Înainte de a începe
Pregătirea este mai mică decât cred oamenii. Un spațiu liniștit, căști cu microfon și cincisprezece minute în care nu vei fi întrerupt.
Căștile contează mai mult decât oricare dintre celelalte, deoarece feedback-ul de pronunție depinde mai degrabă de microfonul care te aude decât de difuzoare.
Nu aveți nevoie de vocabular, de un manual sau de un plan. Aceștia ies din prima sesiune mai degrabă decât în ea.
- Căști cu microfon, nu boxe pentru laptop.
- O cameră în care ești dispus să vorbești cu voce tare.
- Cincisprezece minute fără întrerupere.
- Un lucru pe care vrei să-l poți spune în cele din urmă.
Ce se întâmplă de fapt
Sesiunea se deschide cu un salut și o întrebare despre motivul pentru care învățați, care este o întrebare reală mai degrabă decât o formalitate: stabilește vocabularul pe care îl folosește restul sesiunii.
Apoi vorbești. O primă lecție este în mod deliberat ponderată pentru a produce sunet, mai degrabă decât a absorbi explicația, deoarece lucrul care îi face pe începători să se blocheze este să nu fi spus niciodată nimic cu voce tare.
Vei repeta fraze, vei fi corectat pe câteva sunete și vei finaliza un schimb foarte mic de la început până la sfârșit.
| Etapă | Aproximativ cât timp | Ceea ce faci |
|---|---|---|
| Salut | 1 minut | Salutați, auziți ritmul |
| De ce înveți | 2 minute | Răspunde în limba ta |
| Primele fraze | 5 minute | Repetați și ajustați |
| Un mic schimb | 5 minute | Rulați-l de mai multe ori |
| Sunete | 3 minute | Remediați unul sau două |
| Aproape | 2 minute | Auzi ce urmează |
Micul schimb este partea pe care oamenii o amintesc. Finalizarea unei interacțiuni reale, oricât de scurtă, schimbă modul în care se simte limbajul.
Cele șase fraze care poartă o primă lecție
Nu aveți nevoie de vocabular pentru a participa; ai nevoie de frazele care țin o conversație în mișcare atunci când ești pierdut. Acești șase fac aproape toată munca.
Dacă le înveți înainte de sesiune, vei petrece lecția învățând limba japoneză, mai degrabă decât învățând cum să ceri ajutor.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| お願いします。 | Onegai shimasu. | Vă rog. (începând o lecție) |
| 分かりません。 | Wakarimasen. | Nu înțeleg. |
| もう一度お願いします。 | Mō ichido onegai shimasu. | Încă o dată, vă rog. |
| ゆっくりお願いします。 | Yukkuri onegai shimasu. | Încet, te rog. |
| 何と言いますか。 | Nan to iimasu ka. | Cum spui? |
| ありがとうございました。 | Arigatō gozaimashita. | Multumesc. (încheierea unei lecții) |
De ce este mai degrabă o sală de clasă decât o fereastră de chat
O primă lecție într-o casetă de text te învață că japoneză este ceva ce tastați. Acesta este un obicei care merită să nu se formeze, deoarece dificultatea limbii în practică este să-l producă cu voce tare sub o presiune ușoară a timpului.
Unihongo conduce sesiunea într-o clasă 3D captivantă cu un Sensei AI, așa că primul lucru pe care îl faci este să vorbești cu cineva care așteaptă, într-un loc cu o formă. Este o mică diferență pe hârtie și una mare în ceea ce repeți de fapt.
Laboratorul de pronunție stă alături de el pentru sunetele care necesită lucru izolat, deoarece un sunet pe care nu îl puteți produce nu se îmbunătățește prin apariția în mai multe propoziții.
Dacă prima ta lecție a simțit ca o practică de tastare, nu a fost o lecție de vorbire. Cele două aptitudini diverge aproape imediat.
Ce primești la sfârșit
Sesiunea se încheie cu un raport: ce ai spus, ce a fost corectat, ce sunete necesită lucru și cât timp ai vorbit de fapt. Acest ultim număr este de obicei mai mic decât se așteaptă oamenii și este cel mai util lucru de pe pagină.
Alături de acesta vine un mic pachet de carduri construite din cuvintele la care ai ajuns și pe care nu le-ai putut găsi, care este o listă mai relevantă decât orice set de vocabular pentru începători, deoarece provine din propria ta încercare.
Revizuirea pachetului înainte de următoarea sesiune este ceea ce face ca a doua lecție să se simtă diferită de prima.
- O transcriere a ceea ce ai spus.
- Corecțiile, mai degrabă grupate decât enumerate una câte una.
- Unul sau două sunete pentru a lucra.
- Timpul real de vorbire.
- Un pachet scurt din propriile goluri.
După primul
Prima sesiune nu este locul unde are loc învățarea; este locul în care bariera în calea celui de-al doilea dispare. Aproape toată lumea raportează că anticiparea a fost mai rea decât lecția.
Modelul care funcționează de acolo este mai degrabă scurt și frecvent decât lung și ocazional. Cincisprezece minute în majoritatea zilelor dezvoltă capacitatea de a vorbi mai repede decât nouăzeci de minute în weekend, deoarece automatismul provine din frecvența contactului.
Rezervați a doua sesiune înainte de a închide prima. Acest singur obicei este ceea ce separă oamenii care vorbesc în trei luni de cei care încă citesc despre el.
Orice nu ai putea spune la lecția unu este programa ta pentru lecția a doua. Acesta este un curriculum mai bun decât oferă majoritatea manualelor.