කටකනා හතර
මෙම අක්ෂර හතර අනෙක් තිර රචනයට වඩා ව්යාකූලත්වයක් ඇති කරයි. ඒවා සියල්ලම ගොඩනඟා ඇත්තේ කෙටි පහරකින් දිගු අතුගා දැමීමකින් වන අතර මුද්රණයේදී හැඩයන් අව්යාජ ලෙස සමීප වේ.
ඔවුන් වෙන් කරන්නේ දිශාවයි. දෙකක් ලියා ඇත්තේ කෙටි පහරවල් පැත්තෙන් ඇතුළු වන අතර දිගු පහර පහළ සිට ඉහළට ගසාගෙන යමිනි; දෙකේ කෙටි පහරවල් ඉහළින් ඇතුළු වන අතර දිගු පහර පහළට ගසාගෙන යයි. ඔබ ඒවා ලිවූ පසු, වෙනස දෘශ්ය ලෙස නොව ව්යුහාත්මක වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| シ | shi | පැත්තෙන් කෙටි පහරවල්, දිගු පහරවල් ඉහළට ඇද දමයි |
| ツ | tsu | ඉහළින් කෙටි පහරවල්, දිගු පහරවල් පහළට ගසාගෙන යයි |
| ソ | so | ඉහළින් එක් කෙටි පහරක්, දිගු පහරක් පහළට ගසාගෙන යයි |
| ン | n | පැත්තෙන් කෙටි පහරක්, දිගු පහරක් ඉහළට ඇද දමයි |
| シャツ | shatsu | කමිසය: අවුල් සහගත යුගල දෙකම |
| ソング | songu | ගීතය: එසේ සහ එන් එක වචනයකින් |
හිරගානා යුගල
චරිත වටකුරු සහ වඩා වෙනස් නිසා හිරගනා ව්යාකූලත්වය මෘදුයි, නමුත් අතළොස්සක් තවමත් සෑම කෙනෙකුම අල්ලා ගනී. එක් එක් තනි පුඩුවක්, ආඝාතය හෝ එහි දිශාව අනුව වෙනස් වේ.
හොඳම ආරක්ෂාව වන්නේ ආරම්භයේ සිටම එක් එක් යුගල එකට ඉගෙනීමයි. එකක් ඉගෙන ගෙන සති තුනකට පසු එහි සහකරු හමුවීම කල්පවත්නා ව්යාකූලත්වය ඇති කරයි.
| යුගල | වෙනස් වන්නේ කුමක්ද |
|---|---|
| ぬ / め | එකක් අවසානයේ ලූපයක් ඇත |
| さ / ち | දර්පණය, සහ ආඝාත ගණන වෙනස් වේ |
| は /ほ | එක් අමතර තිරස් පහරක් ඇත |
| ね / れ / わ | අවසාන ආඝාතය වෙනස් ලෙස රැලි වේ |
| る / ろ | එකක් ලූපයකින් අවසන් වේ |
| き /さ | ආඝාත ගණන සහ ඉහළ පහරවල් |
මෙම හයෙන් තුනක් වෙනස් වන්නේ ආඝාතයක් ලූපයකට වැසෙන්නේද යන්න පමණි. ඒවා ලිවීමෙන් තමයි ඒක ස්ථිර වෙන්නේ.
කියවීමට නොහැකි දේ ලිවීම නිවැරදි කරන්නේ ඇයි?
හඳුනාගැනීම සහ නිෂ්පාදනය වෙනස් වන අතර, පෙනුමට සමාන චරිත සඳහා නිෂ්පාදන පැත්ත ඔවුන් අපැහැදිලි කරයි. ඔබ ලියන විට, ඔබ පහර දිශානතියකට කැපවිය යුතු අතර, එම කැපවීම හැඩය දෙස බලනවට වඩා බෙහෙවින් ප්රබල ලෙස වෙනස සංකේත කරයි.
තිරයක් මත පමණක් කනා තට්ටු කරන ඉගෙන ගන්නන් බොහෝ පෙළ කියවීමට බොහෝ කලකට පසුවත් මෙම යුගල ව්යාකූල කරවන්නේත්, සතියක අත් අකුරින් එය විසඳන්නේ මන්ද යන්නත් මෙයයි.
- එක් එක් යුගලය මාරුවෙන් මාරුවට, දස වතාවක් ලියන්න, ශබ්දය ශබ්ද නඟා කියමින්.
- නිවැරදි ආඝාත අනුපිළිවෙල අනුගමනය කරන්න; යුගල වෙනස් වන්නේ එයයි.
- තිරයක් මත ලුහුබැඳීමට වඩා කඩදාසි මත ලියන්න.
- hiragana යුගල වලින් katakana හතර වෙන වෙනම කරන්න.
- සතියකට නැවත නැවත කරන්න, පසුව නතර කරන්න; මෙයට මාස ගණනක් අවශ්ය නොවේ.
අපැහැදිලි කිරීමට සන්දර්භය භාවිතා කිරීම
සැබෑ පාඨය තුළ ඔබට හුදකලා චරිතයක් හඳුනා ගැනීමට සිදුවන්නේ කලාතුරකිනි, මන්ද අවට වචනය කියවීමට හැකි වන්නේ එක් කියවීමක් පමණි. එය භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගැනීම දෘශ්ය වෙනස්කම් කිරීම පරිපූර්ණ කිරීමට වඩා වේගවත් වේ.
බොහෝමයක් ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් වන අතර අක්ෂර එකක් හෝ දෙකක් කියවූ පසු අපේක්ෂිත වචනය පැහැදිලි වන බැවින් ණය වචන බොහෝ දුරට උපකාරී වේ.
| ජපන් | රොමාජි | අර්ථය |
|---|---|---|
| シャツ | shatsu | කමිසය |
| ツアー | tsuā | සංචාරය |
| ソース | sōsu | සෝස් |
| レストラン | resutoran | ආපන ශාලාව |
| コンビニ | konbini | පහසුව සඳහා ගබඩා |
| ワイシャツ | waishatsu | ඇඳුම් කමිසය |
වචනයක් පාහේ හඳුනාගත හැකි නම්, අපැහැදිලි චරිතය සෑම විටම පාහේ එය සම්පූර්ණ කරයි. සන්දර්භය අනුව අනුමාන කිරීම නීත්යානුකූල කියවීමේ හැකියාවක් මිස වංචාවක් නොවේ.
ස්ක්රිප්ට් දෙක හරහා යුගල
වෙනම ව්යාකූලත්වයක් ඇත්තේ එකිනෙකට සමාන වන හිරගනා සහ කටකනා චරිත අතර වන අතර, සති අන්තයේ පිටපත් දෙක අධ්යයනය කළ ඉගෙන ගන්නන් අල්ලා ගනී.
ස්ක්රිප්ට් දෙකම දැනගත් පසු, ඒවා ස්වල්පයක් බැවින්, මේවා කෙටි සාමාර්ථයක් වටී.
| හිරගාන | කටකන | සටහන |
|---|---|---|
| か | カ | කටකන පහරක් වැටේ |
| せ | セ | කටකන සරලයි |
| り | リ | කටකන ආඝාතය වෙන්ව පවතී |
| や | ヤ | සමාන සමස්ත හැඩය |
| へ | ヘ | ආසන්න වශයෙන් සමාන වේ |
| も | モ | සමාන, විවිධ ආඝාත ගණන |
අවසාන දෙක සමහර අකුරු වල ඵලදායී ලෙස සමාන වේ. සන්දර්භය සහ අවට පිටපත එය කුමන එකක්දැයි තීරණය කරයි.
එය ස්ථිර කිරීම
මෙය කෙටි ගැටලුවක් මිස දීර්ඝ එකක් නොවේ. සතියක යුගල ලිවීමේ පුහුණුව සහ නිතිපතා කියවීම සෑම කෙනෙකුටම පාහේ එය විසඳයි, සැබෑ පෙළ කියවිය හැකි වූ පසු විදුම් දිගටම කරගෙන යාමට අවශ්ය නොවේ.
Rapid discrimination යනු Unihongo හි හෝඩියේ පිටුවේ ඇති කනා ක්රීඩා ගොඩනඟා ඇත්තේ කුමක් සඳහාද යන්නයි: චරිතයක් දැකීම සහ කාල පීඩනය යටතේ එය හඳුනා ගැනීම, එය විවේකයේදී එය හඳුනා ගැනීමට වඩා වෙනස් ව්යායාමයකි.
ඊට පස්සේ, කියවන්න. මෙනු, සංඥා, ඇසුරුම් සහ උපසිරැසි යන සියල්ලම මෙම යුගල තමන් විසින්ම විසඳා ගැනීමට සලස්වන සන්දර්භය සපයන අතර, කියවීම හඳුනා ගැනීම වේගය බවට පත් කරයි.
මාසයක් කියවීමෙන් පසු ඔබ තවමත් යුගලයක් ව්යාකූල කරන්නේ නම්, එම නිශ්චිත යුගලය සතියකට ලියන්න. එය මුළු කට්ටලයම නොව එකක් හෝ දෙකක් වනු ඇත.