Nastavení reproduktoru na japonštinu
Každý velký chytrý reproduktor může běžet v japonštině, ale přepínač žije na trochu jiných místech. Obecně otevřete doprovodnou aplikaci v telefonu, přejděte do nastavení asistenta nebo zařízení a vyberte jazyk. Některá zařízení umožňují dva jazyky najednou, takže reproduktor odpovídá v japonštině, když mluvíte japonsky, a v angličtině, když vklouznete zpět. Tato možnost je pohodlná pro sdílenou domácnost, ale pro vaši vlastní praxi je lepší nastavení pouze v japonštině: odstraní únikový poklop.
Jakmile je jazykem japonština, změní se hlas, odpověď na slovo probuzení a vestavěný obsah. Zpravodajské brífinky pocházejí z japonských zdrojů, počasí se čte v japonštině a řečnické řečičky a vtipy se také stávají japonskými. Než začnete vrtat, věnujte několik minut tomu, co vás napadne, a poslouchejte, jak zařízení reaguje. Všimnete si, že téměř všude používá tvary desu a masu, což z něj dělá dobrý model pro zdvořilý rejstřík, který většina studentů potřebuje jako první.

| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 言語を日本語に変えて。 | Gengo o Nihongo ni kaete. | Změňte jazyk na japonštinu. |
| 日本語で話して。 | Nihongo de hanashite. | Mluvte japonsky. |
| もう一度言って。 | Mō ichido itte. | Řekni to znovu. |
| ゆっくり話して。 | Yukkuri hanashite. | Mluvte pomalu. |
| 音量を上げて。 | Onryō o agete. | Zvyšte hlasitost. |
Dvacet příkazů, které stojí za to říkat každý den
Hodnotou řečníka je opakování bez rozpaků. Vyberte si malou sadu příkazů, které budete skutečně používat, vyslovujte je každý den a nechte nedorozumění zařízení, aby vám napovědělo, kam se vaše výslovnost posouvá. Níže uvedené požadavky používají te-formu, což je přirozený způsob, jak o něco požádat stroj nebo blízkého přítele, a stejná slovesa fungují s kudasai, když mluvíte s osobou.
Sestavte si sadu podle své rutiny: ranní budíky a počasí, časovače na oběd, večerní osvětlení a hudba, aby se cvičení spojilo s něčím, co již děláte.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 朝七時に起こして。 | Asa shichi-ji ni okoshite. | Vzbuď mě v sedm ráno. |
| アラームを止めて。 | Arāmu o tomete. | Zastavte budík. |
| 今日の天気は? | Kyō no tenki wa? | Jaké je dnes počasí? |
| 明日は雨が降る? | Ashita wa ame ga furu? | Bude zítra pršet? |
| 今何時? | Ima nan-ji? | Kolik je teď hodin? |
| 今日は何日? | Kyō wa nan-nichi? | jaké je dnes datum? |
| 電気をつけて。 | Denki o tsukete. | Zapněte světla. |
| 電気を消して。 | Denki o keshite. | Vypněte světla. |
| 買い物リストに卵を追加して。 | Kaimono risuto ni tamago o tsuika shite. | Přidejte vejce do nákupního seznamu. |
| 明日の予定を教えて。 | Ashita no yotei o oshiete. | Řekni mi zítřejší rozvrh. |
Časovače, kuchyňské povídání a cvičení počítání
Časovače jsou nejlepší vrták na zařízení, protože vynucují čísla a počítadla. Minuty využívají zábavu a slovní hříčku se změnami zvuku: ippun, nifun, sanpun, yonpun, gofun, roppun, nanafun, happun, kyūfun, juppun. Při každém vaření řekněte jinou délku. Sekundy používají byō a hodiny používají jikan, takže časovač na jednu a půl hodiny je ichi-jikan han.
Pojmenování časovačů posune cvičení o krok dále. Řekněte pasuta no taimā o hachi-fun setto shite a mluvčí vám jméno potvrdí. Později se můžete zeptat, jak dlouho zbývá pasuta no taimā wa ato nan-pun, a posloucháte číslo v přirozené řeči. Pokuste se zachytit odpověď, aniž byste se dívali do telefonu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| タイマーを十分にセットして。 | Taimā o juppun ni setto shite. | Nastavte časovač na deset minut. |
| パスタのタイマーを八分セットして。 | Pasuta no taimā o hachi-fun setto shite. | Nastavte časovač těstovin na osm minut. |
| タイマーはあと何分? | Taimā wa ato nan-pun? | Kolik minut zbývá na časovači? |
| タイマーをキャンセルして。 | Taimā o kyanseru shite. | Zrušte časovač. |
| 二百グラムは何オンス? | Nihyaku guramu wa nan-onsu? | Kolik uncí je dvě stě gramů? |
| 一時間半後に教えて。 | Ichi-jikan han-go ni oshiete. | Připomeňte mi to za hodinu a půl. |
Zprávy, hudba a rádio jako poslechová praxe
Mluvčí japonštiny vám nabízí nejsnazší způsob poslechu, jaký existuje: řekněte nyūsu o nagashite, zatímco si vaříte kávu a hraje se krátký bulletin. Brzy zachytíte pouze témata tématu, tenki, keizai, senkyo, jishin, a to je v pořádku. Cílem ranního briefingu není porozumění každé větě, ale opakované vystavení rytmu formálně mluvené japonštiny. Během několika měsíců se tytéž ustálené fráze, tsugi no nyūsu desu, kuwashiku wa kōsha no saito de, staly známými, a pak začne přicházet obsah.
Hudební požadavky jsou jiný druh cvičení. Musíte vyslovit jméno umělce nebo název písně ve výslovnosti katakana a reproduktor je najde pouze tehdy, když to vyslovíte japonsky. To je nečekaně užitečné: mnoho studentů bojuje s vypůjčenými slovy a zařízení poskytuje okamžitou zpětnou vazbu, zda je vaše angličtina katakana rozpoznatelná. Požádejte o žánr v japonštině, jako je jazu nebo shitī poppu, a dostanete seznam skladeb plus mluvené názvy skladeb, jak se mění.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ニュースを流して。 | Nyūsu o nagashite. | Přehrajte si zprávy. |
| 今日のニュースを教えて。 | Kyō no nyūsu o oshiete. | Řekni mi dnešní novinky. |
| 日本の音楽をかけて。 | Nihon no ongaku o kakete. | Pusťte si japonskou hudbu. |
| この曲は誰の曲? | Kono kyoku wa dare no kyoku? | Čí je to píseň? |
| 次の曲にして。 | Tsugi no kyoku ni shite. | Přejít na další skladbu. |
| ラジオをつけて。 | Rajio o tsukete. | Zapněte rádio. |
Otázky, které mluvčí zodpoví dobře
Kromě příkazů bude mluvčí odpovídat na faktické otázky, překládat slova a vysvětlovat jednoduché pojmy. Jsou skutečně užitečné pro učení, protože vás vyzývají k vytváření otázek, což je slabá stránka pro mnoho studentů, kteří na ně mohou pouze odpovědět. Níže uvedená tabulka seskupuje vzory otázek podle toho, co praktikují, takže si můžete vybrat jeden vzor týdně a říct ho v několika variantách.
| Otázka | Čtení | Co to praktikuje |
|---|---|---|
| 東京は今何時? | Tōkyō wa ima nan-ji? | Jména času a místa |
| 猫は英語で何? | Neko wa Eigo de nani? | Žádost o překlady |
| 「懐かしい」ってどういう意味? | Natsukashii tte dō iu imi? | Ptát se, co které slovo znamená |
| 富士山の高さは? | Fujisan no takasa wa? | Čísla a míry |
| 明日の最高気温は? | Ashita no saikō kion wa? | Slovní zásoba počasí |
| 最寄りの駅までどのくらい? | Moyori no eki made dono kurai? | Vzdálenost a trvání |
| 今日は何の日? | Kyō wa nan no hi? | Termíny a události |
| 百二十三かける四は? | Hyaku nijū san kakeru yon wa? | Velká čísla |
| おすすめの映画は? | Osusume no eiga wa? | Doporučení |
| 今週の予定は? | Konshū no yotei wa? | Kalendář a dny v týdnu |
Odpovědi se vracejí rychle a v celých větách, takže toto je také poslechová praxe pro vzor, který mluvčí používá k odpovědi: Tōkyō wa ima gogo san-ji desu a tak dále. Opakujte odpověď nahlas, než budete pokračovat. Vyslovit odpověď je tam, kde se vzor drží.
Co chytrý reproduktor nedokáže
Buďte upřímní ohledně limitů, protože ty utvářejí, jak byste měli zařízení používat. Řečník rozpozná záměr, ne gramatiku. Pokud řeknete taimā go-fun bez částice a bez slovesa, stejně to nastaví časovač. To se v kuchyni hodí a jako zpětná vazba k ničemu: rok můžete říkat lámaná japonština a nikdy to nezjistíte. Také nemůže vést konverzaci. Položte doplňující otázku, která závisí na předchozí a často ztrácí nit.
Neexistuje žádná oprava, žádné vysvětlení a žádná vzpomínka na to, s čím jste se minulý týden potýkali. Selhání rozpoznávání jsou vaším jediným signálem a jsou hlučné: někdy zařízení vynechá dokonalou větu kvůli hluku na pozadí.
- Věty s chybějícími částicemi a nesprávnými tvary sloves přijímá bez komentáře
- Nemůže sledovat téma v několika odbočkách tak, jak to dělá člověk
- Nikdy to nevysvětluje, proč bylo něco špatně pochopeno
- Mluví jedním zdvořilým rejstříkem a nikdy nemodeluje ležérní nebo drsnou řeč
- Nenabízí žádný záznam vašeho pokroku nebo vašich opakujících se chyb
- Reaguje na hlasitost a jasnost, takže křik může skrýt skutečnou mezeru ve výslovnosti
Nic z toho nedělá reproduktor zbytečným. Patří na reflexní konec vaší praxe; něco, co vás odmlouvá a opravuje, patří tomu druhému.
Spárování reproduktoru se skutečnou konverzační praxí
Mluvčí dostane větu do vašich úst; konverzační partner vám to dostane do hlavy. Jednoduchý týdenní vzor funguje dobře. Každé ráno používejte reproduktor pro své pevné příkazy a jeden nový vzor otázek. Dva nebo tři večery v týdnu si sedněte se svým AI Senseiem a přeměňte stejný materiál na dialog: co jste vařili, jak dlouho to trvalo, jaké bylo počasí, co jste poslouchali. Sensei může klást doplňující otázky, což je přesně to, co mluvčí neumí, a poté získáte seznam oprav, které můžete přenést zpět k příkazům příštího rána.
Pomocí korekcí upravte svou praxi řečníka. Pokud Sensei označí, že vypustíte částici o před slovesy, řekněte to jasně v každém příkazu po dobu jednoho týdne. Pokud jsou vaše dlouhé samohlásky krátké, požádejte mluvčího o kōhī a Tōkyō a zjistěte, zda vám rozumí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 今日は料理を三十分で作った。 | Kyō wa ryōri o sanjuppun de tsukutta. | Dnes jsem udělal večeři za třicet minut. |
| 朝のニュースで地震のことを聞きました。 | Asa no nyūsu de jishin no koto o kikimashita. | Slyšel jsem o zemětřesení v ranních zprávách. |
| 最近よく聞く曲があるんです。 | Saikin yoku kiku kyoku ga aru n desu. | Je tu písnička, kterou v poslední době hodně poslouchám. |
| スピーカーが私の発音を聞き取れませんでした。 | Supīkā ga watashi no hatsuon o kikitoremasen deshita. | Reproduktor nerozpoznal moji výslovnost. |
| 「コーヒー」の「コー」が短いと言われました。 | Kōhī no kō ga mijikai to iwaremashita. | Bylo mi řečeno, že kō in kōhī je příliš krátké. |
Když vám mluvčí stále nerozumí
Selhání rozpoznávání se shlukuje kolem několika zvuků. Dlouhé samohlásky jsou největší: kōhī slyšené jako kohi nebo Tōkyō jako Tokio způsobí, že zařízení slovo úplně vynechá. Dvojité souhlásky jsou také důležité: kitte a kite jsou různá slova a mluvčí si vybere podle toho, co uslyší. Zvuk r se nachází mezi anglickými r, l a d, a pokud se příliš daleko k jednomu z nich, ramen a damen zní pro stroj podobně.
Když požadavek selže, odolejte nutkání opakovat ho hlasitěji. Řekněte to pomaleji s každou mora, která má svůj vlastní rytmus, a zkontrolujte výšku dlouhých samohlásek. Pokud stále selže, změňte slova. Plynulé reproduktory neustále přeformulují a reproduktor, který vás nutí najít druhý způsob, jak něco říct, vám dělá službu. Poznamenejte si věty, které selhaly, a přineste je na další sezení s partnerem, který slyší rozdíl a řekne vám, co se pokazilo.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 違う、そうじゃなくて。 | Chigau, sō ja nakute. | Ne, to ne. |
| もう一回やり直して。 | Mō ikkai yarinaoshite. | Udělejte to znovu od začátku. |
| 切手じゃなくて、来て。 | Kitte ja nakute, kite. | Ne razítko, pojď. |
| 別の言い方で言ってみます。 | Betsu no iikata de itte mimasu. | Zkusím to říct jinak. |
| 聞き取れなかったみたいです。 | Kikitorenakatta mitai desu. | Zdá se, že to nešlo zjistit. |
