သင်ပေးပို့လိုသော မက်ဆေ့ချ်ဖြင့် စတင်ပါ။
စာကြည့်တိုက်မှာ စာသင်တယ်လို့ ပြောချင်တယ်ဆိုပါစို့။ နေရာနှင့် လှုပ်ရှားမှုကို သင်သိသော်လည်း ၎င်းတို့ကို မည်သည့်အမှုန်အမွှားနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသည်ကို သင်မသေချာပါ။ စီရင်ချက်ကို စီရင်ရန် မတောင်းဆိုမီ ရည်ရွယ်ထားသည့် အဓိပ္ပါယ်ကို Mocchi ပြောပြပါ။ မဟုတ်ပါက ကျွမ်းကျင်စွာ ပြန်လည်ရေးသားခြင်းသည် မတူညီသော အခြေအနေတစ်ခုကို ဖော်ပြနိုင်ပြီး အထောက်အကူဖြစ်ဆဲဖြစ်သည်။
ပထမဆုံးကြိုးစားမှုကို မြင်အောင်ထားပါ။ ပြန်လည်စဉ်းစားရမည့်ဝါကျ၏ မည်သည့်အပိုင်းကဲ့သို့သော ပြုပြင်နိုင်စေမည့် အသေးငယ်ဆုံးသဲလွန်စကို မေးမြန်းပါ။ သင်သည် အကူအညီမပါဘဲ အခက်အခဲတိုင်းကို ဖြေရှင်းနိုင်ကြောင်း သက်သေပြရန် မကြိုးစားဘဲ သီးခြားဆုံးဖြတ်ချက်တစ်ခုကို စမ်းသပ်နေပါသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 自分で直します。 | Jibun de naoshimasu. | ငါကိုယ်တိုင်ပြင်မယ်။ |
| 図書館に勉強します。 | Toshokan ni benkyō shimasu. | မူရင်းကြိုးစားမှု- တည်နေရာအမှုန်အမွှားသည် ဤအဓိပ္ပာယ်အတွက် မသင့်လျော်ပါ။ |
အကူအညီအဆင့်သုံးဆင့်ကို ရွှေ့ပါ။
ပြဿနာက ဘယ်မှာရှိလဲ အရင်မေးပါ။ မလုံလောက်ပါက မည်ကဲ့သို့ ဆက်စပ်မှုရှိသော စကားလုံးကို ဖော်ပြသင့်သည်ကို မေးမြန်းပါ။ သို့မှသာ အနီးနားရှိ ဥပမာတစ်ခုကို တောင်းဆိုပါ။ စာကြည့်တိုက်ဝါကျအတွက်၊ အသုံးဝင်သော အရိပ်အမြွက်တစ်ခုက သင် ဦးတည်ရာကို ဆိုလိုခြင်းရှိမရှိ သို့မဟုတ် လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု၏ ဆက်တင်ကို မေးသည်။ သဲလွန်စသည် သင့်အဖြေတစ်ခုလုံးကို မဖော်ပြဘဲ ခြားနားမှုဆီသို့ ဦးတည်သည်။
သင်သည် ထိုအစီအစဉ်ကို တိုက်ရိုက်တောင်းဆိုနိုင်သည်။ အကယ်၍ ကျွန်တော် ငြိမ်နေပါက လိုအပ်သော အဓိပ္ပါယ်ကို ရှင်းပြပါ။ ကောင်းသောအရိပ်အမြွက်သည် သင့်အတွေးအခေါ်ကို ပြောင်းလဲရန် တိကျသေချာပါသည်။ တုံ့ပြန်မှုသည် မရေရာလွန်းပါက၊ သင်ကြိုးစားထားပြီးဖြစ်သည့်အရာကို ပြောပြီး နောက်တစ်ဆင့်ကို အကူအညီတောင်းပါ။
| အကူအညီအဆင့် | အသုံးဝင်သောတောင်းဆိုမှု | မင်းရဲ့အလုပ် |
|---|---|---|
| နေရာချပါ။ | ဘယ်အပိုင်းကို ပြန်စဉ်းစားရမလဲ။ | ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ဖော်ထုတ်ပါ။ |
| ရှင်းလင်းပါ။ | အဲဒီအပိုင်းက ဘယ်ဆက်ဆံရေးကို ဖော်ပြသင့်သလဲ။ | အဓိပ္ပါယ်ဖြင့် ပုံစံကို ချိတ်ဆက်ပါ။ |
| မော်ဒယ် | ထိုဆက်ဆံရေး၏ မတူညီသော ဥပမာကို ပြပါ။ | သင်၏ကိုယ်ပိုင်ပြင်ဆင်ထားသောဝါကျကိုတည်ဆောက်ပါ။ |
ပြန်လည်ပြင်ဆင်ပြီး အကြောင်းရင်းကို ရှင်းပြပါ။
ပြုပြင်ထားတဲ့ စာကြောင်းကို ကိုယ်တိုင်ရေးပါ။ ထို့နောက် ဆုံးဖြတ်ချက်ကို ရှင်းပြပါ- စာကြည့်တိုက်သည် စာသင်သည့်နေရာဖြစ်သည်။ ဤရှင်းလင်းချက်သည် ပြုပြင်ထားသောမျဉ်း၏ပုံသဏ္ဍာန်ကို မှတ်မိခြင်းထက် ပိုအရေးကြီးသည်။ မေး Mocchi သင်၏ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုသည် အခြေအနေနှင့် ကိုက်ညီမှုရှိမရှိ၊ ပြန်လည်ပြင်ဆင်မှုသည် သင်၏ မူလရည်ရွယ်ချက်ကို ဖော်ပြနေသေးသလား။
အကြံပြုချက်သည် အခြားမှန်ကန်သောဝါကျတစ်ခုကို မိတ်ဆက်ပေးပါက၊ ရွေးချယ်ခြင်းမပြုမီ အဓိပ္ပါယ်များကို နှိုင်းယှဉ်ပါ။ ဦးတည်ရာဝါကျတစ်ခုနှင့် လှုပ်ရှားမှု-တည်နေရာဝါကျ နှစ်ခုစလုံးသည် သဒ္ဒါဆန်သော်လည်း ကွဲပြားသောမေးခွန်းများကို ဖြေဆိုကြသည်။ သင်စတင်ခဲ့သော မက်ဆေ့ဂျ်နှင့် ကိုက်ညီသော ဥပမာကို ထားရှိပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | စာကြည့်တိုက်မှာ စာသင်နေတယ်။ |
| 図書館に行きます。 | Toshokan ni ikimasu. | စာကြည့်တိုက်ကို သွားကြည့်တယ်။ |
မတူညီသောနေရာနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ကို စမ်းသပ်ပါ။
စာကြည့်တိုက်ကို ကော်ဖီဆိုင်အဖြစ်ပြောင်းပြီး စာဖတ်ဖို့ လေ့လာပါ။ ဝါကျအသစ်ကို ရေးနေစဉ် အစောပိုင်းအဖြေကို မကြည့်ပါနဲ့။ ဆက်စပ်မှုကို ထပ်မံရှင်းပြနိုင်လျှင် အမှားပြင်ဆင်ချက်သည် ပိုမို၍ လွှဲပြောင်းနိုင်သည်။ သင် တုံ့ဆိုင်းနေပါက ဝေါဟာရ များများမထည့်မီ အဓိပ္ပါယ်ကွဲပြားမှုကို ပြန်သွားပါ။
ပြောင်းလဲလာသော အခြေအနေများကို အသေးစိပ်သုံးပါ။ ကြီးမားသောစာရင်းတစ်ခုသည် ပုံစံ-ကူးယူခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခု ဖြစ်လာနိုင်ပြီး၊ ဂရုတစိုက်ရွေးချယ်ထားသော ဥပမာနှစ်ခု သို့မဟုတ် သုံးခုသည် သဒ္ဒါပုံစံနှင့် လိုက်ဖက်သည့် အကြောင်းရင်းကို အာရုံစိုက်စေမည်ဖြစ်သည်။ မှန်ကန်သောရွေးချယ်မှုသည် အမြဲတမ်း ထပ်တူမကျစေရန် ဦးတည်ရာနှင့် လှုပ်ရှားမှုတည်နေရာကို ထည့်သွင်းရန် Mocchi တောင်းဆိုပါ။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| カフェで本を読みます。 | Kafe de hon o yomimasu. | ကော်ဖီဆိုင်မှာ စာအုပ်တစ်အုပ်ဖတ်တယ်။ |
| 駅に行きます。 | Eki ni ikimasu. | ဘူတာရုံကို သွားလိုက်။ |
မှန်ကန်သောအခိုက်အတန့်တွင် အပြည့်အဝပြင်ဆင်ချက်ကို အသုံးပြုပါ။
ပြီးပြည့်စုံသောဝါကျကို စစ်ဆေးလိုပါက /correct ကိုအသုံးပြုပါ။ Mocchi ၏ အမှားပြင်ဆင်ခြင်းကတ်သည် မူရင်း၊ ပြန်လည်ပြင်ဆင်ထားသောဗားရှင်းနှင့် အပြောင်းအလဲများအတွက် အကြောင်းရင်းများကို ပြသနိုင်သည်။ အကြောင်းရင်းများကိုဖတ်ပြီး အခြားနေရာတွင် သင်လျှောက်ထားနိုင်သည်ကို ဆုံးဖြတ်ပါ။ ပွတ်တိုက်မှုရလဒ်တစ်ခုသည် လှုပ်ရှားမှု၏အဆုံးမဟုတ်ပါ။
လိုအပ်သော ပြုပြင်မှုပုံစံကို ပုံစံတူ အခြားရွေးချယ်စရာတစ်ခုမှ ခွဲခြားပါ။ အပြောင်းအလဲတစ်ခုသည် အမှားကိုပြင်သည်ဖြစ်စေ၊ ယဉ်ကျေးသိမ်မွေ့မှုကိုဖြစ်စေ သို့မဟုတ် ချောမွေ့သောအသုံးအနှုန်းကို ရိုးရိုးရှင်းရှင်းရွေးချယ်ခြင်းရှိမရှိ မေးမြန်းပါ။ ဤမေးခွန်းသည် သင့်မူရင်းမှားနေကြောင်း သက်သေအဖြစ် မတူညီသောစကားလုံးတိုင်းကို ခွဲခြားဆက်ဆံခြင်းမှ တားဆီးပေးသည်။ Writing-tool ဝင်ရောက်ခွင့်သည် သင့်အကောင့်တွင် ရရှိနိုင်သော အင်္ဂါရပ်များပေါ်တွင် မူတည်သည်။
သင်လိုအပ်သောပံ့ပိုးမှုပမာဏကို မှတ်တမ်းတင်ထားပါ။
သင့်ကိုယ်ပိုင်မှတ်စုများတွင် အလွတ်သဘော၊ အရိပ်အမြွက်တစ်ခုပြီးနောက်နှင့် မော်ဒယ်တစ်ခုပြီးနောက် အတိုအထွာသုံးခုကို အသုံးပြုပါ။ ဤအညွှန်းများသည် သတ်မှတ်ချိန်ကို အမှတ်လိုက်ခြင်းလေ့ကျင့်ခန်းအဖြစ်သို့ မပြောင်းဘဲ နောက်ထပ်လုပ်ဆောင်မှုကို ရွေးချယ်ရန် ကူညီပေးသည်။ မော်ဒယ်လိုအပ်သည့်အရာသည် ဆန်းသစ်သောရှင်းပြချက်နှင့် ထိုက်တန်ပေမည်။ သင်လွတ်လပ်စွာဖြေရှင်းခဲ့သည့်အရာသည် နောက်ပိုင်းတွင် ရောနှောသုံးသပ်ချက်တစ်ခုဖြင့် ပြန်နိုင်ပါသည်။
သင် နောက်တစ်ကြိမ် Mocchi ကိုဖွင့်သောအခါ၊ သင်ပြန်လည်ကြည့်ရှုပြီး အကြောင်းအရာအသစ်တစ်ခုတောင်းဆိုလိုသော သီးခြားဆုံးဖြတ်ချက်ကို ရှင်းပြပါ။ အဲဒီအချက်ကို အာရုံစိုက်ဖို့ /review ကို မေးနိုင်ပါတယ်။ အသုံးဝင်သောရလဒ်သည် သင်လိုအပ်သည့်အခါတွင် ရရှိနိုင်သောအကူအညီဖြင့် မူရင်းချတ်မှ သင်ရွေးချယ်ပြီး ရှင်းပြနိုင်သော ဝါကျတစ်ကြောင်းဖြစ်သည်။