Hiragana Stroke Order: The Rules and the Kana People Get Wrong

හිරගානාට ආඝාත කිහිපයක් ඇති බැවින් අනුපිළිවෙල නොවැදගත් බව පෙනේ. අඳිනවාට වඩා ඔබේ කනා පෙනුම ලියා ඇත්තේ එයයි.

පහර අංක සහිත හිරගනා චරිත
ඔබ දැනගත යුතු දේ

Hiragana Stroke Order: The Rules and the Kana People Get Wrong

Hiragana ස්ට්රෝක් අනුපිළිවෙල මූලධර්ම කිහිපයක් අනුගමනය කරයි, සහ බොහෝ kana විස්මයන් නොමැතිව ඒවා අනුගමනය කරයි. අතළොස්සක් ඉගෙන ගන්නන් බලාපොරොත්තු වන ආකාරයට නොහැසිරෙන අතර, අත් අකුරු අසමතුලිත බවක් ඇති කරයි හෝ දුරකථනයක අත් අකුරු ආදානය ඔබ වැරදි ලෙස කියවීමට හේතු වේ. මුද්‍රණ අකුරු තවත් ව්‍යාකූල ස්තරයක් එක් කරයි, මන්ද සමහර අකුරු මුහුණු අත් අකුරින් වෙන් වූ පහරවලට සම්බන්ධ වේ. මෙම මාර්ගෝපදේශය මූලධර්ම, ආඝාත අවසන් කිරීම්, සාමාන්යයෙන් වැරදි ලෙස සකස් කරන ලද කනා ආඝාතය සහ අකුරු වෙනස්කම් විස්තර කරයි, එබැවින් ඔබට ප්‍රස්ථාරයක් නොමැතිව ඔබේම ලිවීම පරීක්ෂා කළ හැකිය.

බොහෝ හිරගනා ඉහළ සිට පහළට, වමේ සිට දකුණට, සහ කුඩා ලකුණු අන්තිමට අනුගමනය කරයි

ආඝාතය අවසන් වන ආකාරය, නැවැත්වීම, දැල්වීම හෝ අතුගා දැමීම, කනා හැඩගස්වයි

ふ, も, や සහ を ඇතුළු කනා කිහිපයක් සාමාන්‍යයෙන් පිළිවෙලින් ලියා ඇත

මුද්‍රණයේදී කනා පෙනුම කිහිපයක් එක් වූ නමුත් වෙනම පහරවල් ලෙස ලියා ඇත

ඇයි කනාට ඇණවුම වැදගත්

හිරගානා වක්‍ර සහ ගලා යන අතර, ඒවායේ හැඩතල පැමිණෙන්නේ ඉක්මන් බුරුසු ලිවීමෙනි. ආඝාත අනුපිළිවෙල එම ප්‍රවාහයේ කොටසකි: සෑම පහරක්ම අවසන් වන්නේ ඊළඟ එක ස්වභාවිකව ආරම්භ වන තැනිනි, එය ලිඛිත කනාට ඔවුන්ගේ සමතුලිතතාවය ලබා දෙයි.

ක්‍රමයෙන් පිට ලිවීම සාමාන්‍යයෙන් තවමත් හඳුනාගත හැකි චරිතයක් ඇති කරයි, නමුත් සමානුපාතිකයන් ප්ලාවනය වේ, කනා දැඩි ලෙස පෙනේ, සහ සම්බන්ධිත ලිවීම අපහසු වේ. දුරකථනවල අත් අකුරු ආදානය ඇණවුම් කිරීමට සංවේදී වන අතර බොහෝ විට පසුපසට ලියන ලද කනා වැරදි ලෙස කියවයි.

බොහෝ කනා ආවරණය කරන මූලධර්ම

බොහෝ hiragana කුඩා මූලධර්ම මාලාවක් අනුගමනය කරයි. මේවා ඉගෙන ගන්න, ඔබට ඒවා බැලීමට පෙර කනා බහුතරයේ අනුපිළිවෙල අනුමාන කළ හැකිය.

  • ඉහළට පෙර පහළට: කනක ඉහළ කොටස මුලින්ම ලියා ඇත.
  • දකුණට පෙර වම: වෙනම වම් සහ දකුණු කොටස් සහිත කනාහි, වම පළමුව පැමිණේ.
  • හරස් පහරකට පෙර තිරස්: た සහ な වැනි kana වලදී, තිරස් රේඛාව එය හරහා කපන ලද පහරට පෙර පැමිණේ.
  • කුඩා ලකුණු අවසන්: තිත් සහ කෙටි අවසන් පහරවල්, お, か සහ む ලෙස සාමාන්‍යයෙන් අවසානයේ ලියා ඇත.
  • ලූප එක් පහරකට අයත් වේ: ලූපයක් ඔසවා නැවත ආරම්භ නොකරන නමුත් එක් අඛණ්ඩ චලනයකින් ලියා ඇත.

ආඝාතය අවසන් වන ආකාරය

ජපන් අත් අකුරු මගින් ආඝාත අවසන් කිරීම් වර්ග තුනක් වෙන්කර හඳුනා ගනී: පෑන තදින් නතර වන නැවතුමක්; පෑන කුඩා කොක්කකින් ඉවතට එසවන ෆ්ලික්; සහ ස්වීප් එකක්, එහිදී ආඝාතය අවසන් වන විට තුනී වේ. කනා පෙනුම ලියා ඇති දේට වඩා අවසානය නිවැරදි වූ විට.

මේ සඳහා ඔබට අක්ෂර වින්‍යාසය අවශ්‍ය නොවේ. ආකෘතියක කොක්කක් හෝ ස්වීප් එකක් දිස්වන්නේ කොතැනදැයි නිරීක්ෂණය කිරීම සහ එය පිටපත් කිරීම ඔබේ කනා පෙනුම වෙනස් කිරීමට ප්‍රමාණවත් වේ.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
iවම් ආඝාතය අවසන් වන්නේ කුඩා ඉහළට පියාසර කිරීමෙනි
keවම් සිරස් කෙළවර ඊළඟ පහර දෙසට පියාසර කිරීමකින් අවසන් වේ
shiසැහැල්ලු ස්වීප් එකකින් අවසානයේ ඉහළට නැමෙන එක් පහරක්
tsuඑක් පහරක් අවසානයේ පහළට හා ඉවතට ගසාගෙන යයි
koඉහළ ආඝාතය අවසන් වන්නේ පහළ පහර දෙසට කුඩා චලනයකින් ය

කනා බොහෝ විට වැරදි පිළිවෙලට ලියා ඇත

මේවා ඉගෙන ගන්නන් බොහෝ විට වැරදි ලෙස අනුමාන කරන කනා වේ, සාමාන්‍යයෙන් ස්වභාවික පෙනුමක් ඇති පිළිවෙල සාම්ප්‍රදායික එකක් නොවන නිසා. සෑම විස්තරයක්ම සම්මත අත් අකුරු අනුපිළිවෙල අනුගමනය කරයි.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
o3 පහර: තිරස්, පසුව එහි ලූපය සහිත සිරස්, පසුව ඉහළ දකුණේ තිත
ka3 පහර: කොකු පහර, පසුව එය හරහා බෑවුම් පහර, පසුව දකුණු පැත්තේ කෙටි සලකුණ
fuපහර 4: ඉහළ වක්‍ර ලකුණ, පසුව මධ්‍යම කොකු වක්‍රය, පසුව වම් තිත, පසුව දකුණු තිත
mo3 පහර: දිගු වක්ර කොක්ක පළමුව, පසුව ඉහළ සහ පහළ තිරස් රේඛා
ya3 පහර: පළමුව දකුණේ වක්‍ර පහර, පසුව කුඩා තිත, පසුව වමට පහළට දිගු රේඛාව
oපහර 3: කෙටි තිරස්, පසුව පහතට හැරෙන කෝණික පහර, පසුව විශාල වක්‍රය
se3 පහර: තිරස්, පසුව කෙටි දකුණු සිරස්, පසුව දකුණට වක්‍රවන වම් සිරස්
hoපහර 4: වම් සිරස්, පසුව තිරස් දෙක, පසුව ලූපය සහිත සිරස්

මුද්‍රණ අකුරු එදිරිව අත් අකුරු

සාමාන්‍ය මුද්‍රණ අකුරු වලින් කනා හැඩතල ඉගෙනීමෙන් විශාල ව්‍යාකූලත්වයක් ඇති වේ. අකුරු කුඩා ප්‍රමාණයෙන් පවා පෙනෙන පරිදි නිර්මාණය කර ඇත, එබැවින් සමහරක් අතින් ලියන විට වෙන වෙනම සහ සාමාන්‍යයෙන් සම්බන්ධ වන සමහර පහරවල් වෙන වෙනම සම්බන්ධ වේ.

අකුරුවල ඇති කනා ඔබේ ප්‍රස්ථාරයට වඩා වෙනස් ලෙස පෙනේ නම්, එය ලියන ආකාරය සඳහා අත් අකුරු හෝ පෙළපොත් මාදිලියේ ආකෘතියක් විශ්වාස කරන්න.

ජපන්රොමාජිඅර්ථය
kiබොහෝ විට අකුරු වලින් සම්බන්ධ වී ඇති බව පෙන්වයි; අත් අකුරු වල පහළ වක්‍රය සාමාන්‍යයෙන් වෙනම වේ
saබොහෝ විට අකුරු වලින් සම්බන්ධ වී ඇති බව පෙන්වයි; අත් අකුරු වල පහළ වක්‍රය සාමාන්‍යයෙන් වෙනම වේ
riබොහෝ විට අකුරු වලින් එක පහරක් ලෙස පෙන්වයි; දෙකක් ලෙස අතින් ලියා ඇත
soසමහර අකුරු වල බිඳීමක් සහිතව පෙන්වා ඇත; එක් අඛණ්ඩ පහරකින් පොදුවේ අතින් ලියන ලද්දකි
raපළමු ආඝාතය වක්‍රයට ඉහළින් කෙටි වෙනම සලකුණකි

ඔබේම ලිවීම පරීක්ෂා කිරීම

ගුරුවරයෙකු නොමැතිව ආඝාත අනුපිළිවෙල පරීක්ෂා කිරීමේ වේගවත්ම ක්‍රමය නම් ජපන් අත් අකුරු ආදානයට සකසා ඇති දුරකථන යතුරු පුවරුවක් භාවිතා කිරීමයි. නිවැරදි අනුපිළිවෙලින් කනා සෙමින් ලියන්න; එය පහසුවෙන් හඳුනාගත හැකි නම්, ඔබේ ඇණවුම සහ හැඩය බොහෝ විට හොඳයි. එය හඳුනා ගන්නේ උත්සාහ කිහිපයකින් පසුව නම්, ඔබේ පහරවල් ආකෘතියක් සමඟ සසඳන්න.

අනුපිළිවෙල නිවැරදි වූ පසු, තනි කනාට වඩා කෙටි වචන ලිවීමෙන් වේගය පැමිණේ, මන්ද සැබෑ ලිවීම යනු එක් චරිතයකින් ඊළඟට ගමන් කිරීමයි.

  • පළමු දින කිහිපය සඳහා ඔබ අසල ආකෘතියක් සමඟ සෙමින් ලියන්න.
  • ඔබ වැරදි ලෙස ක්‍රියා කිරීමට නැඹුරු වන කනා සඳහා පහර අංක ශබ්ද නඟා කියන්න.
  • තනි කන ස්වයංක්‍රීයව දැනෙන විට සම්පූර්ණ වචන වෙත ගෙන යන්න.
  • අත් අකුරු ආදානය සමඟ සෑම සතියකම කනා කිහිපයක් පරීක්ෂා කරන්න.
  • ඔබගේ පුද්ගලික ගැටළු පිළිබඳ කෙටි ලැයිස්තුවක් තබා ගන්න.

කියවීමේ වේගය සහ ලිවීමේ වේගය එකට

කනා නිවැරදිව ලිවීම සහ ඒවා ඉක්මනින් කියවීම එකිනෙකා ශක්තිමත් කරයි. අත් අකුරු මතකයේ හැඩතල සවි කරයි, සහ වේගවත් හඳුනාගැනීමෙන් කියවීම ප්‍රමාණවත් වන අතර ඔබ කනා එකින් එක විකේතනය කිරීම නතර කරයි.

Unihongo's Kana Dash හදුනාගැනීමේ පැත්ත සඳහා ගොඩනගා ඇත: hiragana, katakana හෝ දෙකම සමඟ ඔරලෝසුවට එරෙහිව කෙටි වට. මිනිත්තු දහයක අත් අකුරු පුහුණුව සමඟ වට කිහිපයක් යුගල කරන්න සහ කුසලතා දෙක එකට වැඩෙන්න.

ප්රධාන කරුණු

වැඩිදියුණු කිරීමට ප්‍රායෝගික ක්‍රමයක්

ඔබ ලියන විට පහර අංකය ශබ්ද නඟා කියමින් පහත වැරදි ලෙස අනුපිළිවෙලට ගෙන ඇති ලැයිස්තුවේ අට කන පහ බැගින් ලියන්න. ඉන්පසු ඒවායින් කිහිපයක් අඩංගු කෙටි වාක්‍යයක් සාමාන්‍ය වේගයකින් ලියා පළමු උත්සාහය සමඟ ශේෂය සංසන්දනය කරන්න.

  1. 1

    එක් පැහැදිලි ඉලක්කයක් තෝරන්න

    ඔබට සැබවින්ම භාවිතා කළ හැකි තත්වයක් හෝ කුසලතාවයක් මත සෑම සැසියක්ම අවධානය යොමු කරන්න.

  2. 2

    ක්රියාශීලීව පුහුණු වන්න

    ජපන් භාෂාව පමණක් කියවීම හෝ හඳුනා ගැනීම වෙනුවට සම්පූර්ණ පිළිතුරු ශබ්ද නඟා කියන්න.

  3. 3

    සමාලෝචනය කර නැවත කරන්න

    ප්‍රයෝජනවත් නිවැරදි කිරීම් තබා එය ස්වාභාවික යැයි හැඟෙන තෙක් එම කුසලතාව නැවත බලන්න.

FAQ

නිතර අසන ප්රශ්න

හිරගානා සඳහා ආඝාත අනුපිළිවෙල ඇත්තෙන්ම වැදගත්ද?

ඔව්, ප්‍රායෝගික හේතු දෙකක් නිසා. නිවැරදි අනුපිළිවෙල නිවැරදි අනුපාත සහ ඊළඟ කනා වෙත ස්වාභාවික ප්‍රවාහයක් ඇති කරයි, සහ පහරවල් පිළිවෙලට ලියා ඇති විට දුරකථන සහ ටැබ්ලට් වල අත් අකුරු හඳුනා ගැනීම වඩා හොඳින් ක්‍රියා කරයි.

き ලියා ඇත්තේ පහර තුනකින් හෝ හතරකින්ද?

අත් අකුරින්, き සාමාන්‍යයෙන් පහර හතරකින් ලියා ඇත: තිරස් රේඛා දෙකක්, ඒවා හරහා බෑවුම් රේඛාව සහ පතුලේ වෙනම වක්‍රයක්. බොහෝ මුද්‍රණ අකුරු අවසාන කොටස් සමඟ සම්බන්ධ වන බැවින් එය තුනක් මෙන් දිස්විය හැකිය.

මගේ පෙළපොත් අකුරු මගේ අත් අකුරින් වෙනස් වන්නේ ඇයි?

මුද්‍රණ අකුරු නිර්මාණය කර ඇත්තේ පිටුවක හෝ තිරයක කියවීම සඳහා මිස පහර පෙන්වීම සඳහා නොවේ. පෙළපොත් ආකාරයේ අකුරු අත් අකුරු වලට සමීප වේ; සාමාන්‍ය අකුරු බොහෝ විට ආඝාත වලට සම්බන්ධ වේ හෝ සරල කරයි, විශේෂයෙන් き, さ, そ සහ り.

මම katakana Stroke order එකත් ඉගෙන ගත යුතුද?

ඔව්, එය ඉක්මන් වන්නේ කටකනා පහරවල් වඩාත් සෘජු වන අතර එකම මූලධර්ම අනුගමනය කරන බැවිනි. වඩාත් සුලභ katakana ව්‍යාකූලත්වය වන්නේ පිළිවෙලට වඩා හැඩයයි, シ සහ ツ වැනි, අවසාන පහරේ දිශාව වැදගත් වේ.

දිගටම ඉගෙන ගන්න

ජපන් දැනුම කතා කිරීමේ විශ්වාසය බවට පත් කරන්න

Unihongo හි AI Sensei සමඟ ගිලී යන ත්‍රිමාණ පන්ති කාමරයක, භූමිකා මෙහෙයුම්, උච්චාරණ පුහුණු කිරීම, ප්‍රයෝජනවත් ප්‍රතිපෝෂණ සහ ඔබ ක්‍රීඩා කරන අතරතුර ඔබේ වචන මාලාව ගොඩනඟන ඉගෙනුම් ක්‍රීඩා සමඟ පුහුණු වන්න.