Ce necesită de fapt imersiunea
Întrebați pe oricine s-a îmbunătățit rapid în Japonia ce s-a schimbat și răspunsul este rareori semnele sau televizorul. Sunt micile urgențe zilnice: un farmacist care pune o întrebare pe care ai înțeles-o pe jumătate, un proprietar care așteaptă un răspuns, un coleg care a presupus că poți urmări. În fiecare caz, cineva ți-a vorbit în japoneză, se aștepta să se întoarcă în japoneză și nu a umplut tăcerea. Această presiune a forțat recuperarea cu viteza de vorbire, iar recuperarea sub presiune este ceea ce transformă cuvintele pe care le recunoașteți în cuvinte pe care le puteți folosi.
Deci imersiunea are trei părți de lucru: ți se adresează în japoneză, trebuie să răspunzi în japoneză și ceva este în joc să răspunzi bine, chiar dacă este doar o ușoară jenă. Volumul de intrare ajută, dar este cel mai puțin important dintre cele trei, pentru că este singurul pe care îl poți obține fără să deschizi vreodată gura. Ghidul anterior pentru construirea unei rutine generale de imersiune acasă acoperă blocurile de ascultare și narațiune; acesta este despre restabilirea răspunsului și a mizei.
De ce un ecran plin de text nu îl oferă
Textul elimină fiecare parte a mecanismului simultan. Citiți în ritmul dvs., așa că nimic nu ajunge mai repede decât îl puteți decoda. Tastați, astfel încât să puteți întrerupe, să ștergeți, să căutați un cuvânt în sus și să înmânați o propoziție corectată pe care gura nu a produs-o niciodată. Nimeni nu așteaptă, așa că nu există niciun cost să luați trei minute pentru un răspuns. Și pentru că schimbul este tăcut, nu auzi niciodată dacă propoziția pe care ai construit-o este pronunțabilă, darămite dacă sună ca japoneză.
Acesta este motivul pentru care cursanții cu mii de ore de lectură și foraj încă îngheață într-un magazin. Cunoștințele sunt reale, dar au fost stocate și testate într-un mod care nu a cerut niciodată vorbire. Instrumentele de text rămân utile pentru explicații și pentru a căuta lucrurile, iar secțiunile ulterioare le folosesc în acest fel. Pur și simplu nu pot fi locul în care se întâmplă imersiunea, deoarece imersiunea este o condiție de vorbire, nu una de citire.
O sală de clasă cu care te confrunți și cu care vorbești
O lecție adevărată funcționează din cauza câtorva fapte simple: profesorul este în fața ta, profesorul vorbește primul, se așteaptă să răspunzi cu voce tare și toată lumea din sală își poate da seama când nu ai făcut-o. O sală de clasă 3D captivantă reproduce exact acele fapte pe un ecran. Îl vezi pe profesor, auzi întrebarea și modalitatea implicită de a răspunde este să vorbești. Nu există nicio casetă de text care să vă invite să introduceți text, așa că recuperarea are loc în ritmul vorbirii, care este ritmul care contează.
Miza este mai blândă decât într-o cameră reală și acesta este parțial ideea. Simți suficientă presiune pentru a răspunde prompt, dar nu atât de mult încât să eviți ședința. Întâlnirea zilnică cu același profesor creează și obiceiul de a-i saluta, de a cere ajutor și de a încheia lecția în limba japoneză, care sunt rândurile pe care cursanții le sar cel mai adesea atunci când exersează singuri. Rândurile de mai jos reprezintă cadrul pentru fiecare sesiune; spune-le înainte de a începe subiectul.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| こんにちは、先生。今日もよろしくお願いします。 | Konnichiwa, sensei. Kyō mo yoroshiku onegai shimasu. | Bună, Sensei. Mulțumesc și pentru lecția de azi. |
| こんにちは。今日は何を練習しましょうか。 | Konnichiwa. Kyō wa nani o renshū shimashō ka. | Buna ziua. Ce vom practica astăzi? (deschiderea profesorului) |
| ホテルのロールプレイをしたいです。 | Hoteru no rōrupurei o shitai desu. | Mi-ar plăcea să fac jocul de rol al hotelului. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Vă rog să vorbiți încet. |
| 今の言葉はどういう意味ですか？ | Ima no kotoba wa dō iu imi desu ka? | Ce înseamnă cuvântul pe care tocmai l-ai spus? |
| もう一度言ってみます。 | Mō ichido itte mimasu. | Voi încerca să o spun din nou. |
| いいですね。発音がよくなりました。 | Ii desu ne. Hatsuon ga yoku narimashita. | Bun. Pronunția ta s-a îmbunătățit. (răspunsul profesorului) |
Misiuni de rol ca scene în scenă
Conversația gratuită este valoroasă, dar vă permite să vă orientați spre ceea ce știți deja. O misiune fixează scena, scopul și rolul celuilalt personaj, așa că nu poți evita propozițiile pe care le cere situația. Misiunile Unihongo acoperă o comandă de cafenea, un check-in la hotel, un interviu de angajare și un apel telefonic la locul de muncă și fiecare se comportă ca o piesă scurtă: profesorul rămâne în personaj, reacționează la ceea ce spui de fapt și nu te salvează până nu întrebi în japoneză.
| Misiune | Scopul tău | Ceea ce forțează vorbirea | Poticnire tipică |
|---|---|---|---|
| Cafenea | Comandați o băutură și o gustare, plătiți, plecați | Contraîntrebarea vine înainte ca tu să fii gata | Contoare și dimensiuni |
| Hotel | Înregistrați-vă, întrebați despre micul dejun, lăsați bagajele | Personalul politicos care formulează trebuie să decodați și să răspundeți | Auzind un timp și repetându-l |
| Interviu de angajare | Prezintă-te și răspunde la trei întrebări | Întrebări deschise fără meniu spre care să se îndrepte | Tăceri lungi înainte de clauza motivului |
| Apel la locul de muncă | Luați un mesaj și confirmați ora | Fără fețe sau gesturi, doar sunet | Confirmarea numelor și numerelor |
Rulați câte o misiune și repetați-o în zilele ulterioare, mai degrabă decât să preleveți toate cele patru. A doua încercare la scena hotelului este în cazul în care observi fraza care ți-a lipsit, iar a treia este locul în care o spui fără să stai pe gânduri. Eșantionarea se simte ca o varietate, dar resetează presiunea la zero de fiecare dată.
O scenă completă: check-in într-un hotel
Mai jos este o rulare completă a misiunii hotelului, așa cum o poate juca un cursant, cu replicile profesorului marcate în coloana engleză. Observați că rândurile invitaților sunt scurte, iar cele ale recepționistei sunt lungi și politicoase. Treaba ta este să prinzi o informație în fiecare răspuns și să acționezi în baza ei, nu să înțelegi fiecare cuvânt. Dacă pierdeți firul, linia de recuperare de la sfârșit vă ține în japoneză în loc să căutați o traducere.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| こんばんは。チェックインをお願いします。 | Konbanwa. Chekkuin o onegai shimasu. | Bună seara. Aș dori să fac check-in. |
| お名前をお願いします。 | Onamae o onegai shimasu. | Numele tău, te rog. (recepţioner) |
| 田中です。二泊の予約をしています。 | Tanaka desu. Nihaku no yoyaku o shite imasu. | Este Tanaka. Am o rezervare pentru două nopți. |
| パスポートを見せていただけますか。 | Pasupōto o misete itadakemasu ka. | Poți să-mi arăți pașaportul tău? (recepţioner) |
| はい、どうぞ。 | Hai, dōzo. | Da, aici ești. |
| 朝食は何時からですか？ | Chōshoku wa nanji kara desu ka? | La ce oră începe micul dejun? |
| 七時から十時までです。 | Shichiji kara jūji made desu. | De la șapte până la zece. (recepţioner) |
| 七時からですか。分かりました。 | Shichiji kara desu ka. Wakarimashita. | De la șapte, nu-i așa. Înțeles. |
| ワイファイのパスワードを教えてください。 | Waifai no pasuwādo o oshiete kudasai. | Vă rog să-mi spuneți parola Wi-Fi. |
| 荷物を預かってもらえますか？ | Nimotsu o azukatte moraemasu ka? | Ai putea să-mi ții bagajul pentru mine? |
| かしこまりました。何時ごろお戻りですか。 | Kashikomarimashita. Nanji goro omodori desu ka. | Cu siguranţă. Pe la ce oră te vei întoarce? (recepţioner) |
| 六時ごろ戻ります。 | Rokuji goro modorimasu. | Mă voi întoarce pe la șase. |
| チェックアウトは何時ですか？ | Chekkuauto wa nanji desu ka? | La ce oră este checkout? |
| チェックアウトは十一時でございます。 | Chekkuauto wa jūichiji de gozaimasu. | Checkout este la unsprezece. (recepţioner) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Scuze, încă o dată te rog. |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Multumesc. |
Cele două locuri în care cursanții se blochează sunt cererea de pașaport, pentru că misete itadakemasu ka este mai lungă decât manualul misete kudasai, și răspunsul la micul dejun, pentru că șapte până la zece ajunge ca o frază rapidă. Ambele sunt probleme de ascultare deghizate în vorbire. Repetând răspunsul ca întrebare, shichiji kara desu ka, îți cumpără o secundă și îl face pe profesor să-l confirme înainte de a trece mai departe.
Stivuirea jocurilor în jurul sesiunii
Jocurile nu te pot face să vorbești, dar pot decide ce cuvinte sunt gata atunci când faci. Un cuvânt pe care l-ați întâlnit în joc acum câteva minute este încă activ, așa că devine cuvântul la care ajungeți atunci când profesorul pune o întrebare. Unihongo's Game Arcade este gratuit și nu are nevoie de cont, iar fiecare joc antrenează o verigă diferită în lanț, de la recunoaștere la vorbire. Alegeți unul înainte de sesiune și unul după, ales de ceea ce are nevoie misiunea.
- Vocabulary Dash înainte de o misiune: rulați pachetul de călătorie înainte de scena hotelului sau puntea Food înaintea cafenelei, îndreptându-vă spre poarta care arată sensul corect.
- Sortare sushi înainte de misiunea cafenelei: citirea comenzii unui client sub presiunea timpului este aceeași abilitate ca și prinderea întrebării personalului de la ghișeu.
- Ascultați și alegeți înainte de orice sesiune: a auzi un cuvânt fără a-l vedea mai întâi este cel mai aproape un joc de a vorbi un profesor.
- Sentence Builder după sesiune: reconstruiți propozițiile corectate din raport atingând bucățile lor în ordine.
- Întoarce rapid și spune-o! a doua zi dimineața: cardurile salvate din sesiunile dvs. apar automat și Say It! te face să rostești cuvântul cu voce tare înainte de a se clarifica.
- Kana Dash dacă tot citești încet: scena hotelului nu are kana în ea, dar fiecare indiciu și fiecare raport are.
De la joc la discurs
Legătura dintre un joc și o sesiune trebuie făcută intenționat, pentru că nimic nu obligă un cuvânt prin care ai condus să iasă din gură. Regula este simplă: după orice joc, alege trei cuvinte pe care le-ai întâlnit și folosește fiecare într-o propoziție în timpul sesiunii, chiar dacă îndoaie ușor conversația. Rândurile de mai jos arată cum sună pentru pachetele Travel, Food și Everyday și pentru o bucată reconstruită în Sentence Builder.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 駅はどこですか？ | Eki wa doko desu ka? | Unde este stația? (punte de călătorie) |
| 切符を買いたいです。 | Kippu o kaitai desu. | Vreau să cumpăr un bilet. (punte de călătorie) |
| 空港まで電車で行きます。 | Kūkō made densha de ikimasu. | Voi merge la aeroport cu trenul. (punte de călătorie) |
| まぐろを二つお願いします。 | Maguro o futatsu onegai shimasu. | Două tonuri, vă rog. (sortarea sushi) |
| サーモンはありますか？ | Sāmon wa arimasu ka? | Ai somon? (sortarea sushi) |
| 毎朝七時に起きます。 | Maiasa shichiji ni okimasu. | Mă trezesc la șapte în fiecare dimineață. (punte de zi cu zi) |
| 週末は友達と買い物に行きました。 | Shūmatsu wa tomodachi to kaimono ni ikimashita. | În weekend am fost la cumpărături cu un prieten. (punte de zi cu zi) |
| 昨日、駅で友達に会いました。 | Kinō, eki de tomodachi ni aimashita. | Ieri m-am întâlnit cu un prieten la gară. (Constructorul de propoziții) |
| 病院はどこですか？ | Byōin wa doko desu ka? | Unde este spitalul? (Spune-o!, adesea confundat cu biyōin) |
| この言葉をゲームで覚えました。 | Kono kotoba o gēmu de oboemashita. | Am învățat acest cuvânt într-un joc. |
Cuvintele care nu reușesc acest pas sunt cele care trebuie salvate ca flashcards. Dacă l-ai cunoscut pe Maguro în joc și ai spus totuși pește la ghișeu, recunoașterea este acolo, iar recuperarea nu este, ceea ce este exact ceea ce Quick Flip și Say It! sunt construite pentru a se antrena. Recunoașterea pe care nu o vorbești niciodată se estompează; recunoașterea pe care ați spus-o odată sub presiune ușoară tinde să rămână.
O rutină săptămânală
| Zi | Înainte de sesiune | Sesiune | După |
|---|---|---|---|
| luni | Vocabulary Dash, pachet de zi cu zi, două runde | Conversație gratuită despre weekendul tău | Citiți raportul și rostiți fiecare corecție cu voce tare |
| marţi | Sort de sushi, o rundă | Misiune cafenea | Salvați cuvintele pe care nu le cunoșteați ca flashcards |
| miercuri | Quick Flip pe cardurile salvate | Misiunea hotelieră | Redă din nou cele două rânduri pe care te-ai blocat |
| joi | Ascultă și alege, o rundă | Conversație gratuită despre ziua ta | Citiți raportul |
| vineri | Spune-o! asupra cuvintelor corectate ale săptămânii | Misiune interviu de angajare | Rețineți trei întrebări la care nu ați putut răspunde |
| sâmbătă | Sentence Builder în corecțiile de vineri | Misiune de apel la locul de muncă | Citiți raportul și repetați numerele pe care le-ați confirmat |
| duminică | Kana Dash sau o odihnă | Reluați cea mai grea misiune a săptămânii | Scrie cele trei obiective de săptămâna viitoare |
Modelul este joc scurt, sesiune vorbită, raport, în fiecare zi, cu misiunea rotativă și zilele libere de conversație ținând profesorul imprevizibil. Reluarea de duminică contează mai mult decât pare: scena care te-a bătut miercuri este cea care îți arată cât de mult s-a mișcat. Păstrați totalul sub treizeci de minute, astfel încât blocul de vorbire să nu fie niciodată partea pe care o renunțați.
Făcând rutina să supraviețuiască
- Atașați sesiunea la o ancoră existentă, cum ar fi după masa de seară, mai degrabă decât la o oră cu care veți negocia.
- Utilizați o misiune pe săptămână ca coloană vertebrală; conversația liberă umple celelalte zile.
- Citiți raportul sesiunii în aceeași zi și spuneți fiecare corecție cu voce tare de două ori, o dată încet și o dată cu viteză.
- Dacă pierdeți o zi, jucați o rundă de Quick Flip și opriți-vă; scopul este de a păstra ancora, nu de a ajunge din urmă.
- O dată pe lună, desfășoară o misiune cu personalitatea strictă a profesorului pentru a simți cât de multă presiune poți face față acum.
Limitele sincere
O sală de clasă 3D restabilește răspunsul și mizele, dar nu volumul de contact pe care îl primește un rezident și nu cunoștințele despre lume pe care un om le împărtășește cu tine. Profesorul nu-ți cunoaște strada, colegii sau cearta de săptămâna trecută, așa că scenele rămân generale dacă nu aduci detaliul. Este posibil să audă greșit un accent puternic și să corecteze un sunet pe care l-ați produs bine. Nu vă va urmări atunci când săriți peste o săptămână și nu vă poate oferi nervii unui adevărat panel de interviuri, ci doar o versiune ușoară a acestora.
Nimic din toate acestea nu face practica mai puțin utilă; definește pentru ce este. Folosește sala de clasă pentru a automatiza vorbirea și pentru a remedia erorile pe care le prinde raportul, folosește jocurile pentru a menține vocabularul în mișcare și apoi cheltuiește limba japoneză pe care ai construit-o pe oameni reali, fie că este un partener de schimb lingvistic, o excursie sau un coleg. Un cursant care face acest lucru ajunge la conversația reală, făcând deja greșeli începătorului undeva mai ieftin.