แยกการตัดสินใจสามภาษาออกจากกัน
อินเทอร์เฟซเว็บไซต์ช่วยให้คุณนำทาง ภาษาคำอธิบายช่วยให้คุณเข้าใจข้อเสนอแนะ และภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาที่คุณกำลังฝึกฝน บทบาทเหล่านี้สามารถทับซ้อนกันได้ แต่ไม่จำเป็นต้องเหมือนกัน ผู้เรียนสามารถอ่านภาษาญี่ปุ่นขั้นสูงได้ในขณะที่ยังคงเลือกภาษาที่คุ้นเคยเพื่ออธิบายไวยากรณ์ที่ละเอียดอ่อน
กล่องโต้ตอบการติดตั้งเบราว์เซอร์จะเพิ่มอีกชั้นหนึ่ง: คำที่มาจากเบราว์เซอร์หรืออุปกรณ์ ไม่ใช่แค่จากไซต์เท่านั้น หากคำแนะนำระบุว่าเพิ่มไปยังหน้าจอหลักและเมนูใช้ค่าที่เทียบเท่าในเครื่อง ให้เปรียบเทียบฟังก์ชันดังกล่าว แทนที่จะคาดหวังว่าทุกหน้าจอจะใช้วลีเดียวกัน
อธิบายคำอธิบายที่คุณต้องการ
แทนที่จะขอเพียง “ทำให้ง่ายขึ้น” ให้พูดว่าคุณต้องการคำศัพท์ที่ง่ายขึ้น การแปลเป็นภาษาที่คุณต้องการ หรือตัวอย่างภาษาญี่ปุ่นที่ง่ายกว่า การปรับเปลี่ยนเหล่านี้ช่วยแก้ปัญหาต่างๆ คำขอที่ชัดเจนช่วยให้ Mocchi รักษาความท้าทายที่เป็นประโยชน์ไปพร้อมๆ กับขจัดอุปสรรคที่ไม่จำเป็นในการทำความเข้าใจ
| ความยาก | คำขอที่เป็นประโยชน์ |
|---|---|
| ภาษาคำอธิบายที่ไม่คุ้นเคย | อธิบายประเด็นนี้ในภาษาที่ฉันชอบ |
| คำศัพท์ไวยากรณ์หนาแน่น | ใช้ถ้อยคำในชีวิตประจำวันและการเปรียบเทียบสั้นๆ หนึ่งครั้ง |
| ตัวอย่างภาษาญี่ปุ่นล้ำหน้าเกินไป | คงจุดเดิมแต่ใช้คำศัพท์ที่ง่ายกว่า |
ตรวจสอบรายการที่ติดตั้งด้วยงานการเรียนรู้จริง
หลังการติดตั้ง ให้เปิดรายการและตรวจสอบบัญชีและภาษา จากนั้นขอคำอธิบายเล็กๆ น้อยๆ และตอบคำถามนั้น สิ่งนี้ยืนยันได้มากกว่าป้ายกำกับไอคอน หากเส้นทางเปิดในภาษาที่ไม่คาดคิด ให้เลือกภาษาของไซต์ที่ต้องการและตรวจสอบปลายทางอีกครั้งก่อนที่จะถือว่าการติดตั้งสร้างโปรไฟล์การเรียนรู้อื่น
รักษาระดับของญี่ปุ่นในด้านประสิทธิภาพ
เลือกความยากตามสิ่งที่คุณอ่าน เข้าใจ หรือจัดทำได้ แทนที่จะเลือกภาษาที่ปรากฏในเมนู บอก Mocchi เมื่อประโยคจำง่ายแต่พูดยาก หรือเมื่อคุณเข้าใจคำศัพท์แต่ขาดความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์ รายละเอียดเหล่านั้นสนับสนุนงานต่อไปที่มีประโยชน์มากกว่าป้ายกำกับกว้างๆ เพียงอย่างเดียว
ใช้คำติชมเพื่อปรับแต่งสมดุลทางภาษา
เมื่อภาษาญี่ปุ่นของคุณพัฒนาขึ้น คุณอาจต้องการตัวอย่างภาษาญี่ปุ่นเพิ่มเติม คำแปลสั้นๆ หรือคำอธิบายภาษาญี่ปุ่นทั้งหมดเป็นครั้งคราว คุณสามารถขอสิ่งนั้นได้ทีละน้อย ไม่จำเป็นต้องละทิ้งภาษาคำอธิบายที่เป็นประโยชน์เพื่อพิสูจน์ความก้าวหน้า เป้าหมายเชิงปฏิบัติคือการเข้าใจประเด็นนั้นดีพอที่จะใช้ในประโยคใหม่ โดยมีอินเทอร์เฟซและรายการที่ติดตั้งไว้ทำให้เข้าถึงแบบฝึกหัดนั้นได้ง่าย