Sự khởi đầu thuận lợi: bạn đã có thể đọc được đường phố
Đi bộ qua một trạm tiếng Nhật và bạn sẽ hiểu 出口, 入口, 東口, 北口, 切符, 禁煙 và 営業中 trước khi bạn học được một từ tiếng Nhật nào. Thực đơn, bản đồ, biển cảnh báo và tiêu đề báo chí đều mất đi ý nghĩa đối với bạn ngay từ cái nhìn đầu tiên. Những người học các ngôn ngữ thuộc bảng chữ cái phải mất nhiều năm mới đạt đến điểm đó. Nhiều người nói tiếng Trung nhận thấy rằng họ có thể đoán được chủ đề của một đoạn văn tiếng Nhật ngay từ ngày đầu tiên và suy đoán đó thường đúng.
Hai điều làm cho phần đầu bắt đầu lớn hơn lần đầu tiên nó xuất hiện. Hầu hết từ vựng trang trọng và kỹ thuật trong tiếng Nhật là tiếng Hán-Nhật, được xây dựng từ các từ ghép hai ký tự tồn tại trong tiếng Trung với nghĩa giống nhau hoặc gần nghĩa: 経済, 政治, 文化, 電話, 図書館. Và bộ đếm tiếng Nhật hoạt động giống như các từ đo lường của tiếng Trung, vì vậy thói quen đặt phân loại giữa số và danh từ là thói quen bạn đã có. Những gì mà sự khởi đầu thuận lợi không cung cấp cho bạn bất kỳ ý tưởng nào về cách phát âm của một từ hoặc cách đặt nó thành một câu.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 出口はどこですか？ | Deguchi wa doko desu ka? | Lối ra ở đâu? |
| 入口はあちらです。 | Iriguchi wa achira desu. | Lối vào ở đằng kia. |
| 今日は休みです。 | Kyō wa yasumi desu. | Hôm nay chúng tôi đóng cửa. |
| 東京駅で降ります。 | Tōkyō-eki de orimasu. | Tôi xuống ga Tokyo. |
Nơi tập lệnh chia sẻ dừng lại
Nhật Bản đã đơn giản hóa các đặc điểm của mình sau chiến tranh, và những lựa chọn đôi khi chỉ phù hợp với sự đơn giản hóa của đất liền. Một số dạng tiếng Nhật giống hệt với tiếng Trung giản thể (学, 国, 会), một số dạng giống với tiếng phồn thể (語, 電, 東) và một số chỉ tồn tại ở Nhật Bản (図, 広, 気, 発, 沢, 駅). Người đọc các ký tự truyền thống có xu hướng tìm thấy nhiều điều quen thuộc hơn, nhưng ai cũng gặp bộ thứ ba cần phải học. Một hình dạng cũng có thể gây nhầm lẫn: 芸 trong tiếng Nhật là ký tự nghệ thuật, nhưng trong tiếng Trung 芸 là một ký tự không liên quan, và ký tự nghệ thuật là 藝.
Nhật Bản cũng phát minh ra các ký tự của riêng mình, thường dành cho những thứ không có từ tiếng Trung, và chúng sẽ trông chẳng giống gì bạn biết: 峠 cho đèo núi, 畑 cho cánh đồng khô, 込 trong 込む, 働 trong 働く, đi làm, và 辻 cho ngã tư. Không có nhiều nhưng 働く là một trong những động từ phổ biến nhất trong ngôn ngữ nên bạn sẽ gặp nhóm sớm.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 駅で働いています。 | Eki de hataraite imasu. | Tôi làm việc ở nhà ga. |
| 電車が込んでいます。 | Densha ga konde imasu. | Tàu đông đúc. |
| Nghĩa | tiếng Nhật | Tiếng Trung giản thể | Tiếng Trung phồn thể |
|---|---|---|---|
| hình ảnh, bản đồ | 図 | 图 | 圖 |
| rộng | 広 | 广 | 廣 |
| tinh thần, không khí | 気 | 气 | 氣 |
| phát ra, khởi hành | 発 | 发 | 發 |
| đầm lầy | 沢 | 泽 | 澤 |
| rồng | 竜 (cũng là 龍) | 龙 | 龍 |
| ga tàu | 駅 | 驿 | 驛 |
| trở lại | 帰 | 归 | 歸 |
| bán | 売 | 卖 | 賣 |
| trái cây, sự thật | 実 | 实 | 實 |
| yên, vòng tròn | 円 | 圆 | 圓 |
| nghệ thuật | 芸 | 艺 | 藝 |
| đọc | 読 | 读 | 讀 |
| thay đổi | 変 | 变 | 變 |
| niềm vui, âm nhạc | 楽 | 乐 | 樂 |
| đơn | 単 | 单 | 單 |
Những người bạn giả dối sẽ làm bạn xấu hổ
Những từ nguy hiểm không phải là những từ bạn không thể đọc được. Họ là những người bạn đọc ngay lập tức và sai. 手紙 là một chữ cái trong tiếng Nhật và giấy vệ sinh trong tiếng Trung. 勉強 là học chứ không phải là miễn cưỡng. 娘 là con gái, không phải mẹ. 大丈夫 có nghĩa là được rồi, và bạn sẽ nghe thấy nó hàng chục lần mỗi ngày khi không có người đàn ông vĩ đại nào xuất hiện. Nhiều người học nhận thấy những từ này khó sửa chính xác vì bài đọc có cảm giác đã kết thúc trước khi nó bắt đầu. Bảng liệt kê những từ xuất hiện trong lời nói thông thường.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 手紙を書きます。 | Tegami o kakimasu. | Tôi đang viết một lá thư. |
| 毎日日本語を勉強しています。 | Mainichi nihongo o benkyō shite imasu. | Tôi học tiếng Nhật mỗi ngày. |
| 娘は五歳です。 | Musume wa go-sai desu. | Con gái tôi năm tuổi. |
| 大丈夫ですか？ | Daijōbu desu ka? | Bạn có ổn không? |
| 田中さんは留守です。 | Tanaka-san wa rusu desu. | Tanaka không có ở nhà. |
| ご迷惑をおかけしました。 | Go-meiwaku o okake shimashita. | Tôi xin lỗi vì những rắc rối tôi đã gây ra. |
| Từ | đọc tiếng nhật | Ý nghĩa tiếng Nhật | Ý nghĩa tiếng Trung |
|---|---|---|---|
| 手紙 | tegami | thư | giấy vệ sinh |
| 勉強 | benkyou | học | miễn cưỡng, hầu như không quản lý được |
| 娘 | bảo tàng | con gái | mẹ |
| 大丈夫 | daijobu | được rồi, không vấn đề gì | một người đàn ông thực sự |
| 汽車 | kisha | tàu hơi nước | xe hơi |
| 走る | hashiru | chạy | đi bộ |
| 老婆 | roba | bà già | vợ |
| 新聞 | shinbun | báo | tin tức |
| 先生 | thầy | giáo viên, bác sĩ | Ông chồng ơi |
| 丈夫 | việc làm | cứng cáp, khỏe mạnh | chồng |
| 床 | yuka | sàn nhà | giường |
| 湯 | bạn | nước nóng, tắm | canh |
| 愛人 | aijin | người yêu, tình nhân | vợ/chồng (cách sử dụng ở đại lục) |
| 検討 | kentou | xem xét, xem xét | tự phê bình |
| 結束 | kessoku | đoàn kết, đoàn kết | kết thúc |
| 怪我 | kega | chấn thương | đổ lỗi cho tôi |
| 迷惑 | meiwaku | phiền toái, rắc rối | bối rối |
| 人参 | ninja | cà rốt | nhân sâm |
| 高校 | kokou | trường trung học | đại học, cao đẳng |
| 留守 | rusu | đang xa nhà | ở lại phía sau |
| 切手 | con mèo nhỏ | tem bưu chính | không một lời; đọc như bị cắt tay |
| 経理 | keiri | kế toán | giám đốc |
| 顔色 | kaoiro | nước da | màu sắc |
| 用心 | yōjin | thận trọng | sự chú ý, ý định |
Về bài đọc: cách phát âm của bạn là một phần phím
Hầu hết các ký tự đều có cách đọc bắt nguồn từ tiếng Trung và cách đọc kun thì không. Việc đọc on, được sử dụng trong các từ ghép, là nơi giúp ích cho việc phát âm của bạn. Quan thoại shān là san trong tiếng Nhật, xīn là shin, jīn là họ hàng, ān là an: chữ n cuối cùng thường tồn tại. Ng cuối cùng thường trở thành một nguyên âm dài, do đó dōng là tō, míng là mei và zhōng là chū. Và những âm tiết từng kết thúc bằng phụ âm tắc, âm vào mà tiếng Quan thoại đã mất, sẽ phát ra thành hai mora: xué là gaku, guó là koku, yī là ichi, bā là hachi.
Nếu bạn nói tiếng Quảng Đông, tiếng Khách Gia, tiếng Min hoặc một ngôn ngữ khác vẫn giữ các điểm dừng cuối cùng đó thì mẫu cuối cùng sẽ trong suốt: hok6 sang gaku, gwok3 sang koku, luk6 sang roku. Bản thân giai điệu không bao giờ vượt qua. Một nhân vật thường có hai cách đọc từ hai đợt mượn, đó là lý do tại sao 人 là nin trong 三人 và jin trong 日本人, và 生 là sei trong 先生 và shō trong 一生. Học cách đọc bên trong từ thay vì cố gắng sửa một âm cho mỗi ký tự.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 三人で行きます。 | San-nin de ikimasu. | Ba chúng tôi sẽ đi. |
| 中国人です。 | Chūgokujin desu. | Tôi là người Trung Quốc. |
| 先生は東京の大学にいます。 | Sensei wa Tōkyō no daigaku ni imasu. | Giáo viên đang ở một trường đại học ở Tokyo. |
| chữ Hán | tiếng phổ thông | tiếng Quảng Đông | Tiếng Nhật bật | Mẫu |
|---|---|---|---|---|
| 山 | sơn | san1 | san | n cuối cùng sống sót |
| 心 | xīn | sam1 | ống chân | Cuối cùng n hoặc m trở thành n |
| 金 | jīn | gam1 | họ hàng | Cuối cùng n hoặc m trở thành n |
| 安 | MỘT | trên1 | MỘT | n cuối cùng sống sót |
| 東 | Đông | dung1 | ĐẾN | ng cuối cùng trở thành một nguyên âm dài |
| 名 | míng | ming4 | tôi | ng cuối cùng trở thành ei |
| 中 | trung | zung1 | chū | ng cuối cùng trở thành một nguyên âm dài |
| 学 | xué | hok6 | gaku | Cuối cùng cũ k thành ku |
| 国 | guó | gwok3 | koku | Cuối cùng cũ k thành ku |
| 六 | liù | luk6 | roku | Cuối cùng cũ k thành ku |
| 一 | yī | jat1 | ichi | Cuối cùng cũ t trở thành chi hoặc tsu |
| 八 | ba | baat3 | hachi | Cũ cuối cùng t trở thành chi |
| 電 | dien | din6 | cái hang | n cuối cùng sống sót |
| 人 | ren | tháng 4 | jin, nin | Hai bài đọc từ hai thời đại |
| 生 | shēng | sang1 | sei, shou | Hai bài đọc từ hai thời đại |
Cách đọc Kun không có gì liên quan đến tiếng Trung
The same character 山 is san in 富士山 and yama on its own. 水 là sui trong 水曜日 và mizu trong ly. 人 is jin in 日本人 and hito when you count people on a street. Cách đọc kun là những từ tiếng Nhật bản địa được gắn với các ký tự tiếng Trung vì ý nghĩa khớp với nhau và không có số lượng tiếng Trung nào sẽ giúp bạn đoán được chúng. Verbs and adjectives are almost all kun: 食べる taberu, 話す hanasu, 高い takai. They also carry okurigana, the hiragana tail that conjugates, which Chinese has no equivalent for.
Nhiều người nói tiếng Trung nhận thấy rằng họ biết một ký tự, biết ý nghĩa của nó và im lặng khi được yêu cầu nói câu chứa ký tự đó. Cách khắc phục là học từ được nói trước và gắn ký tự đó vào thứ hai, điều này sẽ đảo ngược thứ tự khả năng đọc viết của bạn. When you see 山, say yama before you think shān.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 山に登ります。 | Yama ni noborimasu. | Tôi leo núi. |
| 富士山は高いです。 | Fujisan wa takai desu. | Núi Phú Sĩ cao. |
| 水を飲みます。 | Mizu o nomimasu. | Tôi uống nước. |
| 水曜日は忙しいです。 | Suiyōbi wa isogashii desu. | Thứ tư bận rộn. |
| 人が多いですね。 | Hito ga ōi desu ne. | Có rất nhiều người phải không? |
| この漢字は何と読みますか？ | Kono kanji wa nan to yomimasu ka? | Bạn đọc chữ kanji này như thế nào? |
Ngữ pháp bạn phải xây dựng từ con số không
Tiếng Trung đặt động từ ở giữa và thể hiện vai trò theo vị trí: 我在车站等朋友. Tiếng Nhật đặt động từ ở cuối và thể hiện vai trò của các tiểu từ sau mỗi danh từ: 私は駅で友達を待っています. Các hạt là một phần không có đối tác Trung Quốc. Wa đánh dấu chủ đề, ga chủ đề, o đối tượng, ni là mục tiêu hoặc thời gian, de nơi diễn ra hành động, kara là điểm bắt đầu, cho người bạn đồng hành. Hướng dẫn về các hạt trên blog này giải thích từng hạt; điều quan trọng ở đây là chúng thay thế trật tự từ, vì vậy bạn không thể sắp xếp các từ như cách bạn làm trong tiếng Trung.
Động từ liên hợp, điều mà động từ tiếng Trung không có. Tabemasu trở thành tabemashita trong quá khứ, tabemasen trong phủ định, tabemasen deshita cho cả hai.了 và 没 của bạn được thực hiện bằng đuôi động từ chứ không phải bằng một từ riêng biệt, và cách kết thúc cũng mang tính lịch sự. Máy đếm chuyển đổi tốt, với một bẫy: 本 của Nhật Bản đếm những vật dài, mỏng như chai và bút, còn sách được đếm bằng 冊.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 私は駅で友達を待っています。 | Watashi wa eki de tomodachi o matte imasu. | Tôi đang đợi một người bạn ở nhà ga. |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Tôi đã xem một bộ phim ngày hôm qua. |
| コーヒーは飲みません。 | Kōhī wa nomimasen. | Tôi không uống cà phê. |
| 上海から来ました。 | Shanhai kara kimashita. | Tôi đến từ Thượng Hải. |
| 本を三冊買いました。 | Hon o san-satsu kaimashita. | Tôi đã mua ba cuốn sách. |
| ビールを三本ください。 | Bīru o san-bon kudasai. | Làm ơn cho tôi ba cốc bia. |
Lưu ý hai dòng cuối cùng. Bản năng của người nói tiếng Trung là nói san-bon cho ba cuốn sách, bởi vì 本 là từ đo lường cho sách trong tiếng Trung. Trong tiếng Nhật gọi ba chai gì đó. Thói quen phản đối sẽ giúp ích; các bộ đếm cụ thể phải được học lại.
Sự lịch sự nằm trong động từ chứ không phải đại từ
Nhãn hiệu tiếng Trung tôn trọng một số lựa chọn: 您 thay vì 你, 请, 贵姓, một bảng từ vựng trang trọng. Động từ không thay đổi. Người Nhật đánh dấu sự tôn trọng ở mọi động từ, mọi lúc. Tabemasu lịch sự; taberu đơn giản và dành riêng cho bạn bè thân thiết và gia đình; mesiagarimasu nâng cao người ăn và itadakimasu hạ thấp người nói. Không có vùng trung tính nào mà động từ không có thanh ghi, vì vậy bạn hãy chọn một thanh trong mỗi câu. Mặc định cho người học là dạng desu và masu, an toàn với người lạ, giáo viên, đồng nghiệp và cửa hàng.
Đại từ di chuyển theo cách khác. Tiếng Trung sử dụng 你 và 您 liên tục; Người Nhật gần như tránh hoàn toàn anata và thay vào đó sử dụng tên người với san. Thói quen dịch 您 là anata tạo ra những câu nghe có vẻ xa vời một cách kỳ lạ. Nói Tanaka-san wa, hoặc bỏ chủ đề hoàn toàn khi ngữ cảnh đã cung cấp nó.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| お名前は何ですか？ | O-namae wa nan desu ka? | Tên bạn là gì? |
| 王と申します。 | Ō to mōshimasu. | Tên tôi là Vương. |
| 田中さんは何を飲みますか？ | Tanaka-san wa nani o nomimasu ka? | Bạn sẽ phải uống gì, Tanaka? |
| 何飲む？ | Nani nomu? | Bạn đang gặp chuyện gì vậy? (bình thường) |
| 少々お待ちください。 | Shōshō o-machi kudasai. | Xin vui lòng chờ một lát. |
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Đợi đã. (bình thường) |
Những âm thanh mà người Trung Quốc dự đoán bạn sẽ mắc sai
Tiếng Quan Thoại tạo cho mỗi âm tiết một âm điệu. Tiếng Nhật đặt cho mỗi từ một hình dạng cao độ, thường tăng lên sau mora đầu tiên và nhiều nhất là một nốt giảm, và vị trí của dấu rơi là thứ phân biệt hashi, đũa, từ hashi, bridge. Nhiều người nói tiếng Trung Quốc đặt một đường viền riêng biệt trên mỗi âm tiết, điều này nghe giống như một bài hát đối với tai người Nhật và che đi một giọt quan trọng. Nói từ đó dưới dạng một dòng với một bước xuống hoặc không có. Tiếng Quảng Đông và các loại âm khác cũng có thói quen tương tự; cách khắc phục là như nhau.
Các phụ âm là vấn đề thứ hai. Tiếng phổ thông b, d và g không có hơi nhưng không có âm thanh, vì vậy daigaku của bạn có thể được người Nhật nghe gọi là taigaku, một từ khác. Tiếng Nhật k, t và p cũng ít hút hơi hơn của bạn nên cả hai chuỗi đều mờ từ cả hai phía. Âm r trong tiếng Nhật là một cú chạm nhanh của đầu lưỡi, gần với âm l của bạn hoặc với âm d rất nhẹ hơn là âm r phản xạ của 日 hoặc 人. Và ba thứ tiếng phổ thông hoàn toàn không có: độ dài nguyên âm, phụ âm nhân đôi và chữ n cuối cùng chiếm trọn nhịp và không lướt sang nguyên âm tiếp theo.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 橋を渡ります。 | Hashi o watarimasu. | Tôi băng qua cầu. |
| 箸をください。 | Hashi o kudasai. | Xin hãy dùng đũa. |
| 大学で働いています。 | Daigaku de hataraite imasu. | Tôi làm việc tại một trường đại học. |
| 来週、来ます。 | Raishū, kimasu. | Tôi sẽ đến vào tuần tới. |
| 料理が好きです。 | Ryōri ga suki desu. | Tôi thích nấu ăn. |
| おばあさんは元気です。 | Obāsan wa genki desu. | Bà tôi vẫn khỏe. |
| 東京は大きいです。 | Tōkyō wa ōkii desu. | Tokyo rộng lớn. |
| 切手を三枚ください。 | Kitte o san-mai kudasai. | Làm ơn cho ba con dấu. |
| 千円です。 | Sen'en desu. | Đó là một nghìn yên. |
| 禁煙ですか？ | Kin'en desu ka? | Có cấm hút thuốc không? |
| 本を読みます。 | Hon o yomimasu. | Tôi đọc một cuốn sách. |
| Mục tiêu | Giọng Trung Quốc có xu hướng tạo ra điều gì | Sửa chữa |
|---|---|---|
| 橋 hashi (cây cầu) | Từ giống như chiếc đũa, hoặc một âm điệu trong mỗi âm tiết | Thấp rồi cao, không giảm |
| 箸 hashi (đũa) | Tương tự như trên | Cao rồi thả vào shi |
| 大学 daigaku | taigaku, rời trường | Hum trước khi thả âm d và g |
| 銀行 bạch quả | kinkou | Nói g từ âm thanh đầu tiên |
| 来る kuru | Một phản xạ r như trong 日 | Chạm vào đầu lưỡi một lần, như một tia sáng l |
| 料理 ryōri | Một r cong lưng | Cùng một lần nhấn, hai lần |
| おばあさん obāsan | obasan, một người dì | Giữ a trong hai nhịp |
| 東京 Tōkyō | Tokyo trong hai nhịp | Bốn nhịp: to, o, kyo, o |
| 切手 mèo con | diều, đến | Một nhịp im lặng trước te |
| 千円 sen'en | senen, hoặc sen-nen | Đánh đầy đủ vào n rồi đến e tươi |
| 禁煙 kin'en | kinen, một đài tưởng niệm | Tương tự: n là nhịp riêng của nó |
| 本を em ơi | ho-không | Đừng nối n với o |
Hướng dẫn phát âm trên blog này bao gồm toàn bộ hệ thống âm thanh. Đối với bạn thứ tự ưu tiên là phát âm trước, vì nó thay đổi từ ngữ; sau đó là độ dài nguyên âm và các phụ âm kép, vì chúng cũng thay đổi từ; thì r; và cao độ cuối cùng, bởi vì việc phân phối bằng phẳng được hiểu ngay cả khi thả không đúng vị trí.
Cái bẫy đọc thầm
Vì bạn có thể đọc nên bạn sẽ đọc. Sách giáo khoa, phụ đề, menu và tin nhắn trò chuyện đều mang đến cho bạn ý nghĩa qua đôi mắt của bạn và khả năng nói của bạn không bao giờ được kiểm tra. Nhiều người nói tiếng Trung đến mức có thể theo dõi một bài báo và không thể gọi cà phê mà không chỉ tay, nguyên nhân không phải là do thiếu học. Đó là mỗi giờ học đều được viết qua kịch bản. Tiếng Nhật bạn hiểu và tiếng Nhật bạn có thể nói tách biệt sớm, và sự tách biệt sẽ ngày càng mở rộng trừ khi bạn ép buộc âm thanh vào mỗi buổi học.
Nguyên tắc thực tế là không có gì được tính cho đến khi nó được nói ra. Đọc to thay vì đọc thầm, che chữ kanji và làm việc từ chữ hiragana hoặc từ âm thanh khi bạn có thể, và khi bạn học một từ ghép, hãy học bằng tai trước và xác nhận các ký tự sau. Nhân vật vẫn sẽ ở đó khi bạn cần; âm thanh sẽ không có trừ khi bạn đặt nó ở đó.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 読めますが、話せません。 | Yomemasu ga, hanasemasen. | Tôi có thể đọc nó, nhưng tôi không thể nói nó. |
| 漢字は分かりますが、読み方が分かりません。 | Kanji wa wakarimasu ga, yomikata ga wakarimasen. | Tôi hiểu chữ Kanji nhưng tôi không biết đọc nó như thế nào. |
| 声に出して読んでもいいですか？ | Koe ni dashite yonde mo ii desu ka? | Tôi có thể đọc to nó được không? |
- Đọc to từng văn bản, kể cả những văn bản bạn thường đọc lướt và dừng lại ở bất kỳ ký tự nào mà bạn không thể đọc được.
- Trước tiên hãy học từ vựng mới từ âm thanh hoặc ví dụ nói, sau đó xem cách nó được viết.
- Giấu bản ghi trong phần thực hành hội thoại cho đến khi buổi học kết thúc, để tai bạn phải làm việc.
- Khi bạn không biết đọc bài, hãy hỏi bằng tiếng Nhật thay vì đoán từ tiếng Trung.
Tháng đầu tiên bạn nói chuyện
Kế hoạch được xây dựng để thúc đẩy đầu ra, bởi vì đó là khía cạnh mà bạn thường bỏ qua. Mỗi tuần sẽ thêm một trọng tâm và giữ nguyên những trọng tâm trước đó, đồng thời mỗi ngày đều có một phần nói mà mắt không thể thực hiện được.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| もう一度、ゆっくりお願いします。 | Mō ichido, yukkuri onegai shimasu. | Một lần nữa, từ từ thôi, làm ơn. |
| 私の発音はどうですか？ | Watashi no hatsuon wa dō desu ka? | Phát âm của tôi thế nào? |
| 中国語では意味が違います。 | Chūgokugo de wa imi ga chigaimasu. | Trong tiếng Trung ý nghĩa lại khác. |
- Tuần thứ nhất: giới thiệu bản thân và công việc hàng ngày ở dạng desu và masu. Ghi lại chính bạn và chỉ kiểm tra hai điều: phát âm d và g, và độ dài nguyên âm.
- Tuần thứ hai: các hạt. Lấy mười danh từ và đọc to từng danh từ wa, o, ni, de và kara, thành câu đầy đủ mà không cần viết ra bất cứ điều gì.
- Tuần thứ ba: bài đọc. Lấy 20 từ ghép mà bạn đã có thể đọc, đọc từng từ trước khi tra cứu và đánh dấu những từ nào bạn đoán đúng từ tiếng Trung trong các bài đọc.
- Tuần thứ tư: những người bạn giả tạo và chiêu trò. Sử dụng có mục đích các từ trong bảng trong cuộc trò chuyện và nói mỗi từ mới thành một dòng bằng một nét chữ duy nhất.
- Mỗi ngày: đọc to một đoạn văn ngắn và một cuộc trò chuyện trong đó bạn yêu cầu ít nhất một lần đọc bằng tiếng Nhật.
Mong đợi một hình dạng cụ thể của sự tiến bộ. Khả năng đọc của bạn sẽ vượt xa khả năng đọc của người khác và khả năng nói của bạn sẽ tụt hậu so với khả năng đọc của bạn trong một thời gian dài. Đó không phải là sự thất bại về khả năng; đó là kết quả mà sự khởi đầu dựa trên kịch bản tạo ra khi nó không được cân bằng bởi âm thanh. Cân bằng nó từ tuần đầu tiên và cả hai sẽ cùng nhau phát triển.