အမျိုးအစားတစ်ခုစီအတွက် ဘာအတွက်လဲ။
အမျိုးအစားများသည် အရည်အသွေးထက် သင့်အား ၎င်းတို့ပေးသည့်အရာတွင် ကွဲပြားပြီး အမျိုးအစားနှင့် ကိုက်ညီပါက အကောင်းဆုံးကို ရှာဖွေခြင်းထက် ပိုမိုအသုံးဝင်ပါသည်။
မြန်နှုန်းနှင့် တိကျမှုတို့သည် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ပိုမိုတန်ဖိုးရှိသော အကြောင်းရင်းတစ်ရပ်ဖြစ်သည့်အတွက် တစ်ခုနှင့်တစ်ခု ကုန်သွယ်မှုဖြစ်သည်။
| ရိုက်ပါ။ | ပေးပါသည်။ | အကောင်းဆုံး |
|---|---|---|
| ဘာသာစကားနှစ်မျိုး | မြန်တယ်၊ ညီမျှတယ်။ | စာဖတ်သူများ၊ အစပြုသူများ |
| ဥပမာ-အခြေခံ | အသုံးအနှုံး | စကားလုံးတစ်လုံးကို စနစ်တကျလေ့လာပါ။ |
| Monolingual | တိကျမှု၊ ကွဲပြားမှု | အထက်-အလယ်အလတ်မှ အထက် |
| Kanji အဘိဓာန် | ဇာတ်ကောင်များ၊ ဖတ်ရှုမှုများ | အစိတ်အပိုင်းအလိုက် ရှာဖွေပါ။ |
| စုစည်းမှု | ဘယ်စကားလုံးနဲ့သွားတာလဲ။ | ထုတ်လုပ်မှုနှင့်စာရေး |
နောက်ဆုံးအတန်းသည် အသုံးအနည်းဆုံးဖြစ်ပြီး စာရေးရာတွင် အသုံးအများဆုံးဖြစ်သည်။ သင်ယူသူအများစုသည် အဓိပ္ပါယ်များထက် စကားလုံးများ ပေါင်းစပ်သွားခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ အမှားများဖြစ်သည်။
ညီမျှခြင်းတွေကို ဘာကြောင့် လွဲမှားစေတာလဲ။
ဘာသာစကားနှစ်မျိုးသုံး အဘိဓာန်တစ်ခုသည် ဂျပန်စကားလုံး၏ အပိုင်းအခြားကို လွှမ်းခြုံထားသည့် သင့်ကိုယ်ပိုင်ဘာသာစကားဖြင့် စကားလုံးတစ်လုံးကို ပေးသည်။ ၎င်းသည် အသုံးဝင်ပြီး ၎င်းသည် အနီးစပ်ဆုံးဖြစ်ပြီး မကိုက်ညီမှုမှာ သင်ယူသူအမှားများ၏ မျှဝေမှုများပြားသည့်နေရာဖြစ်သည်။
သာမာန်လက္ခဏာသည် သဒ္ဒါနည်းအရ မှန်ပြီး ထိုနေရာတွင် မည်သူမျှ အသုံးမပြုနိုင်သော စကားလုံးကို အသုံးပြုသည်။
| ဂျပန် | ရိုမာဂျီ | အဓိပ္ပါယ် |
|---|---|---|
| 聞く | kiku | ကြားရန်၊ နားထောင်ရန်၊ မေးရန် |
| 見る | miru | မြင်ရန်၊ ကြည့်ရှုရန်၊ ကြိုးစားရန် |
| やる | yaru | လုပ်ဆောင်ရန်၊ ပေးဆောင်ရန်၊ နှင့် အခြားအရာများ |
| かける | kakeru | အသုံးပြုမှု ဒါဇင်ပေါင်းများစွာ၊ တစ်ခုသော ဝင်ခွင့် |
| つく | tsuku | ပူးတွဲပါ၊ ဆိုက်ရောက်၊ ဖွင့်ပါ၊ နှင့် အခြားအရာများ |
| とる | toru | ယူ၊ ဖယ်၊ စာအုပ်၊ ဓာတ်ပုံ |
၎င်းတို့ တစ်ခုစီတွင် တူညီသော ကာဗာတစ်ခုမျှ အတိုင်းအတာ တစ်ခုစီ ရှိသည်။ ဥပမာများသည် အပိုင်းအခြားကို ပြသည်; အဓိပ္ပါယ်မပါဘူး။
အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များအပေါ် ဥပမာများ
နားလည်ရုံသက်သက်မဟုတ်ဘဲ သင်အသုံးပြုလိုသည့်အရာတိုင်းအတွက်၊ ဥပမာဝါကျများသည် အဓိပ္ပါယ်တစ်ခုထက် ပိုတန်ဖိုးရှိသည်။ စကားလုံးက ဘယ်အမှုန်အမွှားတွေယူသလဲ၊ ဘာနဲ့ပါ၀င်သလဲ၊ မှတ်ပုံတင်ထားတဲ့အရာတွေကို ပြတယ်။
အထူးသဖြင့် ကြိယာများ၏ မှန်ကန်မှုဖြစ်ပြီး၊ ကြိယာပတ်ပတ်လည်ရှိ ပုံစံသည် အချက်အလက်အများစုဖြစ်သည်။
- စကားလုံးတစ်လုံးကို သင်သိသည်ဟု မဆုံးဖြတ်မီ ဥပမာသုံးခုကိုကြည့်ပါ။
- စကားလုံးယူသော အမှုန်များကို မှတ်သားပါ။ သူတို့သည် နှုတ်ကပတ်တော်၏ အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သည်။
- ဥပမာများသည် တရားဝင် သို့မဟုတ် ပေါ့ပေါ့နေသလား သတိပြုပါ။
- တီထွင်ထားသည့်အရာများထက် စာသားအစစ်များမှ ဥပမာများကို ဦးစားပေးပါ။
- ဥပမာတစ်ခုစီတိုင်းသည် သင်ရည်ရွယ်ထားသောအသုံးပြုမှုနှင့် မတူပါက၊ ၎င်းသည် မှားယွင်းသောစကားလုံးဖြစ်နိုင်သည်။
ဘယ်အချိန်မှာ စကားတစ်ခွန်းနဲ့ သွားမလဲ။
ဂျပန်-ဂျပန်အဘိဓာန်သည် ဘာသာပြန်ခြင်းမပြုနိုင်ဘဲ အချိန်ကုန်ခံကာ တိကျမှုကို ပေးစွမ်းသောကြောင့် ဒုတိယရှာဖွေမှုမရှိဘဲ အဓိပ္ပါယ်ကို သင်ဖတ်နိုင်သည့်အခါ ခလုတ်ကို ပြုလုပ်ရကျိုးနပ်ပါသည်။
ထိုအချက်မပြမီ ၎င်းသည် သင်၏စာဖတ်ခြင်းအပေါ် စေတနာကောင်းဖြင့် အခွန်ဆောင်ပါသည်။ ၎င်းပြီးနောက်၊ ၎င်းသည် ဝေါဟာရနှင့် စာဖတ်ခြင်း နှစ်ခုလုံးကို တစ်ပြိုင်နက် တိုးတက်စေသည်။
- အဓိပ္ပါယ်များကို အများအားဖြင့် တစ်ချက်ကြည့်၍ ဖတ်နိုင်သည့်အခါ ၎င်းကို စမ်းကြည့်ပါ။
- အသစ်များထက် သင်တစ်ဝက်သိပြီးသား စကားလုံးများဖြင့် စတင်ပါ။
- ဘာသာစကားနှစ်မျိုး အဘိဓာန်ကို တွဲလျက်ထားပါ။ ကူးပြောင်းခြင်းသည် ကတိကဝတ်တစ်ခုမဟုတ်ပါ။
- တူညီသောစကားလုံးများကြားတွင် ၎င်းကို အပြင်းထန်ဆုံးဖြစ်သည့်အတွက် ၎င်းကိုအသုံးပြုပါ။
- အစောကြီးကတည်းက အတင်းအကြပ်မလုပ်နဲ့။ သင်ပေးတာထက်စာဖတ်တာ ပိုနှေးတယ်။
လျင်မြန်စွာ စာဖတ်ခြင်းနှင့် မှန်ကန်စွာ သင်ယူခြင်း။
ဒါတွေက မတူညီတဲ့ လုပ်ဆောင်မှုတွေဖြစ်ပြီး မတူညီတဲ့ကိရိယာတွေကို လိုချင်ကြပါတယ်။ စာဖတ်နေစဉ်၊ ပန်းတိုင်သည် အရှိန်အဟုန်ဖြစ်သည်- ဖြစ်နိုင်သမျှအမြန်ဆုံးရှာဖွေမှုနှင့် ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ပါ။ စကားလုံးတစ်လုံးကို သင်ယူနေစဉ်၊ ပန်းတိုင်သည် နက်နဲသည်- ဥပမာများ၊ စုစည်းမှုများ၊ မှတ်ပုံတင်ခြင်း။
နှစ်ခုစလုံးကို တစ်ပြိုင်နက်တည်းလုပ်ရန်ကြိုးစားခြင်းသည် သာမန်ပုံမှန်မူရင်းဖြစ်သည့် နှေးကွေးသောစာဖတ်ခြင်းနှင့် ရေတိမ်ပိုင်းလေ့လာခြင်းကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။
- စာဖတ်နေစဉ်- အမြန်ဆုံးတူးလ်၊ အနည်းအကျဉ်းအသေးစိတ်၊ ဆက်လက်လှုပ်ရှားပါ။
- အခိုက်အတန့်မှာ လေ့လာတာထက် စကားလုံးကို မှတ်သားပါ။
- ထို့နောက် ပြန်ဖြစ်မည့်သူများကို မှန်ကန်စွာရှာဖွေပါ။
- သင့်သုံးသပ်ချက်စနစ်သို့ ၎င်းတို့ကိုသာ ထည့်ပါ။
- ကြည့်လိုက်တဲ့စကားလုံးအများစုဟာ ကတ်နဲ့မထိုက်တန်ပါဘူး။
လုပ်ဆောင်နိုင်သော စနစ်ထည့်သွင်းမှု
သင်ယူသူအများစုအတွက် ကိရိယာနှစ်ခုသည် အရာအားလုံးကို အကျုံးဝင်သည်- စာဖတ်ခြင်းအတွက် အမြန်ရှာဖွေခြင်းနှင့် စကားလုံးများကို လေ့လာခြင်းအတွက် နမူနာများပါသည့် အရာတစ်ခု။ အစိတ်အပိုင်းအလိုက် kanji ရှာဖွေခြင်းသည် သင်ရိုက်၍မရသော ဇာတ်ကောင်များအတွက် ရှိသင့်သည်။
စနစ်ထည့်သွင်းမှုသည် စာဖတ်ခြင်းနှင့် လေ့လာခြင်းကြား ခြားနားခြင်းထက် ပိုအရေးကြီးသည်၊ ၎င်းသည် လုပ်ဆောင်ရကျိုးနပ်လောက်အောင် စာဖတ်ခြင်းကို မြန်ဆန်စေသည်။
ရှာဖွေမှုများကြောင့် သင်၏စာဖတ်ခြင်းကို ဖျက်ဆီးခံရပါက ပြဿနာမှာ များသောအားဖြင့် အဘိဓာန်မဟုတ်ဘဲ အလုပ်အသွားအလာဖြစ်သည်။ မှတ်သားပြီး ဆက်လက်လေ့လာပြီးမှ လေ့လာပါ။