Pojmenujte akci, která stojí za vaším širokým cílem
Být lepší v japonštině je směr, ale neurčuje další úkol. Řekněte Mocchi něco, co chcete udělat: vysvětlete preference, zeptejte se na rozvrh nebo jasně popište problém. Zahrňte situaci a jak by vypadal užitečný výsledek.
Poskytněte realistický výchozí bod a čas na studium. Osobní plán by měl odpovídat aktuální situaci studenta, spíše než předpokládat, že každý potřebuje stejné aktivity ve stejném pořadí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 日本語で自分の考えを説明したいです。 | Nihongo de jibun no kangae o setsumei shitai desu. | Chci vysvětlit své myšlenky v japonštině. |
Použijte nedávný pokus k identifikaci další překážky
Popište, co můžete dělat a kde potřebujete pomoc. Možná jste poznali nějaké slovo, ale nemohli jste si je vybavit, rozuměli písemné otázce, ale nahlas ji přehlédli, nebo vyjádřili svůj názor, aniž byste byli schopni vysvětlit proč. To jsou různé potřeby učení.
Mocchi může využít dostupný učební kontext, cíle a vybraná slabá místa k vedení dalšího úkolu. Pokud chybí důležitý kontext, přidejte krátké vysvětlení sami, než abyste předpokládali, že si zapamatujete každý detail každého pokusu.
Vyberte studijní nástroj, který odpovídá obtížnosti
Použijte /vocab nebo /kanji k pochopení relevantního slova, kartičky k vyhledání užitečných položek a /quiz ke kontrole rozdílu. Použijte čtení nebo psaní, když úkol vyžaduje porozumění textu nebo vytvoření jasného sdělení. Soustředěný /review se může vrátit ke slabému tématu.
Pro širší sekvenci může /plan vytvořit personalizovaný plán a /adjust-plan může přizpůsobit stávající práci. Vysvětlete, proč je změna nutná. Výsledek opakování nebo kvízu informuje plán, aniž by automaticky prokazoval zvládnutí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 次は理由を説明する練習をしたいです。 | Tsugi wa riyū o setsumei suru renshū o shitai desu. | Dále si chci procvičit vysvětlování důvodů. |
Udělejte cíl použitelný v AI Sensei
Použijte /kaiwa k přípravě vhodného hlasového tématu nebo mise. Udržujte řečnický cíl dostatečně malý na to, abyste se pokusili: vysvětlete jeden důvod a odpovězte například na jedno pokračování. 3D prostředí učitele AI Sensei a přirozeně znějící hlas poskytují prostředí pro výměnu informací.
Sdílený vzdělávací kontext může pomoci propojit konverzaci s aktuálním studiem. Vyberte si vhodnou úroveň mluvení a sdělte lektorovi konkrétní cíl. Pak poslouchejte a odpovídejte, místo abyste si jen přečetli připravenou zprávu.
Pokus ohodnoťte konkrétní otázkou
Zeptejte se, zda posluchač pochopil zamýšlenou zprávu a zda byste mohli odpovědět, když se nějaký detail změní. Správná odpověď na kvíz a úplná konverzace ukazují různé aspekty dovednosti. V případě potřeby použijte oba jako důkaz.
Když je k dispozici zpráva o relaci, prohlédněte si užitečnou opravu nebo zaostřovací bod. Přeneste jeden příklad do Mocchi a požádejte o další zaměřený úkol. Zprávy a odhady vedou praxi; nejedná se o formální osvědčení odborné způsobilosti.
Vysvětlete další cíl vlastními slovy
Uveďte, co se zlepšilo a co chcete vyzkoušet dále. Udržujte další krok spojený s vaším účelem a vraťte se k dovednosti později s novými detaily. To pomáhá, aby plán zůstal citlivý, spíše než aby se stal kontrolním seznamem odpojeným od používání.
Unihongo spojuje výuku: Mocchi podporuje osobní plán a studijní nástroje, zatímco AI Sensei vám umožňuje používat jazyk v mluvené výměně. Čtení, psaní, vzpomínání a konverzace mohou přispět ke stejnému japonskému cíli.