasai. | Vă rog, împrumutați-mi un pix. |
Faceți oamenii și direcția vizibile
Împrumutul și împrumutul implică mișcarea aceluiași obiect între oameni, dar punctul de vedere se schimbă. Înainte de a alege verbul japonez, identificați cine are obiectul și cine îl va folosi. Cereți Mocchi două situații cu rolurile inversate, apoi explicați de ce alegerea dvs. se potrivește fiecăreia.
Păstrați primele exemple simple. Ceri unui prieten să-ți împrumute un stilou; mai târziu, împrumuți propria ta carte altcuiva. Vocabularul din jur ar trebui să fie suficient de ușor încât să vă puteți concentra asupra rolurilor. Dacă o corecție schimbă punctul de vedere, cereți tutorelui să explice această modificare.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 友達に本を貸しました。 | Tomodachi ni hon o kashimashita. | Am împrumutat o carte unui prieten. |
| 友達に本を借りました。 | Tomodachi ni hon o karimashita. | Am împrumutat o carte de la un prieten. |
Preluați cuvântul înainte ca tutorele să-l afișeze
Solicitați un prompt de situație fără cuvântul țintă. De exemplu: trebuie să folosiți umbrela unui prieten pentru după-amiază; faceți o cerere politicoasă. Răspunde înainte de a citi exemplul. Acest lucru vă oferă șansa de a alege singur vocabularul și structura propoziției.
După aceea, cereți Mocchi să distingă o problemă de alegere a cuvintelor de o problemă de gramatică. Dacă verbul este corect, dar cererea este prea directă pentru setare, lucrați la cerere. Dacă ați inversat rolurile, reveniți la sens. Diferite erori necesită pași următori diferiți, chiar și atunci când propoziția finală arată similară.
Păstrați un contrast util într-un set mic de carduri
Cu /create-flashcards, solicitați carduri care păstrează situația și un scurt exemplu. Verificați citirea, direcția acțiunii și semnificația înainte de a salva. o cerere către tutore, cum ar fi să împrumute sau să împrumute fără oameni sau un obiect, poate fi mai puțin clară decât o mică scenă cu o intenție specifică a vorbitorului.
Includeți returnarea articolului ca acțiune separată. Acest lucru creează o secvență pe care o puteți descrie mai degrabă decât o pereche de definiții izolate. Apoi puteți folosi /review-flashcards pentru extragere și cere o propoziție nouă după revizuire. Păstrați numărul de carduri suficient de ușor de gestionat încât să le revedeți.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 明日、本を返します。 | Ashita, hon o kaeshimasu. | Voi returna cartea maine. |
| 傘を借りました。 | Kasa o karimashita. | Am împrumutat o umbrelă. |
Puneți vocabularul într-un scurt schimb
Construiți o mică conversație: solicitați un articol, răspundeți, spuneți când îl veți returna și mulțumiți celeilalte persoane. Cereți Mocchi să schimbe un detaliu, așa că trebuie să reacționați. Prietenul ar putea avea nevoie de articol mâine dimineață sau poate fi disponibil un alt obiect. Aceste modificări testează dacă vocabularul acceptă un mesaj real.
Pentru vorbirea interactivă, pregătiți schimbul în Mocchi și cereți /kaiwa un subiect potrivit AI Sensei. Păstrați sarcina inițială scurtă. Observați dacă puteți recupera cuvântul în timp ce ascultați o altă persoană, apoi aduceți înapoi momentul dificil pentru o verificare concentrată a vocabularului.
Utilizați performanța ulterioară pentru a alege cuvintele următoare
Într-o altă zi, încercați o situație nouă fără cărți. Înregistrați ce cuvinte erau disponibile imediat, care aveau nevoie de un indiciu și pe care încă le-ați inversat. Cereți Mocchi o mică urmărire a alegerii dificile. Apoi puteți adăuga vocabular nou, fără a lăsa vechea confuzie să dispară într-un pachet mai mare.
O rutină de vocabular utilă nu necesită un total zilnic mare. Are nevoie de cuvinte legate de situații, de exemple verificate și de oportunități de a le alege independent. Utilizați instrumentele disponibile în contul dvs. pentru a susține acea secvență și păstrați testul final aproape de tipul de japoneză pe care doriți să îl utilizați.