บริบทการเรียนรู้ควรเปลี่ยนสิ่งที่เกิดขึ้นต่อไป
รายละเอียดที่เป็นประโยชน์ซึ่งจำไว้จะส่งผลต่อการสอน หากคุณบอกว่าคุณทำงานเป็นกะหมุนเวียน การวางแผนตามความเป็นจริงอาจต้องมีเซสชันที่ยืดหยุ่น หากคุณเลือกคำช่วยตำแหน่งผิดซ้ำๆ แบบทดสอบในภายหลังจะสามารถทบทวนความแตกต่างนั้นได้ แค่เอ่ยชื่อหรืองานอดิเรกซ้ำๆ ก็สำคัญน้อยกว่าการเปลี่ยนความยาก หัวข้อเรื่อง หรือทบทวนเป้าหมายไปในทางที่จะช่วยให้คุณเรียนรู้ได้
เริ่มต้นด้วยอุปสรรคมากกว่าชีวประวัติ 'ฉันจำประโยคนี้ได้แต่ไม่สามารถสร้างเวอร์ชันของตัวเองได้' บอกกับผู้สอนเกี่ยวกับกิจกรรมต่อไปมากกว่า 'ฉันอยากจะพูดได้คล่อง' ข้อความแรกชี้ไปที่การผลิตที่ได้รับการสนับสนุน ประการที่สองยังต้องการเป้าหมายที่เล็กกว่าและทดสอบได้
ความผิดพลาดที่จดจำได้จะกลายเป็นแบบฝึกหัดที่แตกต่าง
ลองพิจารณา 図書館で勉強します: 'ฉันเรียนที่ห้องสมุด' การดำเนินการเกิดขึ้นที่ห้องสมุด ดังนั้น で จึงพอดี ตอนนี้เปรียบเทียบ 図書館に行きます: 'ฉันไปห้องสมุด' ที่นี่ห้องสมุดเป็นจุดหมายปลายทาง ดังนั้น に จึงเหมาะสม หากนี่คือจุดอ่อนของคุณ ขอให้ Mocchi เปลี่ยนคำกริยาและการตั้งค่าแทนที่จะแสดงคู่เดียวกันจนกว่าคุณจะจำเค้าโครงได้
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | ฉันเรียนที่ห้องสมุด |
| 図書館に行きます。 | Toshokan ni ikimasu. | ฉันไปห้องสมุด |
แยกโปรไฟล์ของคุณออกจากคำขอของวันนี้
โปรไฟล์จะอธิบายสถานการณ์ปกติ: ระดับ เป้าหมาย ความสนใจ และเวลาที่มีอยู่ ข้อความของวันนี้สามารถแทนที่บริบทนั้นสำหรับงานเฉพาะได้ ปกติคุณอาจจะเรียนระดับ N4 แต่คืนนี้ต้องแลกร้านอาหารง่ายๆ พูดทั้งสองอย่างอย่างชัดเจน: 'รักษาเป้าหมาย N4 ของฉันไว้ แต่ทำให้บทเรียนนี้เป็นแนวทางปฏิบัติในการสั่งซื้อที่เป็นมิตรต่อผู้เริ่มต้น' วิธีนี้จะหลีกเลี่ยงไม่ให้ถือว่าคำขอชั่วคราวเป็นการเปลี่ยนแปลงแผนโดยรวมของคุณอย่างถาวร
ตรวจสอบสมมติฐานก่อนยอมรับบทเรียน
เมื่อการออกกำลังกายครั้งแรกรู้สึกว่าง่ายเกินไป ยากเกินไป หรือไม่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของคุณ ให้หยุดตั้งแต่เนิ่นๆ และระบุความไม่ตรงกัน ระบุสิ่งที่คุณทำได้อยู่แล้วและสิ่งที่ยังพังอยู่ ตัวอย่างเช่น การจดจำคำกริยาในแบบทดสอบปรนัยไม่ได้หมายความว่าคุณสามารถใช้คำกริยาในการตอบแบบพูดได้ การของานด้านการผลิตจะทำให้ผู้สอนมีหลักฐานที่ดีกว่าการขอให้ทำให้ทุกอย่างยากขึ้น
ทำให้หน่วยความจำมีประโยชน์โดยไม่ต้องแชร์มากเกินไป
บริบทที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้สามารถอยู่ในวงกว้างได้ ร้านกาแฟสมมุติ บริษัทที่ประดิษฐ์ขึ้น หรือแผนการเดินทางทั่วไปก็เพียงพอแล้วสำหรับการออกกำลังกายหลายๆ อย่าง หลีกเลี่ยงการแชร์รหัสผ่าน รายละเอียดการชำระเงิน ที่อยู่ หรือข้อความส่วนตัวที่มีข้อมูลของบุคคลอื่น Mocchi ไม่ต้องการรายละเอียดเหล่านั้นเพื่ออธิบายคำช่วยหรือสร้างแบบฝึกหัดคำศัพท์ ตรวจสอบข้อมูลความเป็นส่วนตัวของเว็บไซต์แยกกันเมื่อตัดสินใจว่าคุณสบายใจที่จะใช้บริการแบบบัญชีใด