Ce curs audio merge bine
Metoda din spatele Pimsleur este simplă și puternică. Un povestitor te întreabă, în limba ta, cum să spui ceva; răspunzi cu voce tare în japoneză; o spune un vorbitor nativ; și aceeași propoziție revine minute, zile și săptămâni mai târziu, tocmai când ești pe cale să o uiți. Pentru că totul este sunet, înveți de la început ritmul și tonul japonezei, fără obiceiurile cu litere englezești pe care romaji le poate lăsa în urmă. Și pentru că răspunzi cu voce tare, gura ta face exerciții, pe care mulți cursanți ai aplicației nu îi fac niciodată.
Dacă ai terminat un nivel, probabil că deții câteva sute de propoziții politicoase care ies cu o pronunție bună. Acesta este un adevărat atu și nimic de mai jos nu vă cere să vă opriți. Vă solicită să adăugați jumătatea pe care formatul audio o lasă afară.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 聞くだけでなく話したい | Kiku dake de naku hanashitai | Vreau să vorbesc, nu doar să ascult |
| 発音は自信があります。 | Hatsuon wa jishin ga arimasu. | Am încredere în pronunția mea. |
| でも、返事が聞き取れません。 | Demo, henji ga kikitoremasen. | Dar nu reușesc să înțeleg răspunsul. |
De la o linie înregistrată la una live în patru pași
Fiecare propoziție pe care ți-o oferă un curs audio poate fi făcută conversațională cu aceleași patru mișcări. Spune-le în japoneză pentru tine ca o listă de verificare; sunt cele patru cărți de mai jos. Primele două sunt ceea ce te face deja cursul. Ultimele două sunt cele adăugate.

| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| まず聞きます。 | Mazu kikimasu. | În primul rând, ascultă. |
| 声に出して繰り返します。 | Koe ni dashite kurikaeshimasu. | Repetați-o cu voce tare. |
| 言葉を入れ替えます。 | Kotoba o irekaemasu. | Schimbă în propriile tale cuvinte. |
| 会話で使ってみます。 | Kaiwa de tsukatte mimasu. | Încercați într-o conversație. |
Pasul trei este locul în care începe proprietatea. Cursul te-a predat kōhī o kudasai; când poți spune ocha o kudasai și mizu o kudasai fără să te gândești, deții modelul, nu doar propoziția. Pasul patru este locul în care începe conversația: cineva trebuie să răspundă.
Decalajul: o singură direcție, fără corecții, un singur registru
Din orice curs audio lipsesc trei lucruri, nu din cauza designului slab, ci din cauza formatului. În primul rând, direcția: vorbești întotdeauna în al doilea rând, după un prompt, și nu trebuie să înțelegi niciodată un răspuns la care nu te-ai așteptat. În al doilea rând, corectare: vorbitorul nativ spune propoziția model, dar nimeni nu o aude pe a ta, așa că o lungime greșită a vocalei sau o particulă căzută se poate întări luni de zile. În al treilea rând, înregistrează-te: propozițiile sunt politicoase, ceea ce este corect pentru străini și greșit pentru prieteni.
Punctul de înregistrare merită văzut unul lângă altul. Iată același sens în forma politicoasă pe care o predă cursul și în forma obișnuită pe care ar folosi-o un prieten.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| すみません、駅はどこですか。 | Sumimasen, eki wa doko desu ka. | Scuzați-mă, unde este stația? (politicos) |
| 駅、どこ? | Eki, doko? | Unde este stația? (ocazional) |
| コーヒーをください。 | Kōhī o kudasai. | Cafea, te rog. (politicos) |
| コーヒーがいい。 | Kōhī ga ii. | voi bea o cafea. (ocazional) |
| 日本語が少し分かります。 | Nihongo ga sukoshi wakarimasu. | Înțeleg puțin japoneză. (politicos) |
| 日本語、ちょっと分かる。 | Nihongo, chotto wakaru. | Primesc un pic de japoneză. (ocazional) |
Exerciții de schimb: o propoziție de curs, zece de-ale tale
Alegeți un cadru de propoziție pe care vi l-a oferit cursul și schimbați câte un interval. Mai jos, cadrul este X ga sukoshi dekimasu, pot face puțin X, și apoi X wa doko desu ka, unde este X. Spuneți fiecare rând cu voce tare, apoi mai inventați încă două înainte de a citi mai departe. Scopul este viteza: cadrul ar trebui să rămână nemișcat în timp ce cuvântul se schimbă.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 日本語が少しできます。 | Nihongo ga sukoshi dekimasu. | Pot să vorbesc puțin japoneză. |
| 料理が少しできます。 | Ryōri ga sukoshi dekimasu. | Pot să gătesc puțin. |
| 運転が少しできます。 | Unten ga sukoshi dekimasu. | Pot conduce puțin. |
| トイレはどこですか。 | Toire wa doko desu ka. | Unde este toaleta? |
| 出口はどこですか。 | Deguchi wa doko desu ka. | Unde este ieșirea? |
| バス停はどこですか。 | Basutei wa doko desu ka. | Unde este stația de autobuz? |
Apoi adăugați întrebarea înapoi. Cursurile audio rareori te fac să întrebi cealaltă persoană despre ei înșiși, totuși aceasta este jumătate din orice conversație: anata wa, și tu? Sau mai firesc, cu numele persoanei plus san.
Mini dialog: întrebarea stației primește un răspuns real
Acesta este momentul în care cursanții audio se tem: pui întrebarea perfect și răspunsul nu se află pe înregistrare. Aici trecătorul dă indicații reale, iar cel care învață supraviețuiește repetând partea cheie înapoi și cerând restul încet. Ambii vorbitori sunt politicoși, ceea ce este potrivit pentru străini.

| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| すみません、駅はどこですか。 | Sumimasen, eki wa doko desu ka. | Tu: Scuză-mă, unde este stația? |
| 駅ですか。この道をまっすぐ行って、二つ目の信号を右です。 | Eki desu ka. Kono michi o massugu itte, futatsume no shingō o migi desu. | Trecător: Gara? Mergeți drept pe acest drum și faceți dreapta la al doilea semafor. |
| 二つ目の信号を右ですね。 | Futatsume no shingō o migi desu ne. | Tu: Chiar la a doua lumină, este corect? |
| はい。歩いて五分くらいですよ。 | Hai. Aruite gofun kurai desu yo. | Trecător: Da. Sunt aproximativ cinci minute de mers pe jos. |
| すみません、もう少しゆっくりお願いします。 | Sumimasen, mō sukoshi yukkuri onegai shimasu. | Tu: Îmi pare rău, puțin mai încet, te rog. |
| 歩いて、五分くらいです。 | Aruite, gofun kurai desu. | Trecător: Pe jos, aproximativ cinci minute. |
| 分かりました。ありがとうございます。 | Wakarimashita. Arigatō gozaimasu. | Tu: Am inteles. Mulțumesc foarte mult. |
Linia de repetare din spate, futatsume no shingō o migi desu ne, face două lucrări: confirmă ceea ce ai înțeles și îți cumpără o secundă pentru a procesa restul. Folosește-l fără rușine.
Greșeli pe care le fac cursanții doar audio
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| そうですか。 | Sō desu ka. | Înțeleg. / Chiar așa? |
| 本当ですか。 | Hontō desu ka. | Serios? |
| なるほど。 | Naruhodo. | Ah, asta are sens. |
| すみません、分かりません。 | Sumimasen, wakarimasen. | Scuze, nu înțeleg. |
- A vorbi prietenilor în propoziții complete din manual. Watashi wa kōhī o nomimasu este corect și sună ca o înregistrare. Prietenii spun kōhī nomu sau doar kōhī.
- Începând fiecare propoziție cu watashi wa. Japonezul renunță la subiect atunci când este evident, ceea ce este de cele mai multe ori.
- Nu reactioneaza. Cursurile audio învață rareori sunetele mici care țin o conversație vie: hai, ē, sō desu ka, hontō desu ka. Fără ele, cealaltă persoană crede că nu ai înțeles.
- Pune o întrebare și apoi intri în panică la răspuns. Pregătiți cele trei linii de salvare: mō ichido onegai shimasu, mō sukoshi yukkuri onegai shimasu și sumimasen, wakarimasen.
- Niciodată corectată. Dacă nimeni nu vă aude limba japoneză, obțineți ceva care să știe: un tutore, un partener de schimb sau un partener AI care dă corecții.
Un plan săptămânal: intrare audio, vorbire
Nu trebuie să alegi între curs și conversație. Păstrați lecția pe zi și atașați-i câteva minute de rezultate. Tabelul este un ritm pe care cursanții îl consideră durabil; reglați zilele, păstrați forma. Cheia este că lecția audio devine mai degrabă încălzirea pentru vorbire decât întreaga sesiune și că cel puțin o dată pe săptămână cineva sau ceva vă aude și vă răspunde.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 今日のレッスンの文を三つ言い換えます。 | Kyō no ressun no bun o mittsu iikaemasu. | Voi reformula trei propoziții din lecția de astăzi. |
| 週に一回、誰かと話します。 | Shū ni ikkai, dareka to hanashimasu. | O dată pe săptămână, vorbesc cu cineva. |
| Zi | Audio | Ieșire |
|---|---|---|
| de luni până vineri | O lecție, în timp ce mergi pe jos sau faci naveta | Imediat după: schimbați trei propoziții, spuneți versiunea obișnuită a uneia |
| miercuri | Reluați o lecție mai veche | Joacă scena acelei lecții cu un partener AI; cere corecturi |
| sâmbătă | Odihnește-te de la noile lecții | O conversație adevărată: partener de schimb, tutore sau un joc de rol mai lung |
| duminică | Ascultă lecțiile săptămânii cu viteză naturală | Înregistrați o prezentare personală de un minut și comparați cu cea de săptămâna trecută |
