Commencez par le message que vous vouliez envoyer
Supposons que vous souhaitiez dire que vous étudiez à la bibliothèque. Vous connaissez le lieu et l'activité, mais vous ne savez pas quelle particule les relie. Dites à Mocchi le sens voulu avant de lui demander de juger la phrase. Sinon, une réécriture fluide pourrait décrire une situation différente tout en semblant utile.
Gardez la première tentative visible. Demandez le moindre indice qui vous permettrait de réparer, comme par exemple quelle partie de la phrase reconsidérer. Vous testez une décision particulière, sans essayer de prouver que vous pouvez résoudre toutes les difficultés sans aide.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 自分で直します。 | Jibun de naoshimasu. | Je vais le corriger moi-même. |
| 図書館に勉強します。 | Toshokan ni benkyō shimasu. | Tentative originale : la particule de localisation ne convient pas à cette signification. |
Parcourez trois niveaux d’aide
Demandez d’abord où est le problème. Si cela ne suffit pas, demandez quelle relation le mot devrait exprimer. Alors seulement, demandez un exemple à proximité. Pour la phrase de la bibliothèque, un indice utile vous demande si vous parlez d'une destination ou du cadre d'une activité. L’indice pointe vers une distinction sans fournir votre réponse complète.
Vous pouvez demander cette séquence directement : dites-moi quelle partie reconsidérer ; si je suis toujours bloqué, expliquez le genre de sens dont j'ai besoin. Un bon indice est suffisamment précis pour changer votre façon de penser. Si la réponse est trop vague, dites ce que vous avez déjà essayé et demandez le niveau d'aide suivant.
| Niveau d'aide | Une demande utile | Votre travail |
|---|---|---|
| Situer | Quelle partie dois-je reconsidérer ? | Identifiez la décision. |
| Clarifier | Quelle relation cette partie devrait-elle exprimer ? | Reliez la forme au sens. |
| Modèle | Montrez un autre exemple de cette relation. | Construisez votre propre phrase révisée. |
Faire la révision et expliquer la raison
Écrivez vous-même la phrase réparée. Expliquez ensuite la décision : la bibliothèque est le lieu où se déroulent les études. Cette explication compte plus que le simple fait de se souvenir de la forme de la ligne corrigée. Demandez à Mocchi si votre raisonnement correspond à la situation et si la révision exprime toujours votre intention initiale.
Si le feedback introduit une autre phrase valide, comparez les significations avant de choisir. Une phrase de destination et une phrase de lieu d'activité peuvent toutes deux être grammaticales, mais elles répondent à des questions différentes. Conservez l’exemple qui correspond au message avec lequel vous avez commencé.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | J'étudie à la bibliothèque. |
| 図書館に行きます。 | Toshokan ni ikimasu. | Je vais à la bibliothèque. |
Testez la décision avec un lieu et une activité différents
Changez la bibliothèque en café et étudiez en lecture. Ne regardez pas la réponse précédente pendant que vous rédigez la nouvelle phrase. Si vous pouvez expliquer à nouveau la relation, la correction devient plus transférable. Si vous hésitez, revenez à la distinction de sens avant d'ajouter plus de vocabulaire.
Utilisez un petit ensemble de situations modifiées. Une longue liste peut devenir un exercice de copie de modèle, tandis que deux ou trois exemples soigneusement choisis vous permettent de déterminer pourquoi le modèle grammatical correspond. Demandez à Mocchi d'inclure une destination ainsi qu'un lieu d'activité afin que le bon choix ne soit pas toujours identique.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| カフェで本を読みます。 | Kafe de hon o yomimasu. | J'ai lu un livre au café. |
| 駅に行きます。 | Eki ni ikimasu. | Je vais à la gare. |
Utiliser une correction plus complète au bon moment
Après avoir révisé, utilisez /correct si vous souhaitez inspecter la phrase complète. La carte de correction de Mocchi peut montrer l’original, une version révisée et les raisons des modifications. Lisez les raisons et décidez laquelle vous pouvez postuler ailleurs. Un résultat soigné ne constitue pas à lui seul la fin de l’activité.
Séparez une réparation nécessaire d’une alternative stylistique. Demandez si un changement corrige une erreur, change la politesse ou choisit simplement une expression plus douce. Cette question vous empêche de traiter chaque formulation différente comme une preuve que votre original était faux. L'accès aux outils d'écriture dépend des fonctionnalités disponibles dans votre compte.
Gardez une trace du soutien dont vous avez besoin
Utilisez trois courtes étiquettes dans vos propres notes : indépendante, après un indice et après un modèle. Ces étiquettes vous aident à choisir l'activité suivante sans transformer la séance en un exercice de course aux scores. L'élément qui nécessitait un modèle mérite peut-être une nouvelle explication ; celui que vous avez résolu indépendamment peut revenir plus tard dans une évaluation mitigée.
La prochaine fois que vous ouvrirez Mocchi, expliquez la décision spécifique que vous souhaitez revoir et demandez un nouveau contexte. Vous pouvez demander à /review de se concentrer sur ce point. Le résultat utile est une phrase que vous pouvez choisir et expliquer en dehors du chat d'origine, avec une aide disponible lorsque vous en avez besoin.