Les applications de vocabulaire donnent des mots ; la conversation a besoin de phrases
Une application de vocabulaire fait bien un travail : elle met un grand nombre de mots dans votre mémoire et les y conserve avec les critiques. Memrise ajoute quelque chose qui manque à de nombreuses applications, de courtes vidéos de locuteurs natifs prononçant les mots et les phrases, afin que vous appreniez comment le mot sonne à une vitesse naturelle dans une vraie bouche. Les deux sont précieux et rien dans ce guide ne vous demande de vous arrêter. Les mots sont la matière première du discours.
Mais un mot n’est pas une phrase, et une phrase n’est pas une conversation. Pour dire que le ramen était bon, il faut le mot, le passé d'un adjectif i, un registre et le courage de le dire pendant que quelqu'un attend. L'application vous a donné le mot. Le reste est de la production, qui est une pratique distincte.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 自分の文を作ろう | Jibun no bun o tsukurō | Faisons nos propres phrases (occasionnelles) |
| 単語はたくさん知っています。 | Tango wa takusan shitte imasu. | Je connais beaucoup de mots. |
| でも、文にできません。 | Demo, bun ni dekimasen. | Mais je ne peux pas en faire des phrases. |
| 単語をつなげたいです。 | Tango o tsunagetai desu. | Je veux relier les mots. |
Un mot, quatre phrases à vous
Prenez n'importe quel mot que vous connaissez et placez-le dans quatre cadres : une déclaration informelle, une déclaration polie, une négative et une question. Les cartes le font avec oishii, délicieux, que tout apprenant connaît comme un mot et que peu peuvent conjuguer à haute voix et rapidement. Quatre phrases d'une carte constituent le taux de change qui transforme le vocabulaire en discours.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| このラーメン、おいしい！ | Kono rāmen, oishii! | Ce ramen est délicieux ! (occasionnel) |
| おいしかったです。 | Oishikatta desu. | C'était délicieux. (poli) |
| あまりおいしくなかった。 | Amari oishikunakatta. | Ce n'était pas très bon. (occasionnel) |
| 何が一番おいしいですか。 | Nani ga ichiban oishii desu ka. | Quelle est la chose la plus savoureuse ? |
| この店、安い！ | Kono mise, yasui! | Cette boutique est bon marché ! (occasionnel) |
| あまり安くなかったです。 | Amari yasukunakatta desu. | Ce n'était pas très bon marché. (poli) |
Faites ensuite la même chose avec yasui (pas cher), comme dans les deux dernières lignes, et avec chaque adjectif de votre deck. Les noms prennent un ensemble différent de quatre : kore wa X desu, X ga arimasu ka, X ja arimasen, X wa doko desu ka.
D'un clip de locuteur natif à votre propre ligne
Les clips de vrais locuteurs sont ce qui est le plus convivial dans une application de vocabulaire, si vous les utilisez comme point de départ plutôt que comme fin. Ombrez le clip, en faisant correspondre la vitesse et la hauteur. Changez ensuite un mot et dites votre version à la même vitesse. Dites ensuite la version que vous utiliseriez avec un ami ou avec un commerçant, selon la version du clip. Voici des phrases courantes du type de ces clips, chacune suivie de sa propre variation de l'apprenant.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| お疲れ様です。 | Otsukaresama desu. | Merci pour votre travail. (poli, collègues) |
| お疲れ。 | Otsukare. | Bon travail aujourd'hui. (occasionnel, amis) |
| お腹すいた。 | Onaka suita. | J'ai faim. (occasionnel) |
| お腹がすきました。 | Onaka ga sukimashita. | J'ai faim. (poli) |
| ちょっと疲れた。 | Chotto tsukareta. | Je suis un peu fatigué. (occasionnel) |
| ちょっと疲れました。 | Chotto tsukaremashita. | Je suis un peu fatigué. (poli) |
| 眠い。コーヒー飲みたい。 | Nemui. Kōhī nomitai. | J'ai sommeil. Je veux un café. (occasionnel) |
Alternatives par ce qu'elles ajoutent
- Un autre vocabulaire SRS (Anki, WaniKani pour les kanji) : ajoute un style de révision différent. Convient lorsque vous voulez plus de mots, pas plus de paroles.
- Un cours structuré en grammaire (LingoDeer, Bunpro, un manuel) : ajoute les particules et les conjugaisons qui transforment les mots en phrases. Cela convient lorsque vous avez des mots mais que vous faites les mêmes erreurs structurelles.
- Un tuteur humain d'un marché (italki, Preply) : ajoute une correction en direct et le jugement d'une personne sur ce qui semble naturel. Convient lorsque vous pouvez réserver un créneau hebdomadaire.
- Une application d'échange linguistique (HelloTalk, Tandem) : ajoute de vraies personnes qui répondent, en échange de votre langue. Convient lorsque vous aimez discuter et pouvez travailler sur plusieurs fuseaux horaires.
- Un assistant IA général avec voix (ChatGPT) : ajoute un partenaire ouvert sur n'importe quel sujet. Convient lorsque vous souhaitez de la flexibilité et lui demandera de rester en japonais.
- Un interlocuteur IA uniquement japonais (Unihongo) : ajoute un jeu de rôle parlé avec des objectifs et des corrections à toute heure, sans réservation. Le AI Sensei dans sa salle de classe 3D peut jouer le rôle d'un employé, d'un ami ou d'un collègue, ralentir et basculer entre décontracté et poli ; le rapport de session répertorie les corrections et le vocabulaire, et ses jeux de vocabulaire et Kana Dash donnent aux mots un entraînement rapide. C'est uniquement en japonais. Convient lorsque la production de phrases et l'obtention de commentaires sont la pièce manquante.
L'exercice de construction de phrases
Pour n’importe quel mot, ajoutez trois informations : qui ou quoi, où, quand. Le tableau montre l'idée ; les lignes ci-dessous indiquent les résultats à haute voix. Faites-le cinq mots par jour, à voix haute, et les phrases commencent à arriver pré-construites.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 昨日、友達と駅の近くのカフェに行きました。 | Kinō, tomodachi to eki no chikaku no kafe ni ikimashita. | Hier, je suis allé dans un café près de la gare avec un ami. |
| 駅の近くに安いスーパーがあります。 | Eki no chikaku ni yasui sūpā ga arimasu. | Il y a un supermarché bon marché près de la gare. |
| 週末は家で日本語を勉強します。 | Shūmatsu wa ie de Nihongo o benkyō shimasu. | Le week-end, j'étudie le japonais à la maison. |
| 明日は雨かもしれません。 | Ashita wa ame kamo shiremasen. | Il pourrait pleuvoir demain. |
| Mot | Ajoutez qui, où, quand | Résultat parlé |
|---|---|---|
| kafe (café) | ami, près de la gare, hier | Kinō, tomodachi to eki no chikaku no kafe ni ikimashita |
| sūpā (supermarché) | pas cher, près de la gare | Eki no chikaku ni yasui sūpā ga arimasu |
| benkyō (étude) | Japonais, à la maison, le week-end | Shūmatsu wa ie de Nihongo o benkyō shimasu |
| ame (pluie) | demain, probablement | Ashita wa ame kamo shiremasen |
Mini dialogue : un nouveau mot est mis en ligne chez un marchand de légumes
L'apprenant a appris kaki, kaki, ce matin et en rencontre maintenant un dans un petit magasin de quartier. L’échange est court et poli, et le nouveau mot apparaît deux fois dans une phrase complète. C'est toute la méthode en trente secondes : un mot de l'application, une phrase de votre choix, une vraie réponse.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| すみません、この柿はいくらですか。 | Sumimasen, kono kaki wa ikura desu ka. | Vous : Excusez-moi, combien coûtent ces kakis ? |
| 一つ百五十円です。甘いですよ。 | Hitotsu hyakugojūen desu. Amai desu yo. | Commerçant : Cent cinquante yens chacun. Ils sont gentils. |
| じゃあ、柿を三つください。 | Jā, kaki o mittsu kudasai. | Vous : Alors trois kakis, s'il vous plaît. |
| はい、三つで四百五十円です。 | Hai, mittsu de yonhyakugojūen desu. | Commerçant : C’est vrai, quatre cent cinquante yens pour trois. |
| 初めて柿を食べます。 | Hajimete kaki o tabemasu. | Vous : C'est la première fois que je mange du kaki. |
| そうですか。今が一番おいしい時期ですよ。 | Sō desu ka. Ima ga ichiban oishii jiki desu yo. | Commerçant : C'est vrai ? C’est maintenant la meilleure saison pour eux. |
| 楽しみです。ありがとうございます。 | Tanoshimi desu. Arigatō gozaimasu. | Vous : je l'attends avec impatience. Merci. |
Mittsu de yonhyakugojūen : de après une quantité signifie pour autant. Les prix ici ne sont qu'un exemple ; les magasins varient.
Erreurs commises par les apprenants axés sur le vocabulaire
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 食べた？ | Tabeta? | Avez-vous mangé? (occasionnel) |
| まだ食べていません。 | Mada tabete imasen. | Je n'ai pas encore mangé. (poli) |
| 私は駅に行きます。 | Watashi wa eki ni ikimasu. | Je vais à la gare. |
| 自分の生活の言葉を覚えます。 | Jibun no seikatsu no kotoba o oboemasu. | J'apprends les mots de ma propre vie. |
- Dire le formulaire du dictionnaire uniquement. Taberu est une carte ; tabeta, tabemasen et tabetai sont du discours. Conjuguez chaque verbe à haute voix sous quatre formes lorsque vous l’apprenez.
- Liste des noms sans particules. Watashi, eki, iku est compris mais pas en japonais. Dites les particules jusqu'à ce qu'elles soient automatiques : watashi wa eki ni ikimasu.
- Traduire l’ordre des mots. Le verbe va en dernier. Construisez la phrase à partir de la fin si nécessaire.
- Apprendre la forme polie de tout et sonner comme un enregistrement avec des amis. Apprenez la version décontractée en parallèle et utilisez-la lorsque votre partenaire le fait.
- Recueillir des mots que vous ne prononcerez jamais. Donnez la priorité aux mots de votre propre vie : votre travail, votre nourriture, vos déplacements, votre passe-temps. Ce sont eux que la conversation demandera.
Un plan hebdomadaire : mots entrants, phrases sortantes
Gardez vos avis. Ajoutez la colonne de sortie et les phrases commencent à arriver d'elles-mêmes en quelques semaines.
| japonais | Romaji | Signification |
|---|---|---|
| 毎日、五つの単語で文を作ります。 | Mainichi, itsutsu no tango de bun o tsukurimasu. | Chaque jour, je fais des phrases de cinq mots. |
| 新しい言葉は、その日に使います。 | Atarashii kotoba wa, sono hi ni tsukaimasu. | J'utilise de nouveaux mots le jour où je les apprends. |
| Jour | Avis (à conserver) | Sortie (ajouter) |
|---|---|---|
| Du lundi au vendredi | Votre séance habituelle | Cinq mots répartis en quatre phrases chacun, à voix haute ; ombrer et varier deux clips |
| Mercredi | Votre séance habituelle | Un jeu de rôle dans un magasin ou un café avec un partenaire qui répond en utilisant trois nouveaux mots |
| Samedi | Séance plus légère | Racontez à quelqu'un votre semaine en dix phrases en utilisant les mots de cette semaine |
| Dimanche | Repos | Enregistrez une auto-présentation d'une minute ; comparer avec celui du mois dernier |