เหตุใดเซสชัน AI จึงจำเป็นต้องมีมาตรการของตนเอง
การทดสอบและระดับจะวัดสิ่งที่คุณรู้ การฝึกฝนการสนทนาด้วย AI เป็นเรื่องเกี่ยวกับสิ่งที่คุณทำได้ในขณะนั้น และทั้งสองแยกจากกันมากกว่าที่ผู้เรียนคาดหวัง ผู้เรียนที่ผ่านการทดสอบข้อเขียนยังคงสามารถแก้ไขได้ทุกๆ สิบวินาทีในการแสดงบทบาทสมมติ และผู้เรียนที่มีคำศัพท์พอประมาณก็สามารถผ่านร้านค้า คลินิก และโทรศัพท์ได้โดยแทบไม่สะดุด ถ้าเป้าหมายคือการพูด มาตรการควรมาจากการพูด
ข่าวดีก็คือ AI Sensei ทำให้การวัดมีราคาถูก ทุกเซสชั่นจบลงด้วยรายการแก้ไข ทุกภารกิจมีจุดสิ้นสุดที่ชัดเจน และสามารถทำซ้ำงานเดิมได้ในอีกหนึ่งเดือนต่อมา ความสามารถในการทำซ้ำนั้นเป็นสิ่งที่มนุษย์ไม่ได้นำเสนอ และเป็นพื้นฐานของทุกตัวชี้วัดด้านล่าง
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 先月より間違いが減りました。 | Sengetsu yori machigai ga herimashita. | ความผิดพลาดของฉันลดลงเมื่อเทียบกับเดือนที่แล้ว |
| この場面は最後まで一人でできました。 | Kono bamen wa saigo made hitori de dekimashita. | ฉันจัดการฉากนี้จนจบด้วยตัวเอง |
| 進歩しているかどうか分かりません。 | Shinpo shite iru ka dō ka wakarimasen. | ฉันไม่สามารถบอกได้ว่าฉันกำลังก้าวหน้าหรือไม่ |
| 同じ課題をもう一度やってみます。 | Onaji kadai o mō ichido yatte mimasu. | ฉันจะลองทำงานเดิมอีกครั้ง |
การแก้ไขต่อนาทีในงานที่เกิดซ้ำ
ตัวเลขที่มีประโยชน์ที่สุดเพียงตัวเดียวคือจำนวนการแก้ไขที่คุณได้รับการแก้ไขต่อนาทีของการพูดของคุณ ในงานที่คุณเคยทำมาก่อน การทำซ้ำมีความสำคัญ งานใหม่มักก่อให้เกิดการแก้ไขมากขึ้นเพราะคุณได้พบกับคำศัพท์ใหม่และสถานการณ์ใหม่ ดังนั้นการเปรียบเทียบภารกิจใหม่กับภารกิจเก่าจะบอกคุณเกี่ยวกับภารกิจ ไม่ใช่เกี่ยวกับคุณ เลือกงานยึดเหนี่ยวสามงานในสัปดาห์แรกของคุณ จดการแก้ไขและระยะเวลาที่คุณพูดโดยประมาณ และทำซ้ำเดือนละครั้ง
จัดเรียงการแก้ไขเป็นประเภทคร่าวๆ เมื่อคุณบันทึก: การคำช่วย รูปแบบกริยา ความสุภาพ การเลือกใช้คำ การออกเสียง การล้มโดยรวมถือว่าดี การเปลี่ยนส่วนผสมน่าสนใจยิ่งขึ้น ข้อผิดพลาดของคำช่วยมักจะหายไปก่อน ข้อผิดพลาดด้านความสุภาพในภายหลัง และข้อผิดพลาดในการเลือกคำจะคงอยู่ เนื่องจากต้องมีการเปิดเผยที่กว้างที่สุด หากประเภทหนึ่งไม่ลดลงหลังจากสองเดือน เซสชันของเดือนถัดไปควรเป็นจุดนั้น
อย่าไล่ล่าศูนย์ สมอที่ไร้การแก้ไขได้หยุดสอนคุณแล้ว แทนที่ด้วยอันที่ยากกว่า
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 十分話して、直しは四つでした。 | Juppun hanashite, naoshi wa yottsu deshita. | ฉันพูดไปสิบนาทีและมีการแก้ไขสี่ครั้ง |
| 助詞の間違いはほとんどなくなりました。 | Joshi no machigai wa hotondo naku narimashita. | ข้อผิดพลาดของคำช่วยเกือบจะหายไปแล้ว |
| 敬語の間違いがまだ多いです。 | Keigo no machigai ga mada ōi desu. | ฉันยังคงทำผิดเคอิโกะอยู่มากมาย |
| この課題はもう簡単すぎます。 | Kono kadai wa mō kantansugimasu. | งานนี้ง่ายเกินไปแล้ว |
| もっと難しい場面に変えてください。 | Motto muzukashii bamen ni kaete kudasai. | กรุณาเปลี่ยนเป็นฉากที่ยากขึ้น |
หัวข้อและสถานการณ์เสร็จสมบูรณ์
มาตรการที่สองคือความครอบคลุม: คุณสามารถจัดการสถานการณ์ได้กี่สถานการณ์ตั้งแต่คำทักทายแรกจนถึงตอนท้ายโดยไม่ต้องขอความช่วยเหลือหรือเปลี่ยนภาษา นี่ใกล้เคียงกับสิ่งที่คุณต้องการจากภาษาญี่ปุ่นมากกว่าคะแนนใดๆ เก็บรายการสถานการณ์ ทำเครื่องหมายแต่ละรายการในครั้งแรกที่คุณเสร็จสิ้นโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือ และเพิ่มขีดที่สองเมื่อคุณสามารถเสร็จสิ้นภายใต้เงื่อนไขที่ยากขึ้น เช่น คู่หูที่เร็วกว่าหรือให้ความร่วมมือน้อยลง
สถานการณ์มาในครอบครัว เมื่อคุณเช็คอินที่โรงแรมได้แล้ว คุณก็สามารถเช็คอินที่คลินิกหรือยิมได้เกือบทั้งหมด เพราะรูปแบบการแลกเปลี่ยนจะเหมือนกัน บันทึกสถานการณ์ตามครอบครัวเพื่อให้คุณเห็นว่าอันไหนครอบคลุมและอันไหนไม่ และปล่อยให้ช่องว่างเลือกภารกิจของเดือนถัดไป ผู้เรียนที่คอยตรวจสอบทุกสถานการณ์ของร้านค้าและไม่มีที่ทำงานคนใดรู้ว่าจะต้องทำอะไรต่อไป
| ตระกูล | สถานการณ์ตัวอย่าง | สิ่งที่ทำให้เสร็จสมบูรณ์แสดงให้เห็น |
|---|---|---|
| กำลังซื้อ | ร้านสะดวกซื้อ คาเฟ่ เครื่องจำหน่ายตั๋ว | ตัวเลข ตัวนับ การตอบกลับอย่างรวดเร็ว |
| การเดินทาง | สอบถามทาง,รถไฟ,ดีเลย์ | ทิศทาง เวลา ชื่อสถานที่ |
| สุขภาพ | บรรยายอาการเภสัช | คำพูดของร่างกาย ระยะเวลา ระดับ |
| ที่อยู่อาศัย | กำลังดูแฟลตขอโทษเพื่อนบ้าน | เงื่อนไข การร้องขอ การปฏิเสธอย่างสุภาพ |
| ปัญหา | กระเป๋าเงินหาย สินค้าชำรุด จัดส่งไม่ทัน | อธิบาย, เจรจา, เคอิโกะ |
| ทางสังคม | อิซากายะ เทศกาล การกล่าวอำลา | รูปแบบสบายๆ การเชิญชวน ความรู้สึก |
| โทรศัพท์ | จองร้านอาหาร โทรงาน | ฟังโดยไม่มีใบหน้ายืนยัน |
| งาน | สัมภาษณ์ ประชุม รับเรื่องร้องเรียน | การลงทะเบียนอย่างเป็นทางการ โครงสร้าง ความขัดแย้ง |
| กรณีฉุกเฉิน | แผ่นดินไหวที่โรงแรมแห่งหนึ่ง | คำแนะนำ ประโยคสั้นๆ สงบๆ |
| พูดคุยฟรี | ความคิดเห็นเรื่องราวแผนงาน | ความคล่องแคล่วโดยไม่ต้องใช้สคริปต์ |
วลีถูกเก็บไว้หลังจากผ่านไปหนึ่งเดือน
มาตรการที่สามจับสิ่งที่เซสชั่นซ่อนเร้น: การลืม วลีที่คุณใช้อย่างถูกต้องในการแสดงบทบาทสมมติให้ความรู้สึกได้เรียนรู้แล้ว แต่การทดสอบที่แท้จริงคือว่าคุณยังสามารถสร้างมันขึ้นมาในอีกหนึ่งเดือนต่อมาโดยไม่มีบริบทที่กระตุ้นได้หรือไม่ หลังจากแต่ละเซสชัน ให้เพิ่มวลีสองหรือสามวลีที่คุณต้องการเก็บไว้ในบันทึก โดยระบุสถานการณ์เป็นภาษาอังกฤษ หนึ่งเดือนต่อมา ให้สถานการณ์ภาษาอังกฤษแก่อาจารย์ และพยายามผลิตภาษาญี่ปุ่น
ให้คะแนนง่ายๆ: สร้างอย่างถูกต้อง สร้างโดยมีการแก้ไข หรือไม่สร้าง สิบวลีที่ทดสอบทุกเดือนให้ตัวเลขการรักษาลูกค้าที่เปรียบเทียบได้ง่าย การคงผู้ใช้ไว้ต่ำไม่ใช่ความล้มเหลว มันบอกคุณว่าวลีเหล่านั้นไม่ได้ถูกนำมาใช้ซ้ำ และการแก้ไขคือการนำวลีเหล่านั้นเข้าสู่การแชททางโทรศัพท์และภารกิจซ้ำๆ แทนที่จะเพิ่มมากขึ้น
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 先月覚えた表現を十個テストしてください。 | Sengetsu oboeta hyōgen o jukko tesuto shite kudasai. | โปรดทดสอบสำนวน 10 สำนวนที่ฉันเรียนรู้เมื่อเดือนที่แล้วให้ฉันหน่อย |
| 状況を英語で言ってください。日本語で答えます。 | Jōkyō o Eigo de itte kudasai. Nihongo de kotaemasu. | กรุณาบอกสถานการณ์เป็นภาษาอังกฤษ ฉันจะตอบเป็นภาษาญี่ปุ่น |
| 十個のうち七個言えました。 | Jukko no uchi nanako iemashita. | ฉันสามารถพูดได้ว่าเจ็ดในสิบ |
| この表現は完全に忘れていました。 | Kono hyōgen wa kanzen ni wasurete imashita. | ฉันลืมสำนวนนี้ไปหมดแล้ว |
| 来月もう一度確認します。 | Raigetsu mō ichido kakunin shimasu. | ฉันจะตรวจสอบอีกครั้งในเดือนหน้า |
การทดสอบตัวเองทุกเดือน
รวมมาตรการทั้งสามเข้าด้วยกันเป็นเซสชันเดียวในวันที่กำหนดในแต่ละเดือน ใช้เวลาประมาณครึ่งชั่วโมงและสร้างหนึ่งบรรทัดในบันทึก คงรูปแบบให้เหมือนกันทุกครั้ง เนื่องจากค่าอยู่ในการเปรียบเทียบ ไม่ใช่ในผลลัพธ์ใดๆ
- รันงานจุดยึดสามงานอีกครั้งและบันทึกการแก้ไขต่อนาทีสำหรับแต่ละงาน
- ขอให้อาจารย์จัดเรียงการแก้ไขตามประเภทและจดบันทึกการผสมผสาน
- เลือกสถานการณ์ใดๆ ที่เสร็จสิ้นโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือเป็นครั้งแรกในเดือนนี้
- ทดสอบสิบวลีจากบันทึกของเดือนที่แล้วซ้ำแล้วให้คะแนน
- สนทนาฟรีห้านาทีในหัวข้อใหม่และนับคำร้องขอความช่วยเหลือ
- เขียนหนึ่งบรรทัด: วันที่, คะแนนหลักสามคะแนน, สถานการณ์ที่ถูกเลือก, ความคงอยู่เต็มสิบ
- เลือกจุดยึดและภารกิจของเดือนหน้าจากคอลัมน์ที่อ่อนแอที่สุด
การแชทฟรีในหัวข้อใหม่เป็นสิ่งที่ใกล้เคียงที่สุดกับการสนทนาจริงในการทดสอบ จำนวนคำที่คุณต้องการคำคือจำนวนที่ต้องดูตลอดหกเดือน
เก็บบันทึกที่ยังมีชีวิตอยู่
ท่อนไม้ตายเพราะความทะเยอทะยาน หน้าต่อเซสชั่นที่มีการไตร่ตรอง คำศัพท์ใหม่ๆ และเป้าหมายจะถูกยกเลิกภายในหนึ่งสัปดาห์ บันทึกที่คงอยู่คือหนึ่งบรรทัดต่อเซสชัน เขียนในนาทีหลังจากการแก้ไขปรากฏขึ้น บวกด้วยอีกหนึ่งบรรทัดต่อเดือน เก็บมันไว้ในสิ่งที่คุณเปิดอยู่แล้วทุกวัน ในแอพโน้ตหรือสเปรดชีต และไม่ต้องออกแบบมันใหม่
บรรทัดเซสชั่นจะเก็บวันที่ งาน จำนวนการแก้ไข นาทีที่คุณพูด และการแก้ไขที่คุณต้องการเก็บไว้มากที่สุด รายการสุดท้ายนั้นมีหน้าที่สองเท่า: เป็นเมล็ดพันธุ์สำหรับการเรียกใช้โทรศัพท์อีกครั้งในวันพรุ่งนี้และกลุ่มที่จะทำการทดสอบการเก็บรักษาของเดือนหน้า บรรทัดรายเดือนจะมีตัวเลขการทดสอบตัวเอง นั่นคือระบบทั้งหมด และมันก็เพียงพอแล้วที่จะเห็นการเปลี่ยนแปลงในสามเดือนโดยสรุป
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今日の記録を一行だけ書きます。 | Kyō no kiroku o ichigyō dake kakimasu. | ฉันจะเขียนเพียงบรรทัดเดียวสำหรับบันทึกของวันนี้ |
| いちばん覚えたい直しはこれです。 | Ichiban oboetai naoshi wa kore desu. | นี่คือการแก้ไขที่ฉันอยากจำมากที่สุด |
| 三か月分の記録を見比べました。 | San-kagetsu-bun no kiroku o mikurabemashita. | ฉันเปรียบเทียบบันทึกสามเดือน |
| 記録をつけると進歩が見えます。 | Kiroku o tsukeru to shinpo ga miemasu. | เมื่อฉันเก็บบันทึก ฉันสามารถเห็นความก้าวหน้าของฉัน |
| 先生、今日の一番大事な直しはどれですか。 | Sensei, kyō no ichiban daiji na naoshi wa dore desu ka. | อาจารย์ สิ่งใดคือการแก้ไขที่สำคัญที่สุดในปัจจุบัน? |
สิ่งที่ไม่ควรวัด
ตัวเลขบางตัวนั้นง่ายต่อการรวบรวมและแทบไม่พูดอะไรเลยเกี่ยวกับการพูด เส้นวัดการเข้าร่วม และการสนทนาง่ายๆ ต่อเนื่องมีค่าน้อยกว่าสามเซสชันยากๆ ต่อสัปดาห์พร้อมวันหยุด นาทีทั้งหมดวัดเวลา ไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นในนั้น คำนับจากแอปคำศัพท์วัดการรู้จำ ซึ่งเป็นทักษะการสนทนาของ AI ที่ตั้งใจจะก้าวไปไกลกว่านั้น จำนวนเซสชันจะให้รางวัลเป็นการฝึกฝนระยะสั้นและตื้นเขิน
ความรู้สึกเป็นสิ่งที่ยุ่งยากที่สุด เซสชันที่รู้สึกแย่มาก เต็มไปด้วยการแก้ไข มักเป็นเซสชันที่มีประสิทธิผลมากที่สุด และเซสชันที่รู้สึกว่าราบรื่นอาจง่ายเกินไป บันทึกตัวเลขก่อนที่คุณจะบันทึกความรู้สึก และหากทั้งสองไม่เห็นด้วยเป็นเวลาหลายสัปดาห์ ให้เชื่อตัวเลขนั้น ข้อยกเว้นคือแรงจูงใจ: หากบันทึกแสดงความคืบหน้าและคุณยังคงมีเซสชันที่น่ากังวล ให้เปลี่ยนรูปแบบ เนื่องจากวิธีที่คุณจะไม่ทำต่อไปนั้นไม่มีตัวชี้วัดที่คุ้มค่าต่อการติดตาม
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 連続記録は気にしないことにしました。 | Renzoku kiroku wa ki ni shinai koto ni shimashita. | ฉันตัดสินใจที่จะไม่กังวลเกี่ยวกับสตรีคของฉัน |
| 今日は大変だったけど、たくさん直してもらえた。 | Kyō wa taihen datta kedo, takusan naoshite moraeta. | วันนี้เป็นเรื่องยาก แต่ฉันได้รับการแก้ไขมากมาย |
| 楽だった練習はたぶん簡単すぎたんだと思う。 | Raku datta renshū wa tabun kantansugita n da to omou. | การฝึกฝนที่รู้สึกว่าง่ายอาจจะง่ายเกินไป |
| 数字を見ると、ちゃんと進んでいます。 | Sūji o miru to, chanto susunde imasu. | เมื่อดูตัวเลขแล้วฉันก็ก้าวไปข้างหน้าอย่างถูกต้อง |
เมื่อตัวเลขหยุดเคลื่อนไหว
ผู้เรียนทุกคนเข้าเรียนในเดือนที่จุดยึดไม่ดีขึ้น ก่อนที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งใด ให้ตรวจสอบเงื่อนไข: เซสชั่นสั้นลง เสียงดังกว่า หรือตั้งค่ายากกว่าครั้งก่อนหรือไม่ หากเงื่อนไขตรงกันและตัวเลขไม่คงที่ สาเหตุปกติก็คือการฝึกฝนเริ่มสบายใจขึ้น เพิ่มความยากในการยึดสมอ เพิ่มสถานการณ์ที่คุณหลีกเลี่ยง หรือขอให้อาจารย์เป็นหุ้นส่วนที่ให้ความร่วมมือน้อยลง
ถ้าการเก็บรักษาเป็นตัวเลขคงที่ วลีจะไม่ถูกนำมาใช้ซ้ำ ย้ายพวกเขาไปสู่การแชทสั้น ๆ รายวัน หากหมายเลขพูดคุยฟรีไม่คงที่ในขณะที่จุดยึดดีขึ้น แสดงว่าคุณฝึกฝนสคริปต์มากกว่าการสนทนา และการแก้ไขจะเป็นหัวข้อที่ไม่มีสคริปต์มากกว่า ที่ราบสูงในบันทึกไม่ใช่คำตัดสิน มันเป็นบันทึกที่ทำหน้าที่ของมันและบอกคุณว่าจะต้องเปลี่ยนแปลงอะไรต่อไป
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今月は数字が変わりませんでした。 | Kongetsu wa sūji ga kawarimasen deshita. | ตัวเลขไม่เปลี่ยนแปลงในเดือนนี้ |
| 練習が楽になりすぎたかもしれません。 | Renshū ga raku ni narisugita kamo shiremasen. | บางทีการฝึกฝนอาจจะสบายเกินไป |
| 避けていた場面に挑戦します。 | Sakete ita bamen ni chōsen shimasu. | ฉันจะเข้าฉากที่ฉันหลีกเลี่ยง |
| 台本なしで話す練習を増やします。 | Daihon nashi de hanasu renshū o fuyashimasu. | ฉันจะฝึกพูดโดยไม่มีสคริปต์ให้มากขึ้น |